知性一詞是我對(duì)Jenny的第一印象。
本科畢業(yè)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)，碩士就讀惠靈頓維多利亞大學(xué) MPAcc，耀眼的學(xué)歷背景，一直是打開職場(chǎng)大門的第一把鑰匙。Jenny在13-16年期間一直從事信息技術(shù)咨詢公司的財(cái)務(wù)咨詢顧問工作，而從16年至今，則在保險(xiǎn)公司的財(cái)務(wù)部從事預(yù)算及經(jīng)營分析工作。
可以說Jenny的就業(yè)經(jīng)歷算是與財(cái)務(wù)管理深深掛鉤，無論是財(cái)務(wù)咨詢還是財(cái)務(wù)分析，在財(cái)務(wù)管理的領(lǐng)域里，都是由數(shù)據(jù)支配經(jīng)營方式，或者說數(shù)據(jù)影響戰(zhàn)略走向，沒有財(cái)務(wù)分析的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，那么企業(yè)的未來發(fā)展，包括人力、財(cái)力、時(shí)間都存在巨大風(fēng)險(xiǎn)。
這是財(cái)務(wù)工作里另一種意義。
01
“CMA是工作需要”
因?yàn)槿粘９ぷ骶褪遣粩嗬秘?cái)務(wù)數(shù)據(jù)來進(jìn)行經(jīng)營分析，所以考CMA非常理所當(dāng)然，甚至對(duì)我來說早一點(diǎn)考更好，它在實(shí)際工作中對(duì)我的幫助可能比對(duì)其他財(cái)務(wù)人員更顯著，Jenny清晰明了的給出學(xué)習(xí)CMA的理由。這讓我震撼的認(rèn)識(shí)到，如今的財(cái)務(wù)市場(chǎng)，真的不再是簡單的記錄核算，越來越多與業(yè)務(wù)融合的崗位出現(xiàn)，對(duì)應(yīng)的企業(yè)發(fā)展，財(cái)務(wù)人的角色更加復(fù)雜與程序化。
CMA給予很多分析思路與方法，對(duì)于工作涉及管理會(huì)計(jì)的財(cái)務(wù)人來講，它不單單是個(gè)資質(zhì)，還有案例、理論、角度的指導(dǎo)，正確備考一張證書，比許多只單純考證的人在結(jié)束后會(huì)獲得更多且更具針對(duì)性的、全局性的收獲。
02
“CMA準(zhǔn)備了4個(gè)月”
從事6年財(cái)務(wù)工作，同時(shí)也是財(cái)務(wù)管理專業(yè)，Jenny擁有不錯(cuò)的基礎(chǔ)，唯一不足的是工作中加班情況較多，學(xué)習(xí)時(shí)間就不充分或者完整。所以也沒有像那些考霸，一來就是雙科備考，而是報(bào)了4月的P1,7月的P2，P1準(zhǔn)備了3個(gè)月，P2大約一個(gè)多月，前后4個(gè)月通過考試，最后P1 450，P2 470完美收官。
03
“時(shí)間很難平衡”
一天就24小時(shí)，要生活要工作，工作量也不會(huì)因?yàn)榭荚嚩兩?，所以最大的困難是怎樣規(guī)劃時(shí)間、合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。Jenny安排的兩個(gè)考季都是在季度中結(jié)束，掩埋在季度報(bào)告總結(jié)里的Jenny，大部分時(shí)間都是在高強(qiáng)度的加班的熬過去，往往回到家都是十一二點(diǎn)，這時(shí)候?yàn)榱吮ＷC沖刺階段的學(xué)習(xí)時(shí)間，她會(huì)在早上4:30起床學(xué)習(xí)2-2.5小時(shí)。備考期間很難兼顧家庭
，所以很感謝家人對(duì)自己的支持，一些小事及孩子的事情都是家人的做。
學(xué)習(xí)時(shí)間基本是聽課70%，做題30%，課本只在平時(shí)做題和有理解難度的時(shí)候找相應(yīng)章節(jié)看看，題庫部分P1做了1-2章節(jié)，P2為保證高效也放棄了，但Jenny的斯巴達(dá)小測(cè)完成度基本在80%以上。
04
“注意方法與碎片時(shí)間利用”
學(xué)習(xí)時(shí)間不足，Jenny就特別注重碎片時(shí)間的利用，比如網(wǎng)課基本在上下班通勤時(shí)間聽，中午午休會(huì)上學(xué)習(xí)平臺(tái)做題，題目做完后不論對(duì)錯(cuò)都認(rèn)真看一下解析，有重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)就當(dāng)是一種強(qiáng)化。早期時(shí)間充裕會(huì)做個(gè)錯(cuò)題本，將題目與解析都抄寫下來，這一行為能直接加深對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解程度。
也許是夯實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，也可能是多年的工作經(jīng)驗(yàn)，Jenny沒有死纏爛打式的啃教材，而是抓住視頻中的要點(diǎn)以及完整的知識(shí)框架去考試，這也正是CMA考試的規(guī)則之一，死記硬背永不如實(shí)際應(yīng)用來的實(shí)在。
05
“CMA考試的前前后后”
考前準(zhǔn)備充分，堅(jiān)持到底，絕不輕易放棄,這種心理暗示能起到很好的效果。
考試期間，記得最清楚一件事是7月考試遇上天氣太熱，身體有些不適，當(dāng)下心里不斷安撫自己，然后申請(qǐng)一瓶水，慢慢情緒穩(wěn)定下來，才好轉(zhuǎn)的。上海7月考季好像沒冷氣，所以有要報(bào)考7月的考友，注意下這點(diǎn)。
遇上不太有把握的題目先預(yù)選一個(gè)答案，也在題目做個(gè)標(biāo)記，完成全部題目后再回來處理不確定的題?？荚囈笊献⒁夂喆痤}最少預(yù)留1.5個(gè)小時(shí)。
考后第一感覺是，松了口氣，終于可以休息一下，不用神經(jīng)緊繃，不用過分緊張。
06
“CMA能帶來質(zhì)變”
拿到成績單的那一刻，想著可以好好規(guī)劃一下未來，好好思考一下工作內(nèi)容，如何發(fā)揮所學(xué)，如何學(xué)以致用，最終達(dá)到財(cái)務(wù)到戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型。短期的工作也許不會(huì)有太大改變，但CMA的理論也是潛移默化影響我工作上的行事風(fēng)格，尤其是備考期間已經(jīng)對(duì)自己有所幫助，我相信未來，CMA一定能對(duì)我產(chǎn)生質(zhì)的改變。————Jenny
07
“高頓一直在身邊”
因?yàn)镴enny的整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃都是落后于高頓進(jìn)程，以至于常被老師電話催進(jìn)度，每次通話過后也會(huì)有些焦慮，這些焦慮沒有打垮Jenny反而激發(fā)她更多的心動(dòng)力，也算是對(duì)學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)。
P1很喜歡小安老師的課，講解深入淺出，不局限于考試，能學(xué)到很多思考方法；P2在6月中開通的高頓EP2.0，后面集中聽了十幾天kroos的課，邏輯性與系統(tǒng)性很強(qiáng)，尤其是時(shí)間不充分的備考人有個(gè)很全面的學(xué)習(xí)幫助。————Jenny
整個(gè)課程與學(xué)習(xí)平臺(tái)，針對(duì)性和目的性都很強(qiáng)，翻轉(zhuǎn)課堂凝練的講義對(duì)后續(xù)快速復(fù)習(xí)有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，所以提分效果是存在的；斯巴達(dá)以做題為主的目的性強(qiáng)化訓(xùn)練，最后沖刺很有幫助，三次模擬讓Jenny找到新的自信，這是好的學(xué)習(xí)環(huán)境所帶來的效果，尤其是搭配好的學(xué)習(xí)工具。
08
“轉(zhuǎn)型是必然的”
CMA考試不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，學(xué)習(xí)是永不止步的，中國財(cái)務(wù)人從專業(yè)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)型是必然的，這不是選擇的問題，因?yàn)樽詈蠖紝⒔佑|的實(shí)際情況。學(xué)習(xí)不能停歇，現(xiàn)在是以后也是，下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是跳脫財(cái)務(wù)，從財(cái)務(wù)走向業(yè)務(wù)，也將輻射到金融方面，不追求終點(diǎn)，重要的是過程與獲得。
本文作者：Luvian，高頓財(cái)經(jīng)簽約作者。根據(jù)學(xué)員經(jīng)歷創(chuàng)作，歡迎分享，轉(zhuǎn)載必須注明來源高頓、侵權(quán)必究、不得隨意更改和刪減。
