在制定計(jì)劃前,首先要仔細(xì)考慮自己的實(shí)際情況。否則制定了計(jì)劃卻不能按時(shí)完成也是白費(fèi)一番功夫。比如我自己是一個(gè)上班族,我就不能保證自己把上班的時(shí)間用來學(xué)習(xí),這樣我在制定計(jì)劃的時(shí)候就只給自己安排了每天學(xué)習(xí)2小時(shí)的目標(biāo)(不包括做練習(xí)的時(shí)間在內(nèi))。每天2個(gè)小時(shí)的時(shí)間我都拿來看書,我覺得“萬變不離其宗”,即便考題怎么變化無常,但歸根結(jié)底還是源于書本。所以我反復(fù)的捧著書本看,每看一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。許多原來第一次看書時(shí)模糊不清的地方再回頭看第二次第三次的時(shí)候,也就自然的理解了,這時(shí)心里就會(huì)產(chǎn)生一種豁然開朗的感覺。
 
  接下來,我們可以為自己制定一個(gè)長期和短期的計(jì)劃。當(dāng)然,我們首先得劃分一下目前距離考試的時(shí)間。短期計(jì)劃安排的時(shí)間不能太長,但在短期計(jì)劃里最好給自己多點(diǎn)壓力。這樣可以比較容易進(jìn)入緊張的狀態(tài)。并且能讓自己迅速的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去而且學(xué)習(xí)效率極高。一旦過了這個(gè)時(shí)期,人就容易懈怠。對(duì)此,科學(xué)家解釋為“人都是有一定的耐力極限的。過了一個(gè)時(shí)期的耐力極限后,人就很難集中精神和注意力了”。難怪我們每節(jié)課后都要有一個(gè)休息的時(shí)間,原來如此!
 
  長期的計(jì)劃要點(diǎn)面俱到,又能重點(diǎn)突出,有的放矢。所謂“點(diǎn)面俱到”就是要統(tǒng)籌規(guī)劃,考慮一切可能的因素在里面。毛澤東同志的《論持久戰(zhàn)》相信大家一定有印象。對(duì)于長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們也要抱著一種持久作戰(zhàn)的決心和勇氣,無論遇到什么困難和挫折,我們都要堅(jiān)持下去。永遠(yuǎn)要牢記,要獲得成功,有決心也是至關(guān)重要的。“重點(diǎn)突出,有的放矢”就是要在制定計(jì)劃的時(shí)候有所偏重。每一門考試科目都是有重點(diǎn)的,對(duì)于每本書的重點(diǎn)章節(jié)我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃的時(shí)候就要多安排點(diǎn)時(shí)間,不僅是因?yàn)橐龃罅康牧?xí)題,還因?yàn)橹攸c(diǎn)的章節(jié)考點(diǎn)肯定也多,所以得多用時(shí)間去記憶和理解。另外,對(duì)于自己所復(fù)習(xí)的內(nèi)容,大家心中肯定都有數(shù)。自己哪門課程復(fù)習(xí)相對(duì)好一點(diǎn),我們就可以在其它復(fù)習(xí)不太理想的課程上多安排點(diǎn)時(shí)間。這樣在總的綱領(lǐng)性計(jì)劃的[*{a}*]下靈活安排時(shí)間,就能達(dá)到事半功倍的效果。
 
  計(jì)劃一旦制定了就要堅(jiān)決執(zhí)行。如果沒有照計(jì)劃去做,千萬別為自己找借口,因?yàn)閷W(xué)習(xí)始終是自己的事,而且用借口容易上癮,最終吃虧的還是自己。有好的計(jì)劃加上好的學(xué)習(xí)方法加上堅(jiān)持不懈的努力,今年的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試你一定能順利過關(guān)。



關(guān)注會(huì)計(jì)從業(yè)微信,咨詢考試報(bào)名時(shí)間、免費(fèi)獲取考試題庫
 
  高頓網(wǎng)校特別提醒:已經(jīng)報(bào)名2014年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的考生可按照復(fù)習(xí)計(jì)劃有效進(jìn)行!另外,高頓網(wǎng)校2014年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試輔導(dǎo)高清課程、免費(fèi)題庫已經(jīng)開通,通過針對(duì)性地講解、訓(xùn)練、答疑、模考,對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo),可以幫助考生全面提升備考效果。

  免費(fèi)題庫:2014年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試統(tǒng)一題庫
  報(bào)考指南:2014年會(huì)計(jì)從業(yè)報(bào)名時(shí)間匯總
  考前沖刺:會(huì)計(jì)從業(yè)新政策解讀課程+預(yù)測(cè)押題
  高清網(wǎng)課:會(huì)計(jì)從業(yè)考試網(wǎng)絡(luò)課程試聽入口