高頓FRM中文書從開始策劃到最終出版，我們始終圍繞三個核心去建構(gòu)高頓FRM獨有的知識體系：讀者友好、直指考點和學練結(jié)合。
讀者友好是我們編寫中文教材的起點。太多的教輔材料，甚至經(jīng)典教材，讀來總是佶屈聱牙，令人生畏。在中文書寫作的過程中，我始終在問自己三個問題：學員能不能最快速地理解知識？學員能不能迅速建立起知識框架？學員能不能從我們的中文書無縫對接到考試？如果做不到這三點，我就會選擇重新推翻已完成的內(nèi)容，再一次從學員的視角審視每一句話。中文教材內(nèi)容設(shè)置上，我們通過“知識一點通”的環(huán)節(jié)，對于一些常見的重難點，力求用最通俗最有趣的方式去演繹，幫助大家打通知識脈絡(luò)。
為學員更快、更好、更精準地定位考點是我們中文書的另一大訴求。學員通過高頓FRM獨創(chuàng)的“考點聚焦”，從每個章節(jié)開篇就能精準匹配學習重點和考試難點，同時通過學練結(jié)合，搭配每一章節(jié)最后的練習題，能夠直觀檢測學習成效，做到從學習到備考的無痛過渡。
為什么要選擇高頓FRM中文教材？
1.中文學習
突破語言阻礙，理解掌握更輕松；
2.考點聚焦
每章重點一目了然，合理分配備考時間；
3.知識一點通
常見疑難點，通俗講解，理解通透；
4.備考小貼士
三言兩語摸清備考訣竅；
5.學練結(jié)合
例題+練習，及時檢測學習效果，發(fā)掘薄弱環(huán)節(jié)；
6.改善學習邏輯
改善交叉性和重復性知識的學習順序
節(jié)約學習時間，保障知識連貫性
例：
重復性知識：固定收益產(chǎn)品、期權(quán)類衍生品
出現(xiàn)科目：金融市場與產(chǎn)品、估值與風險模型
改善結(jié)果：金融市場與產(chǎn)品——期權(quán)衍生品（底層風險因子為股票價格）
估值與風險模型——固定收益產(chǎn)品及其相關(guān)衍生品（底層風險因子為利率）