任何的學(xué)習(xí)都需要學(xué)習(xí)者制定合理的學(xué)習(xí)計劃，CMA也不例外，從歷年的CMA考題來看，掌握CMA知識點甚為關(guān)鍵。龐大的知識點需要我們?nèi)ビ洃?，一章一?jié)地去記憶，這就需要我們根據(jù)考試時間安排來合理制定學(xué)習(xí)計劃，否則CMA學(xué)習(xí)就會陷入無序的狀態(tài)，效果卻非常不好。
CMA內(nèi)容以“短、平、快”著稱，CMA涉及的知識點非常多，這就需要CMA學(xué)習(xí)者制定CMA學(xué)習(xí)計劃以確保CMA學(xué)習(xí)有序向前推進(jìn)。
那么，如何制定合理安排CMA考試時間來制定學(xué)習(xí)計劃呢?筆者認(rèn)為需要做好如下幾點。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。但有些學(xué)員對自己的學(xué)習(xí)毫無計劃，整天忙于被動應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動的安排。因此，看什么、做什么、學(xué)什么都心中無數(shù)。他們總是考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。對于學(xué)習(xí)無計劃的學(xué)員老說自身一定要嚴(yán)格要求自己，為自己確立一個短期的目標(biāo)，這樣才能夠短時高效完成考試。
一、利用FlashCard充分將零碎時間利用起來
如果我們能夠把CMA的學(xué)習(xí)時間化成若干10分鐘-30分鐘的零星時段，說不定效果還更好。
平時在上下班的路上，如在公車上、地鐵里，或在等男女朋友吃飯時，都可以利用這些時間來看FlashCard.很多概念，不需要記憶，在考試時只要能識別即可。那就要靠平時多“看”它們，混個眼熟。
FlashCard是一種很好的方法。非常鼓勵大家使用FlashCard。盡管國外很多培訓(xùn)公司競相推出現(xiàn)成的FlashCard，這固然方便，但我個人認(rèn)為，除了現(xiàn)成的快速記憶卡，我們的學(xué)員在平時看書時可以將繁瑣的概念、計算公式等抄在空白小卡片上-自制FlashCard，這樣更有針對性。
二、按科目、章節(jié)的不同合理分配時間
制定一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，這樣的復(fù)習(xí)起來才會更有條理，不至于混亂無頭緒。當(dāng)然，制定學(xué)習(xí)計劃的前提是你有一定的背景知識，并且對整個CMA考試的大綱熟悉，有個大致的概念，這樣才能合理科學(xué)的分配時間與學(xué)習(xí)。
我們可以根據(jù)CMA考試大綱分配每個科目、每個章節(jié)的時間，例如：在職業(yè)道德這一知識點上，我們就要記憶一下就行了以應(yīng)對選擇題，CMApart1和part2難易程度是不一樣的，因人而異，我們就需要根據(jù)自己的情況去安排。戰(zhàn)略管理是CMA內(nèi)容的核心部分，在學(xué)習(xí)備考時我們就要將戰(zhàn)略管理放在重要的位置，準(zhǔn)備投入大量時間。
需要提醒同學(xué)們的是，學(xué)習(xí)CMA不能天天啃書本，在臨近考試時，需要我們進(jìn)行真題的實戰(zhàn)演練，檢驗學(xué)習(xí)效果，平時每章節(jié)的學(xué)習(xí)中也要進(jìn)行習(xí)題演練，只有這樣循序漸進(jìn)，我們的CMA基礎(chǔ)會更加扎實，CMA做題能力會更強(qiáng)。尤其要做CMA歷年真題！
