對于在校大學(xué)生可不可以考CMA？要不要考CMA很多人會有一些不同的看法。
　　現(xiàn)在的線性教育使得很多學(xué)財會的大學(xué)生剛畢業(yè)就失業(yè)，在學(xué)校里學(xué)的東西老套成規(guī)，不能跟上企業(yè)的步伐。如何選擇一個對職業(yè)發(fā)展有利的職業(yè)資格認(rèn)證，這是中國在校大學(xué)生必須考慮的問題，CMA可以說是大學(xué)生[*{6}*]的國際財務(wù)認(rèn)證。
 
　　對學(xué)財務(wù)會計的學(xué)生，選擇職業(yè)資格認(rèn)證充電*2意義
　　首先，財務(wù)會計本就是一門需要不斷考證的職業(yè)。初級、中級、高級、注會，這是所有財務(wù)人士根深蒂固的觀念。然而，近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)與國際化接軌，企業(yè)面臨“走出去”的高端戰(zhàn)略，對管理會計人才的需求日益劇增，央企、國企等大中型企業(yè)已經(jīng)組織大規(guī)模的CMA培訓(xùn)，如何使自己處于不敗地位，那么從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)CMA已經(jīng)刻不容緩。
　　持有CMA認(rèn)證是剛畢業(yè)大學(xué)生初入職場的有力敲門磚；增加了市場要價能力。學(xué)生需要掌握牢固的技能基礎(chǔ)，硬技能比如計劃、預(yù)算和預(yù)測技能；軟技能比如領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。然而，今天很多會計專業(yè)的學(xué)生并沒有為這個會計方向做好準(zhǔn)備。大多數(shù)本科會計項目都集中于審計、稅務(wù)和合規(guī)。只有少數(shù)學(xué)校意識到大學(xué)生應(yīng)該參加管理會計方面的實習(xí)，將職業(yè)生涯投身到企業(yè)，在那里他們需要更廣闊的技能和機(jī)會。
 
　　學(xué)財務(wù)的在校大學(xué)生有著良好的財務(wù)基礎(chǔ)，同CMA有相當(dāng)大的耦合性
　　學(xué)習(xí)CMA重點需要具備的知識在 《財務(wù)管理》、《財務(wù)會計》、《成本會計》、《投資學(xué)》、《金融學(xué)》、《管理會計》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》中，大學(xué)生具有一定財務(wù)知識基礎(chǔ)，就會很好進(jìn)入CMA的學(xué)習(xí)。
　　CMA的考試與其他財務(wù)類證書考試最不同的地方是它很注重實踐和運用，這個可以從IMA的考題中可以窺見。教材 內(nèi)容并不是很難懂，重在對其的理解。只要你用心了，就一定能夠?qū)W懂。
 
　　大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)市場形勢迫使學(xué)財務(wù)的大學(xué)生另辟蹊徑學(xué)習(xí)CMA
　　中國財務(wù)人才每年30萬—40萬的速度在激增，這些增量都是通過中國高等教育途徑培養(yǎng)出來的，比如我就是的。
　　據(jù)教育部教育計劃司的資料，現(xiàn)在每10名在校大學(xué)生中，就有1名學(xué)會計專業(yè)。這種狀況直接造成了社會對會計職位需求的大幅萎縮。在各地人才市場，往往一個會計招聘名額就會有幾十名畢業(yè)生來應(yīng)聘和競爭。
　　面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生學(xué)習(xí)CMA不失為一個明智的選擇，不失為一個增強就業(yè)競爭力的法寶。
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