很多人在復(fù)習(xí)FRM的過程中會(huì)出現(xiàn)一些共性的誤區(qū)，因此FRM學(xué)姐特意整理了五點(diǎn)為大家分享下。同時(shí)也簡(jiǎn)單的介紹下如何復(fù)習(xí)FRM會(huì)比較好，并且希望大家在接下來的復(fù)習(xí)時(shí)間中能防微杜漸，合理的計(jì)劃從而通過此次FRM考試。
如何復(fù)習(xí)FRM，F(xiàn)RM考試怎么復(fù)習(xí)比較好：
1、重點(diǎn)內(nèi)容必須能舉一反三
FRM內(nèi)容繁雜，但是大多數(shù)時(shí)候只是從一個(gè)考點(diǎn)的不同角度出題，因此只要弄清楚一個(gè)考點(diǎn)，它的相關(guān)題型就能夠同時(shí)解決了。例如，F(xiàn)RM一級(jí)中，CAPM，套利定價(jià)模型，多因素模型，APT模型都能夠歸為一類，這些模型其實(shí)都屬于多因素模型的范疇，而且計(jì)算題較多，這么一來，復(fù)習(xí)備考中就能知道側(cè)重點(diǎn)在哪里了。
2、練習(xí)與教材相結(jié)合
有些FRM考生，在復(fù)習(xí)過程中喜歡用做題代替看書。其實(shí)這種方法是不可取的。理解知識(shí)點(diǎn)很重要，并且要知其所以然，不看教材的話，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)只是一知半解，做題的時(shí)候正確率也無(wú)法提高。
3、保證后3周沖刺的時(shí)候你不是在看書，而是在看自己的筆記，認(rèn)真做?？碱}，回顧錯(cuò)題和總結(jié)。
FRM復(fù)習(xí)五大誤區(qū)分享！
誤區(qū)一：自學(xué)抓不住重點(diǎn)
FRM考試內(nèi)容是十分多的，尤其是很多的內(nèi)容邏輯性比較差，在復(fù)習(xí)中如何抓住重點(diǎn)成了一個(gè)重要的問題。因此在復(fù)習(xí)中可以使用老師給出的復(fù)習(xí)計(jì)劃或者框架圖進(jìn)行學(xué)習(xí)。
誤區(qū)二：不能形成知識(shí)框架
FRM學(xué)習(xí)是一個(gè)理解的過程，同時(shí)也是一個(gè)知識(shí)架構(gòu)的搭建過程。無(wú)數(shù)的知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)和搭建才形成了一本書，不管是縱向知識(shí)點(diǎn)的拉伸，還是橫向知識(shí)點(diǎn)的拓展，我們只有把最簡(jiǎn)單，最基礎(chǔ)的小小知識(shí)點(diǎn)學(xué)精、吃透才能夠把無(wú)數(shù)個(gè)小點(diǎn)聯(lián)系在一起，形成一個(gè)完成的知識(shí)框架。那么，不管什么稀奇古怪的題，我們都不怕！
誤區(qū)三：不會(huì)聽課
FRM備考中有不少考生是選擇網(wǎng)課培訓(xùn)的，在實(shí)際復(fù)習(xí)中可能課程的內(nèi)容很全面，老師的講解也很到位但是再全面、再到位終究是別人的。我們要學(xué)會(huì)把老師的知識(shí)變成自己的東西。
我們要能跟上老師的節(jié)奏對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)著重理解，勤于記筆記、回憶和總結(jié)。
誤區(qū)四：死記硬背
FRM學(xué)習(xí)過程忌死記硬背！我們都知道，每個(gè)人都有屬于自己的記憶曲線，光靠死記硬背，不僅難為了自己更是一種時(shí)間的浪費(fèi)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，還是不要死記硬背的好。有理解的記憶，把需要記憶的東西理解了，吃透了再記，和自己熟悉的東西聯(lián)系起來記憶
誤區(qū)五：我是復(fù)習(xí)時(shí)間還很多
我們復(fù)習(xí)FRM最大的誤區(qū)就是自以為復(fù)習(xí)時(shí)間很多，但是實(shí)際上每天、每周復(fù)習(xí)時(shí)間是很少的。而在這很少的復(fù)習(xí)時(shí)間中還有人會(huì)邊看書邊聊天，邊聽課邊逛淘寶，一心二用甚至多用！
對(duì)于FRM考試復(fù)習(xí)，我們不要因?yàn)樗怯⑽目荚嚲陀X得難，不知道怎么下手復(fù)習(xí)，其實(shí)FRM一級(jí)四門科目，F(xiàn)RM二級(jí)六門科目我們按照順序結(jié)合網(wǎng)課復(fù)習(xí)就可以了，F(xiàn)RM考試復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于我們能不能靜心學(xué)習(xí)，能不能安心練習(xí),而不在于復(fù)習(xí)技巧!
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