想要學(xué)習(xí)FRM課程并考過FRM最終持證的中國人每年都在增多。但是眾所周知，全國FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，從全國性的到地方性的都有。每個機(jī)構(gòu)的廣告遍地都是，大家根本無法做出合理的選擇。那么如何選擇FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？一家優(yōu)秀的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又有哪些標(biāo)準(zhǔn)呢？一起來看！
　　隨著股市熱度越來越高，風(fēng)險管理這一股市和金融市場最熱門的崗位職責(zé)越來越受到更多人的關(guān)注。而全球金融風(fēng)險管理最權(quán)威的認(rèn)證FRM(金融風(fēng)險管理師)已經(jīng)成為金融財務(wù)培訓(xùn)界一顆冉冉升起的明日之星。
　　想要學(xué)習(xí)FRM課程并考過FRM最終持證的中國人每年都在增多。但是眾所周知，全國FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，從全國性的到地方性的都有。每個機(jī)構(gòu)的廣告遍地都是，大家根本無法做出合理的選擇。那么如何選擇FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？一家優(yōu)秀的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又有哪些標(biāo)準(zhǔn)呢？
　　*9輪，大家可以從品牌聲譽(yù)、歷史、外在等這些方面對候選的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做出判斷，其中有以下幾點(diǎn)：看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)時間，品牌成立了多久；看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)界聲譽(yù)；看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)覆蓋范圍；現(xiàn)如今正規(guī)的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有專門的網(wǎng)站，里面有介紹、在線客服和課程體驗(yàn)，如果這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站做得又爛又差，甚至都沒有，課程質(zhì)量可想而知。
　　經(jīng)過*9輪挑選，相信剩下的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起碼都是靠譜的。那怎么選擇其中*3秀的呢？可以從以下幾個專業(yè)性的標(biāo)準(zhǔn)來判斷：
　　師資力量是判斷一個FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心指標(biāo)。為什么核心？因?yàn)閲鴥?nèi)FRM師資的分布，說實(shí)話，很不平均。擁有優(yōu)秀的教師幾乎直接決定了培訓(xùn)的效果和學(xué)員的考試成績。
　　師資力量一看數(shù)量多少。一旦學(xué)員數(shù)量上來了，老師數(shù)量少課程質(zhì)量肯定跟不上，你課外想找老師問個問題都找不到。所以優(yōu)秀的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師數(shù)量最少也應(yīng)該有數(shù)十個、甚至近百個，才能保證每個學(xué)員都介紹全方位、高質(zhì)量的教學(xué)。
　　二看教師是全職還是兼職。不少FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都是兼職，想想也知道這些老師的精力不可能全在教學(xué)上。所以，好的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，老師一定是要全職。
　　三看教師資質(zhì)。教FRM的老師自己得持證，這是基本的和必須的。讓一堆不懂FRM的人講FRM，想想都可怕。其實(shí)好的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，教師應(yīng)該都是FRM或CFA持證人。為什么CFA也可以？因?yàn)镕RM的知識是金融體系中一部分，不是孤立的，想要把FRM中的知識點(diǎn)解釋清楚，就必須詳盡地掌握金融基礎(chǔ)理論，而檢驗(yàn)這個的最專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就是CFA是否持證。
　　四看教師背景。FRM是一張美國框架下的、具備全球經(jīng)濟(jì)背景的專業(yè)證書，金融風(fēng)險管理也是隨著中國經(jīng)濟(jì)向全球不斷提升才逐漸受到國內(nèi)的重視。FRM中的很多理論，具備西方金融背景和全球金融視野的人才能吃透、講透。所以FRM師資的海外留學(xué)背景尤其重要。
　　五看學(xué)歷。這里沒有學(xué)歷歧視的意思，但是金融領(lǐng)域?qū)W歷代表了一個人的學(xué)術(shù)積累、學(xué)術(shù)成就和一定程度的專業(yè)度。好的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師最起碼得是碩士水平，甚至博士水平。
　　六看經(jīng)驗(yàn)。師資方面，講師的經(jīng)驗(yàn)尤其重要，“老師傅”總比“新廚子”要靠譜。在FRM培訓(xùn)方面，經(jīng)驗(yàn)主要體現(xiàn)在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)上，沒行業(yè)經(jīng)驗(yàn)課程本身不可能精彩，沒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)再好的課程也出不來。好FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)再怎么也得3年起。
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