CMA難嗎?這是每個(gè)計(jì)劃報(bào)考的同學(xué)都需要了解的事情。那對(duì)于大部分人的考試體驗(yàn),無(wú)疑都會(huì)說(shuō)真的“難”,但是為什么考試很難,反而報(bào)考的人數(shù)還是只增不減?,F(xiàn)在我們就來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題,跟著小編一起去了解下,既然”難“為什么還有那么人去考。
cma很難嗎,為什么報(bào)考的人數(shù)那么多,
CMA考試難度究竟如何,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
思維方式的轉(zhuǎn)變
與國(guó)內(nèi)的絕大多數(shù)財(cái)務(wù)考試注重理論不同,CMA注重實(shí)踐性和知識(shí)系統(tǒng)性。中國(guó)財(cái)務(wù)格局一直都是以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為主導(dǎo),這就導(dǎo)致CMA中的很多內(nèi)容對(duì)于中國(guó)財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)很陌生。而CMA認(rèn)證要求財(cái)務(wù)人員解決復(fù)雜財(cái)務(wù)問(wèn)題的能力,要想適應(yīng)管理會(huì)計(jì)的要求則要轉(zhuǎn)變理念,從這一點(diǎn)上來(lái)看,難度相對(duì)大。
注重實(shí)踐性
CMA培養(yǎng)的是懂財(cái)務(wù)、會(huì)管理和能決策的價(jià)值創(chuàng)造者。側(cè)重預(yù)算預(yù)測(cè)、內(nèi)部控制、決策支持、風(fēng)險(xiǎn)管理,成本分析等內(nèi)容,目的在于培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理者預(yù)測(cè)商業(yè)需求及制定策略決策的能力,支持企業(yè)的戰(zhàn)略決策分析、有效的實(shí)行成本控制,推動(dòng)企業(yè)業(yè)績(jī)提升、順利實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員角色轉(zhuǎn)換。
CMA考試分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。分別考核考生對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的理解與分析能力、在工作中的實(shí)際應(yīng)用能力、在信息綜合、狀況評(píng)估及以及提供戰(zhàn)略層戰(zhàn)略決策支持等方面的能力。其中C級(jí)難度最大、最具有挑戰(zhàn)性,而C等級(jí)題型占比最大。
在去年的考試中,一位學(xué)員針對(duì)P1考試反映,考試難度較歷年真題難度大幅提升,體現(xiàn)在考察實(shí)際應(yīng)用能力更加的具體和系統(tǒng)了,尤其是兩道論述題,需要計(jì)算的知識(shí)并不多,但成本部分結(jié)合實(shí)際案例考察的很深入。
關(guān)于P2考試,一位學(xué)員這樣形容“論述題考察公司金融理財(cái),考察EPS每股收益,要求推導(dǎo)內(nèi)容更加符合企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況,很復(fù)雜,用了很長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行分析,對(duì)于實(shí)踐和決策能力要求非常高。”
知識(shí)系統(tǒng)性和全面性
試除了實(shí)踐性之外,還有一大特點(diǎn)就是知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性很強(qiáng),知識(shí)覆蓋非常廣,考試涉及多方面的知識(shí)和技能。如Part 1的外部財(cái)務(wù)報(bào)表決策與Part 2的財(cái)務(wù)報(bào)告分析,Part 1的成本管理與Part 2風(fēng)險(xiǎn)控制和職業(yè)道德,是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考核,題型迷惑性很大,一不小心就容易答錯(cuò),這就要求考生要具有廣泛的知識(shí)體系和廣闊的視野。
CMA作為目前唯一同時(shí)提供英語(yǔ)和漢語(yǔ)兩種考試語(yǔ)言的管理會(huì)計(jì)認(rèn)證,因其知識(shí)點(diǎn)涉及廣泛,每個(gè)科目包括選擇題100道和2道主觀題,更不用提在備考階段所能用來(lái)進(jìn)行練習(xí)的海量題庫(kù),對(duì)于“新手”而言,要想在短時(shí)間內(nèi)掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)壓力可想而知。
以上的內(nèi)容可以知道,CMA沒(méi)那么簡(jiǎn)單,也沒(méi)有那么難,畢竟那么高的通過(guò)率擺在眼前。只要制定完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有好的執(zhí)行力,保持好的心態(tài)才是通過(guò)考試的關(guān)鍵。那接下來(lái)咱們說(shuō)說(shuō)為什么“難”還有那么多人考呢?
1、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):
據(jù)教育部教育計(jì)劃司的資料,現(xiàn)在每10名在校大學(xué)生中,就有1名學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。這種狀況直接造成了社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)職位需求的大幅萎縮。在各地人才市場(chǎng),往往一個(gè)會(huì)計(jì)招聘名額就會(huì)有幾十名畢業(yè)生來(lái)應(yīng)聘和競(jìng)爭(zhēng)。
但是持有CMA認(rèn)證成為了剛畢業(yè)大學(xué)生初入職場(chǎng)的有力敲門(mén)磚;增加了市場(chǎng)要價(jià)能力。學(xué)生需要掌握牢固的技能基礎(chǔ),硬技能比如計(jì)劃、預(yù)算和預(yù)測(cè)技能。
2、職業(yè)發(fā)展
CMA證書(shū)持有者主要是世界各大公司及金融機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、CFO、CEO、成本核算師、理財(cái)師、企業(yè)管理人員。CMA是一張管理會(huì)計(jì)認(rèn)證,培養(yǎng)的是財(cái)務(wù)+管理人才,取得CMA認(rèn)證對(duì)于工作后走上管理崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、拓展職場(chǎng)人脈
備考CMA期間,在面授班或網(wǎng)絡(luò)班,甚至是圖書(shū)館,都能遇到志同道合的戰(zhàn)友,你們有著共同的目標(biāo)和話(huà)題,一起完成考試。這種經(jīng)歷將使你們有著堅(jiān)不可摧的友情,也可能是愛(ài)情。在收獲證書(shū)、收獲成長(zhǎng)的同時(shí),也收獲一份感情。在未來(lái)的職場(chǎng)上,你們也會(huì)是能夠一起交流、一起成長(zhǎng)的伙伴。
4、提高財(cái)務(wù)實(shí)踐能力
CMA的考試不是公司職員的專(zhuān)利,在校生也可以參加,大家在同一起跑線上,更公平,這樣學(xué)校里學(xué)的東西可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,考完試,再工作兩年就可以拿到證書(shū)。
高頓教育
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