在大學(xué)時期還是非常推薦報考CMA的。
目前CMA考試的人群不僅僅是財務(wù)總監(jiān)或者管理層了，在CMA引入國內(nèi)早期，當(dāng)時大部分持證者確實以企業(yè)高管為主，不過經(jīng)過多年在國內(nèi)市場的推行，現(xiàn)在考試人群非常多樣化，在校學(xué)生考證屢見不鮮。很多財務(wù)會計專業(yè)的學(xué)生都會在大學(xué)時期為自己考一個管理會計師證書的。
如果可以的話建議選擇專業(yè)的CMA培訓(xùn)機構(gòu)來輔導(dǎo)對于學(xué)習(xí)幫助更大！
能力是職場的重要組成要素，它的組成是包括以下四個部分：天賦、知識、可遷移能力、自我管理能力。知識是能力的組成部分，但是不等同于能力。多數(shù)人認(rèn)為擁有知識或掌握知識，就代表擁有能力，這是不全面。就像職場中的常見現(xiàn)象是：擁有高學(xué)歷，未必可以擁有好職業(yè)。
如果把知識運用起來，通過行為把知識為工作目的服務(wù)，這才是大家所說的能力。
所有的知識（包括考證），如果只是以知識的形式存在，比如擁有一個畢業(yè)證或考級證書，其實用處不大。
所以，選擇考證以前，先明確學(xué)習(xí)的目的，或者說準(zhǔn)備把學(xué)習(xí)的知識用來做什么事情。這是在確定前需要做的重要思考。
每個證書都有它的知識組成框架，如果沒有運用目的，就是準(zhǔn)備做什么事情，那看起來所有的知識都有用，這也是真的。
但是每個人的時間精力有限，不可能學(xué)完所有的知識。財務(wù)管理已經(jīng)是一個很大的范疇，你也不可能從事所有財務(wù)相關(guān)工作。所以，一定要根據(jù)未來的職業(yè)選擇選擇學(xué)習(xí)范圍。
所有選擇，都應(yīng)該為了你想要的生活而服務(wù)。
最后，如果家里經(jīng)濟條件允許，可以選擇報考CMA。對你未來就業(yè)，保研什么的都有幫助。更重要的是，通過CMA的學(xué)習(xí)，你可以初步建立一個比較完整的管理會計體系。
以上是【CMA應(yīng)不應(yīng)該考？】的詳細(xì)內(nèi)容，愿大家在每一個階段能夠找到自己的定位，不迷茫，不困惑，勇敢前行。因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，更多CMA考證、資訊、備考等相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注高頓教育，記得免費領(lǐng)取下方資料，預(yù)?？忌鷤冺樌ㄟ^考試。
