FRM考試是金融風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)域的認(rèn)證考試，受到越來越多金融從業(yè)人員的關(guān)注和追捧。作為一個(gè)含金量很高的金融證書考試，難度是毋庸置疑的，因此，如果自學(xué)感到困難的考生在備考時(shí)可以選擇報(bào)名FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，今天學(xué)長就帶各位一起了解一下FRM培訓(xùn)的相關(guān)信息。
FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
一、參加frm考試培訓(xùn)機(jī)有必要嗎？
其實(shí)FRM考試還是很難的。簡單的總結(jié)了以下幾個(gè)難點(diǎn)：
1、FRM考試難度較大：
考試科目全面，涵蓋市場風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)及公司治理等領(lǐng)域，涉及現(xiàn)代管理學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量統(tǒng)計(jì)學(xué)等諸多學(xué)科，知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
2、FRM考試成本較高：
FRM知識(shí)范圍廣，F(xiàn)RM教材和復(fù)習(xí)資料的閱讀量約為1萬頁，考生在復(fù)習(xí)上投入的時(shí)間成本較大。
3、不定因素：
GARP沒有專職的出題人，使FRM考試難度有較大的波動(dòng)。僅靠悶頭做一些陳年真題，是根本無法培養(yǎng)出良好有效的應(yīng)試技能與技巧的。
4、獲取資格不易：
通過兩級FRM考試不算完，還要有在金融風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域或其他相關(guān)領(lǐng)域2年以上工作經(jīng)驗(yàn)后，才能成為一名專業(yè)的金融風(fēng)險(xiǎn)管理師。
GARP上海分會(huì)總監(jiān)在一次演講中提到：“坦率地說，F(xiàn)RM是一項(xiàng)難以通過自學(xué)來完成的國際金融專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證考試。”
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二、參加FRM培訓(xùn)有什么意義？
不能僅僅因?yàn)镕RM考試難就選擇FRM培訓(xùn)。還要看選擇FRM培訓(xùn)能夠帶來哪些好處了。學(xué)長也簡單的整理了幾點(diǎn)：
1、好的學(xué)習(xí)方法：
作為一家先進(jìn)的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，肯定是有一套快速學(xué)習(xí)FRM的方法的。能夠讓考生快速入門學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)資料：
選擇FRM培訓(xùn)班，很多人都是沖著課程，資料以及相關(guān)的一些教材去的。比較是經(jīng)過驗(yàn)證的，能為考生剩下時(shí)間和金錢。
3、答疑解惑：
除了上述這些硬指標(biāo)，服務(wù)也是FRM培訓(xùn)的特色了。能夠解答考生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的困惑，節(jié)省了不少時(shí)間。
三、北京FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦
1、優(yōu)秀的教師資源
不同于許多教育機(jī)構(gòu)普遍采用的兼職教師授課方式，高頓教育非常注重師資的選擇和培養(yǎng)，擁有堪稱業(yè)內(nèi)規(guī)模最大的全職講師團(tuán)隊(duì)，兼顧知識(shí)體系建構(gòu)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。其中83%曾在海外留學(xué)深造，75%擁有碩士以上學(xué)歷。
同時(shí)，憑借服務(wù)超過180000家企業(yè)的獨(dú)家資源，高頓教育邀請近2000位行業(yè)領(lǐng)袖、專家、持證人擔(dān)任特聘講師，以自身的專業(yè)實(shí)力、資深經(jīng)驗(yàn)、前沿視野幫助學(xué)員明確職業(yè)規(guī)劃，推進(jìn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。
此外，高頓教育牽頭組建了財(cái)經(jīng)教育全國學(xué)術(shù)專家指導(dǎo)委員會(huì)，邀請十?dāng)?shù)位中國會(huì)計(jì)學(xué)界大咖擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo)專家顧問。通過精心設(shè)計(jì)的課程體系和靈活多樣的教學(xué)方法，將抽象的理論與實(shí)際案例相結(jié)合，使學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)員提高專業(yè)知識(shí)水平和應(yīng)試能力。
2、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式
高頓教育自主研發(fā)的國內(nèi)首個(gè)智能財(cái)經(jīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)——EP智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)、重塑教育環(huán)節(jié)中的角色、構(gòu)建強(qiáng)大財(cái)經(jīng)知識(shí)圖譜提供的巨大幫助。
5G時(shí)代到來后，高頓教育成為獲得首批5G試點(diǎn)的企業(yè)。高頓科研中心率先研究并在教學(xué)中應(yīng)用5G技術(shù)，提升了教學(xué)體驗(yàn)。憑借超十億條學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)和財(cái)經(jīng)教育知識(shí)圖譜，結(jié)合成人教培的教育模式需求的變化，高頓教育進(jìn)一步創(chuàng)新和優(yōu)化教學(xué)方法。開發(fā)了一系列高質(zhì)量、全面覆蓋考點(diǎn)的教學(xué)課程，并提供在線直播、錄播、面授等多種授課方式，以滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需要。
高頓教育
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