為解決傳統(tǒng)CMA遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的弊病，歷經(jīng)五年的教學(xué)積累和一年的教學(xué)研發(fā)，全球財經(jīng)證書培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)品牌——高頓財經(jīng)[*{7}*]推出了CMA任務(wù)制網(wǎng)課，包含中英文兩種語言，小編接下來就簡單介紹一下高頓CMA英文任務(wù)制網(wǎng)課。
 
cma英文課程
 
　　CMA英文任務(wù)制網(wǎng)課介紹
　　CMA英文任務(wù)制網(wǎng)課將學(xué)員從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)到走向考場所具備的所有技能、知識細(xì)分成近200項(xiàng)小任務(wù)，每個任務(wù)配有難度重要程度解析、科學(xué)測評、學(xué)習(xí)建議等詳細(xì)的任務(wù)描述，完成任務(wù)即具備考試通過能力，同時任務(wù)具備直播、點(diǎn)播、測試、PK互動等不同的展現(xiàn)形式，讓財務(wù)學(xué)習(xí)不再無趣，逐一擊破傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教學(xué)具有的通病，[*{c}*]中國CMA遠(yuǎn)程教學(xué)革命。
 
　　CMA英文課程內(nèi)容
　　高頓財經(jīng)CMA任務(wù)制網(wǎng)課包含CMA考試要求的Part 1財務(wù)規(guī)劃、績效與控制，Part 2財務(wù)決策兩個部分。
　　CMA Part 1課程介紹的是公司內(nèi)部運(yùn)營管理所需要的一些工具。在實(shí)務(wù)操作當(dāng)中，很多公司有很好的想法和戰(zhàn)略模式，但是最終都未產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的有效結(jié)果。原因在于后期的實(shí)施與戰(zhàn)略規(guī)劃同等重要，所以作為一個管理會計師我們必須學(xué)習(xí)如何將戰(zhàn)略規(guī)劃落實(shí)下來，形成量化的管理模式，即預(yù)算和成本法，再配套后期的業(yè)績管理，將預(yù)算作用發(fā)揮到*5。而另一方面，為了降低公司所存在的風(fēng)險，足夠的內(nèi)部控制方式是必要的，所以p1的最后一部分介紹了最有效的內(nèi)部控制模型－coso理論，來幫助公司減少風(fēng)險，加強(qiáng)監(jiān)控。
　　CMA Part 2課程介紹了一系列的方法幫助公司通過閱讀財務(wù)報告的方式來分析現(xiàn)有的狀態(tài)和問題，比如：收益性、流動性、杠桿性，投資者需要的一些比率。對于最常見的資金短缺問題，公司可以用長期配合短期的一些融資方法來資金管理，這就是我們常說的公司金融。無論何種投資方式，都需要配合投資選擇，這也是管理會計需要具備的一種技能。最后，從財務(wù)管理角度，內(nèi)部控制仍然非常重要，所以在P2中，cma將coso理論模型，進(jìn)行了加深闡述，來幫助公司降低財務(wù)風(fēng)險。
　　除了CMA考試要求的兩門課程之外，還提供針對會計基礎(chǔ)薄弱學(xué)員短時間內(nèi)迅速彌補(bǔ)財務(wù)基礎(chǔ)的財務(wù)零基礎(chǔ)突擊課程，和針對英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員短時間內(nèi)提高CMA相關(guān)英語能力的CMA英語提高課程。
 
　　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　　1.希望9-12個月通過CMA英文考試；
　　2.幫助理解和應(yīng)用編制全面預(yù)算管理；
　　3.培養(yǎng)財務(wù)報告分析和公司評估的能力；
　　4.幫助公司建立績效考核系統(tǒng)；
　　5.幫助公司管理者發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)部控制缺陷與漏洞，從而降低公司風(fēng)險。
 
　　適合人群
　　1.在校大學(xué)生，或
　　2.有一定財務(wù)基礎(chǔ)的在職人員，或
　　3.從事或想要從事公司財務(wù)分析工作，或
　　4.希望利用金融分析工具進(jìn)行決策分析的公司管理層。
 
　　cma英文課程費(fèi)用
　　由于cma英文課程因人數(shù)、課程類型等因素，所產(chǎn)生的培訓(xùn)費(fèi)用也會有所不同，具體可咨詢高頓CMA在線客服老師。
        高頓CMA英文任務(wù)制網(wǎng)課報名通道：http://v.gaodun.com/Course/467