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*9輪，大家可以從品牌聲譽、歷史、外在等這些方面對候選的FRM培訓機構做出判斷，其中有以下幾點：看培訓機構的辦學時間，品牌成立了多久；看培訓機構的業(yè)界聲譽；看培訓機構的業(yè)務覆蓋范圍；現如今正規(guī)的FRM培訓機構都有專門的網站，里面有介紹、在線客服和課程體驗，如果這個培訓機構網站做得又爛又差，甚至都沒有，課程質量可想而知。
第二輪 專業(yè)評價 優(yōu)中選精
經過*9輪挑選，相信剩下的FRM培訓機構起碼都是靠譜的。那怎么選擇其中*3秀的呢？可以從以下幾個專業(yè)性的標準來判斷： 一、師資力量 師資力量是判斷一個FRM培訓機構的核心指標。為什么核心？因為國內FRM師資的分布，說實話，很不平均。擁有優(yōu)秀的教師幾乎直接決定了培訓的效果和學員的考試成績。
師資力量一看數量多少。一旦學員數量上來了，老師數量少課程質量肯定跟不上，你課外想找老師問個問題都找不到。所以優(yōu)秀的FRM培訓機構老師數量最少也應該有數十個、甚至近百個，才能保證每個學員都介紹全方位、高質量的教學。
二看教師是全職還是兼職。不少FRM培訓機構的老師都是兼職，想想也知道這些老師的精力不可能全在教學上。所以，好的FRM培訓機構，老師一定是要全職。
三看教師資質。教FRM的老師自己得持證，這是基本的和必須的。讓一堆不懂FRM的人講FRM，想想都可怕。其實好的FRM培訓機構里，教師應該都是FRM或CFA持證人。為什么CFA也可以？因為FRM的知識是金融體系中一部分，不是孤立的，想要把FRM中的知識點解釋清楚，就必須詳盡地掌握金融基礎理論，而檢驗這個的最專業(yè)標準就是CFA是否持證。 四看教師背景。FRM是一張美國框架下的、具備全球經濟背景的專業(yè)證書，金融風險管理也是隨著中國經濟向全球不斷提升才逐漸受到國內的重視。FRM中的很多理論，具備西方金融背景和全球金融視野的人才能吃透、講透。所以FRM師資的海外留學背景尤其重要。 五看學歷。這里沒有學歷歧視的意思，但是金融領域學歷代表了一個人的學術積累、學術成就和一定程度的專業(yè)度。好的FRM培訓機構的教師最起碼得是碩士水平，甚至博士水平。 六看經驗。師資方面，講師的經驗尤其重要，“老師傅”總比“新廚子”要靠譜。在FRM培訓方面，經驗主要體現在教學經驗和行業(yè)經驗上，沒行業(yè)經驗課程本身不可能精彩，沒教學經驗再好的課程也出不來。好FRM培訓機構老師行業(yè)經驗、教學經驗再怎么也得3年起。 二、教學體系 如果把師資力量比作建筑工人，那教學體系就是能不能蓋好房子的方法論了，二者可以說缺一不可。優(yōu)秀的FRM培訓機構不可能只有優(yōu)質師資而沒有教學體系，這就相當于有武器而沒彈藥。 教學體系的優(yōu)劣體現在階段性上。什么是FRM教學中的階段性？如果一個FRM教學機構對于不同的學員，都用同樣的教材、同樣的手段一通講，那就是缺乏階段性。階段性保證教學機構對于基礎不同的學生、在不同的教學階段都能得到最適合自己的培訓。優(yōu)秀的FRM培訓機構，其教學體系必須包括四個階段： 一前導課。由于FRM考證高效的特點，大部分學員都是跨專業(yè)學習FRM，金融基礎比較薄弱。前導課程可以保證基礎薄弱的學員更快融入FRM課程中。 二知識精講。FRM只有兩門，知識點相比一些金融證書要少很多，所以FRM課程培訓核心在于精，一個知識點能不能展開講得很細、能不能舉一反三、能不能聯系時事，這對機構的師資要求很高。 三強化復習。強化復習就是針對薄弱的環(huán)節(jié)針對性地重點復習，體現了培訓機構課程教學體系的人性化程度，個性化的復習計劃可以說是少見的VIP級待遇。 四多次高擬真度模擬考試。培訓最終還是為了考試，優(yōu)秀的FRM培訓機構模擬考試的質量都會非常高，讓學員真實了解自己的實際水平。擬真度能做到什么樣呢？就是完全模擬考場環(huán)境，把心理壓力這樣的影響因素也帶入考試。 三、教學理念 教學理念是教師對知識和課程的理解，決定了培訓機構的師資力量能否發(fā)揮*5效用。優(yōu)秀的FRM培訓機構，其教學理念應該是任務式的學習計劃。任務式學習是一種全新的學習體系，學員完成一個個學習任務，即代表掌握相應的知識，當學生通過最后的考試，通過即是通關。
四、題庫 師資、教學都是最頂級的，那優(yōu)秀的FRM機構怎能少了題庫？好的FRM題庫一定是這樣的： 它與每年的考綱變化同步更新。做題復習最怕超綱，超綱即意味著做無用功。而題庫緊跟考綱變化才能保證學員的每道題都命中考試要害。否則題目再多，題庫也是耍流氓。 它能覆蓋全部考點，每個科目的每個知識點都有習題測試。如果習題把某個關鍵的知識點漏掉了，這個知識點正好聽得不仔細，那你只能在正式考試的時候祈禱不要出這道題了。 它能匹配模考組卷，還包括歷年真題解析。備考過FRM的都知道歷年真題對于復習的重要性，把歷年真題吃透了就相當于節(jié)省了大量的刷題時間，比重復刷題不知道效率高出咯額多少倍。 最后就是數量了。只有幾百套題的也敢叫好題庫？一級、二級加起來最起碼兩千套題起！
五、網課 最后就是網課質量了。網課是現在很多學員都會采取的學習方式，方便、靈活。但好網課也是有標準的：
錄音棚獨立錄制。萬一一個關鍵的知識點聲音不清楚，那你就悲催了，一堂跟不上堂堂跟不上，就算回去重新看也沒啥用。 高清。網課一定得高清，萬一黑板上的公式你看不清，筆記還記不記了？ 老師實景。為啥要老師實景呢？看起來有上課的感覺啊。 全球直播。如果你出國了想繼續(xù)學FRM網課，就一定能理解網課要全球直播的意義了。 FRM培訓機構必須要有一定的資金來支持先進的錄制設備，并且配置獨立的錄音棚，才能做出高質量的網絡課程，目前大多數較小的FRM培訓機構，只有用電腦軟件進行粗糙錄課。 具備了這些，一個FRM培訓機構才敢說是優(yōu)秀的。當然FRM培訓機構究竟好不好，看只能看出來個大概，什么專業(yè)度、教學水平、課程質量這些，都需要親身體會過才有體會和發(fā)言權。最后祝愿各位FRM學子都能找到優(yōu)秀的FRM培訓機構，考出好成績拿到FRM證書。>>>>點擊免費領取2016年frm考試教材及frm一二級最全Notes!
