從國(guó)際財(cái)經(jīng)環(huán)境上來(lái)看“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)很快將被管理會(huì)計(jì)所取代。”這是一個(gè)必然的趨勢(shì)。
 
　　管理會(huì)計(jì)已經(jīng)在歐美等國(guó)家廣泛的被應(yīng)用，已然積累了一些經(jīng)驗(yàn)。民間組織在其中發(fā)揮了很重要的作用，其中主要是如下三點(diǎn)：
　　一，通過(guò)發(fā)布管理會(huì)計(jì)公告等方式，建立管理會(huì)計(jì)指引體系，引導(dǎo)各單位開展管理會(huì)計(jì)工作。
　　二，通過(guò)推行管理會(huì)計(jì)師資格認(rèn)證制度等方式，建立管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)各單位加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)。
　　三，通過(guò)加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)理論研究、總結(jié)提煉管理會(huì)計(jì)案例示范等方式，促進(jìn)管理會(huì)計(jì)人才素質(zhì)提升。
 
　　據(jù)了解，在發(fā)達(dá)國(guó)家，具備管理會(huì)計(jì)師資格的人員往往更受到企業(yè)青睞，是成為聘任首席執(zhí)行官、首席財(cái)務(wù)官的重要參考。
　　中國(guó)的財(cái)務(wù)階段正處于高速發(fā)展期，企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)型人才的需求也日益提升，通過(guò)此現(xiàn)象同時(shí)產(chǎn)生了證書熱。由于當(dāng)下的市場(chǎng)環(huán)境中，高校所學(xué)的財(cái)務(wù)內(nèi)容并不能滿足社會(huì)需求，因此需要不斷的加深自己對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的理解，如果不能知道財(cái)務(wù)數(shù)字背后的深意，就無(wú)法對(duì)公司起到?jīng)Q策性的影響。管理會(huì)計(jì)是在財(cái)務(wù)的基礎(chǔ)上更改這些數(shù)字的人才，具有管理會(huì)計(jì)知識(shí)的財(cái)務(wù)人員能夠主動(dòng)的改變這些數(shù)字，把財(cái)務(wù)報(bào)表做的更加細(xì)致，漂亮，使得決策人能夠更加清晰的了解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)狀況。
 
　　財(cái)政部近期頒布的《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》作為全面推進(jìn)我國(guó)管理會(huì)計(jì)工作的總綱，也明確確立了建立管理會(huì)計(jì)體系的主要目標(biāo)，力爭(zhēng)通過(guò)5-10年的努力，基本形成中國(guó)特色管理會(huì)計(jì)理論體系，管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍顯著加強(qiáng)，使我國(guó)管理會(huì)計(jì)躋身于世界先進(jìn)水平行列。國(guó)資委連續(xù)三年要求央企舉辦管理會(huì)計(jì)CMA認(rèn)證培訓(xùn)。
　　此前，為落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，加強(qiáng)中央企業(yè)國(guó)際化人才隊(duì)伍建設(shè)，國(guó)資委已連續(xù)三年下發(fā)紅頭文件要求國(guó)資委所屬企業(yè)帶頭組織財(cái)務(wù)人員進(jìn)行 美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)的認(rèn)證培訓(xùn)工作。CMA已經(jīng)被國(guó)資委列為財(cái)務(wù)高管人員指定培訓(xùn)課程，已經(jīng)納入國(guó)家高級(jí)管理人才考評(píng)體系。
 
　　不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，國(guó)企還是外企，都需要具有財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)背景的管理人員，CMA無(wú)疑是必須通過(guò)的一門財(cái)會(huì)認(rèn)證，它包含成本管理、財(cái)務(wù)管控、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)控制等的內(nèi)容，能幫助企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施，且廣泛適用于公司的內(nèi)部管理。?
　　CMA所涵蓋的內(nèi)容是非常獨(dú)特的，除證明在財(cái)務(wù)方面有一個(gè)很好的基礎(chǔ)外，在管理會(huì)計(jì)方面也有良好的背景，能夠同管理層有專業(yè)的溝通，告訴管理層問(wèn)題在哪里，如何進(jìn)行改變，站在一個(gè)改變者的角度上而不僅是一個(gè)匯報(bào)者的角度來(lái)看待企業(yè)問(wèn)題。所以CMA認(rèn)證滿足了中國(guó)企業(yè)高層管理的角度轉(zhuǎn)變，CMA的內(nèi)容與這些需求是非常相符合的。
　　當(dāng)今商業(yè)環(huán)境復(fù)雜多變，企業(yè)面臨眾多的風(fēng)險(xiǎn)，既包括內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)，也包括外部風(fēng)險(xiǎn)。這都需要CMA持證者對(duì)企業(yè)來(lái)自于內(nèi)部和外部的風(fēng)險(xiǎn)做到提前分析判斷和預(yù)防。對(duì)企業(yè)成本的控制，優(yōu)化公司經(jīng)營(yíng)流程，為公司開源節(jié)流，推動(dòng)企業(yè)績(jī)效增長(zhǎng)，這些都是CMA持證者獨(dú)有的能力。
 
　　MA獨(dú)立完成考試是非常有難度的，因此，多數(shù)考生選擇通過(guò)培訓(xùn)完成考試，作為一名在線教育從業(yè)者，高頓網(wǎng)校是財(cái)會(huì)領(lǐng)域中，目前擁有最完善的在線學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)提高學(xué)員課堂上的學(xué)習(xí)效率，并開發(fā)各種工具幫助學(xué)員利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)也是擁有全球[*{5}*]任務(wù)制網(wǎng)課，課程將學(xué)員從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)到走向考場(chǎng)所具備的所有技能、知識(shí)細(xì)分成近200項(xiàng)小任務(wù)，每個(gè)任務(wù)配有難度重要程度解析、科學(xué)測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)建議等詳細(xì)的任務(wù)描述，完成任務(wù)即具備考試通過(guò)能力，同時(shí)任務(wù)具備直播、點(diǎn)播、測(cè)試、PK互動(dòng)等不同的展現(xiàn)形式，讓財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)不再無(wú)趣，逐一擊破傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教學(xué)具有的通病，[*{c}*]中國(guó)CMA遠(yuǎn)程教學(xué)革命。
　　
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