隨著2018年FRM考試工作的全面結(jié)束，很對(duì)考生已經(jīng)開始準(zhǔn)備2019年FRM學(xué)習(xí)工作了。

 

關(guān)于2019FRM培訓(xùn)網(wǎng)校哪個(gè)好的問(wèn)題，很多考生想要了解。本文老師就為大家詳細(xì)介紹。

 

一、2019年FRM學(xué)習(xí)開始啦!

 

雖然2019年FRM報(bào)名還未開始，但是提前準(zhǔn)備FRM學(xué)習(xí)工作還是非常有必要的。

 

根據(jù)GARP官方介紹，F(xiàn)RM學(xué)習(xí)時(shí)間平均不能少于240小時(shí)，對(duì)于基礎(chǔ)不好的考生更要提前準(zhǔn)備。

 

GARP官方即將公布2019年FRM考綱，F(xiàn)RM新版教材也即將上線，考生做好準(zhǔn)備工作吧。

 

單詞與數(shù)學(xué)公式還沒(méi)有記好的考友們不必?fù)?dān)心，我都為你準(zhǔn)備好了，點(diǎn)擊領(lǐng)取新《FRM單詞+公式表》學(xué)習(xí)禮包。

 

 

二、2019年FRM學(xué)習(xí)如何進(jìn)行呢?

 

FRM學(xué)習(xí)方式可以分為自學(xué)和報(bào)班兩種形式，如何選擇，決定權(quán)在考生自己。

 

1、自學(xué)

 

優(yōu)勢(shì)：自由。想什么時(shí)候?qū)W習(xí)就什么時(shí)候?qū)W習(xí)。考生完全自由自主，不受任何人左右。

 

劣勢(shì)：

 

費(fèi)時(shí)。學(xué)習(xí)FRM的過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有人指點(diǎn)和交流，遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)需要查好久的資料。

 

費(fèi)事。FRM資料選擇多種多樣，如何選擇也成為自學(xué)考生的糾結(jié)。遇到差教材還坑自己。

 

太過(guò)自由化。自由學(xué)習(xí)固然爽，但沒(méi)有較強(qiáng)的自制力，很容易三天打魚兩天曬網(wǎng)。

 

2、報(bào)班

 

優(yōu)勢(shì)：

 

課程豐富。考生可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。當(dāng)然，只有優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)才會(huì)如此。

 

老師答疑。遇到不會(huì)的問(wèn)題，可以隨時(shí)找到專業(yè)的老師進(jìn)行講解，省心省力。

 

監(jiān)督學(xué)習(xí)。對(duì)于自制力不夠強(qiáng)的考生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是福利，有專業(yè)的老師監(jiān)督學(xué)習(xí)。

 

劣勢(shì)：天下沒(méi)有免費(fèi)午餐，優(yōu)質(zhì)課程在于高投入研發(fā)。因此，相應(yīng)的需要增加一些成本。

 

很多考生在學(xué)習(xí)FRM的過(guò)程當(dāng)中希望得到指點(diǎn)，老師多年的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭忌焖賹W(xué)習(xí)。

 

三、2019FRM培訓(xùn)網(wǎng)校哪個(gè)好

 

FRM培訓(xùn)比較好的當(dāng)屬高頓網(wǎng)校了。高頓作為老牌機(jī)構(gòu)，有多年教育經(jīng)驗(yàn)沉淀。

 

成立高頓財(cái)經(jīng)FRM研究院，追蹤FRM前沿動(dòng)態(tài)，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助考生順利學(xué)習(xí)。

 

努力是有回報(bào)的，2018年高頓成為GARP認(rèn)可FRM備考機(jī)構(gòu)，足以表明努力得到的認(rèn)可。

 

高頓一直以培養(yǎng)更多高階風(fēng)控人才，滿足金融風(fēng)控領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)需為出發(fā)點(diǎn)，加倍努力。

 

利用高頓財(cái)經(jīng)自身優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和學(xué)術(shù)資源，為更大的考生，提供更多品質(zhì)備考服務(wù)。

 

所以，2019FRM培訓(xùn)網(wǎng)校當(dāng)屬高頓為優(yōu)秀，考生在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，值得認(rèn)真了解一番。

 

有關(guān)于任何FRM的問(wèn)題，都可以添加老師的微信(ID：chinesefrm)向我提問(wèn)。

 

另外，老師還建有FRM學(xué)習(xí)交流群：528109359，歡迎你加入我們一起進(jìn)步。

 

作者：高頓FRM老師

 

來(lái)源：高頓網(wǎng)校

 

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