零基礎(chǔ)考生是對(duì)財(cái)會(huì)知識(shí)了解甚少的一個(gè)群體,有部分學(xué)員甚至連會(huì)計(jì)從業(yè)資格證都沒有考取。如果這類考生想自學(xué)管理會(huì)計(jì),基本的會(huì)計(jì)概念、要素、會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)分錄等都沒有搞懂,像CMA這種高難度的考試,基本是無望一次通過的。
  所以會(huì)計(jì)零基礎(chǔ)的話,推薦你報(bào)個(gè)班,跟著CMA專業(yè)老師學(xué)習(xí),可以讓你的學(xué)習(xí)效果以倍數(shù)增加。
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  一、CMA輔導(dǎo)班都有什么?
實(shí)時(shí)監(jiān)督你個(gè)人計(jì)劃執(zhí)行情況,實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃周期。
班型課時(shí)適合人群課程介紹
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EP智能網(wǎng)課192沒有固定學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)員 實(shí)時(shí)全面反饋知識(shí)點(diǎn)掌握情況,搭建起獨(dú)有的知識(shí)圖譜,系統(tǒng)智能為你診斷個(gè)人的薄弱知識(shí)點(diǎn),為你私人定制。
CMA 私播課 225基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員量身定制課程體系及教學(xué)方案,專業(yè)私教全程帶學(xué),根據(jù)學(xué)力差異因材施教,打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的交互平臺(tái)。
CMA面授班 3個(gè)月周末空閑,自制能力較差學(xué)員采取互動(dòng)案例式教學(xué),師生互動(dòng),小組討論等形式,課程精心切分成知識(shí)課 、習(xí)題課、沖刺模考三個(gè)緊密連接。
CMA寒暑假集訓(xùn)班223有固定寒/暑期時(shí)間安排每年開班2期,采取白天名師教學(xué),晚上仔細(xì)討論的24小時(shí)高密度學(xué)習(xí),快速高效通過考試認(rèn)證。
CMA大學(xué)生精英計(jì)劃192高校在校大學(xué)生以“第二專業(yè)輔修”為理念,為大學(xué)生量身定制的CMA在校學(xué)習(xí)計(jì)劃。
  為什么要報(bào)考CMA管理會(huì)計(jì)?
  CMA項(xiàng)目的重點(diǎn)是規(guī)劃、分析和決策支持,與管理會(huì)計(jì)和金融專業(yè)人員在未來將需要的技能緊密結(jié)合。考試內(nèi)容包括預(yù)測技術(shù),如回歸分析、期望值、敏感性分析和蒙特卡洛。它還涵蓋了更傳統(tǒng)的描述性和診斷性分析,如財(cái)務(wù)比率和方差分析。此外,隨著變革步伐的加快,戰(zhàn)略規(guī)劃在未來將變得更加重要。CMAs可以獲得CSCA®(戰(zhàn)略與競爭分析認(rèn)證)認(rèn)證,為其技能集增加戰(zhàn)略視角。
  企業(yè)和個(gè)人管理會(huì)計(jì)師必須意識(shí)到,自動(dòng)化和人工智能已經(jīng)出現(xiàn),而且只會(huì)在未來更快地變得更加普遍。擁抱這些變化,并抓住機(jī)會(huì)去發(fā)展那些讓你與眾不同的技能,這樣你就可以駕馭這項(xiàng)新技術(shù)。必須有人來管理會(huì)計(jì)中的那些機(jī)器人。為什么不是你呢?如果你沒有獲得認(rèn)證,那就去學(xué)習(xí)CMA,通過教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)更多關(guān)于數(shù)據(jù)分析的知識(shí)。
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