今天是2020年九月的最后一天，從明天開始大家就迎來中秋、國(guó)慶長(zhǎng)假了。在假期期間，琉璃學(xué)姐的每日習(xí)題練習(xí)還是會(huì)陪伴著大家，每一期基本上會(huì)有兩道經(jīng)典例題，希望大家在休閑放松的同時(shí)，不要忘記自己還在備考經(jīng)濟(jì)師考試。
畢竟過完節(jié)放完假回來，我們的備考時(shí)間就真的僅剩個(gè)把月了，學(xué)姐在這里提醒各位一定不要中斷經(jīng)濟(jì)師相關(guān)學(xué)習(xí)，每天還是需要拿幾道題練練手的！今日份的習(xí)題呈上，快來做做看吧！
5、“財(cái)政支出數(shù)量的變化，是隨著不同時(shí)期財(cái)政支出作用的變化而變化”，這一結(jié)論來自于（）?！締芜x】
A、馬斯格雷夫提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段增長(zhǎng)理論
B、瓦格納提出的政府活動(dòng)擴(kuò)張法則
C、鮑莫爾提出的非均衡增長(zhǎng)理論
D、皮考克和魏斯曼提出的梯度漸進(jìn)增長(zhǎng)理論
6、下列有關(guān)公共物品與市場(chǎng)失靈的表述正確的有()?！径噙x】
A、對(duì)于純公共物品消費(fèi)者更愿意采取搭便車行為，導(dǎo)致市場(chǎng)產(chǎn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于最優(yōu)產(chǎn)量
B、公共物品的市場(chǎng)需求曲線是所有消費(fèi)者需求曲線沿縱向相加得到的
C、公共物品的市場(chǎng)需求曲線是個(gè)人需求曲線在水平方向相加得到的
D、對(duì)于純公共物品可以通過市場(chǎng)機(jī)制來引導(dǎo)資源的配置
E、對(duì)于準(zhǔn)公共物品可以通過市場(chǎng)機(jī)制來引導(dǎo)資源的配置
【答案及解析】
第一題選A
【解析】關(guān)于財(cái)政支出規(guī)模增長(zhǎng)的理論解釋主要有：政府活動(dòng)擴(kuò)張法則；梯度漸進(jìn)增長(zhǎng)理論；經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段增長(zhǎng)理論；非均衡增長(zhǎng)理論；公共選擇學(xué)派的解釋。其中，馬斯格雷夫的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段增長(zhǎng)理論認(rèn)為：財(cái)政支出數(shù)量的變化，是隨著不同時(shí)期財(cái)政支出作用的變化而變化的。
第二題選ABE
【解析】公共物品的市場(chǎng)需求曲線是個(gè)人需求曲線縱向相加得到的。選項(xiàng)C說法有誤。對(duì)于準(zhǔn)公共物品可以通過市場(chǎng)機(jī)制來引導(dǎo)資源的配置。選項(xiàng)D說法有誤。
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