CIMA2015考試大綱研讀  一、令人印象深刻的內(nèi)容
  (一)大綱包括三大板塊和三個(gè)層級(jí)共9個(gè)科目
  三大板塊是:企業(yè)板塊(Enterprise)、績(jī)效板塊(Performance)和財(cái)務(wù)板塊(Finance)。
  三個(gè)層級(jí)是:運(yùn)營(yíng)級(jí)、管理級(jí)和戰(zhàn)略級(jí)。
 ?。ǘ┞殬I(yè)能力框架包括四個(gè)方面
  1.會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)核心技能
  2.敏銳的商業(yè)頭腦
  3.人際能力
  4.領(lǐng)導(dǎo)能力
  (三)五個(gè)層級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)
  1.了解
  2.理解
  3.應(yīng)用
  4.分析
  5.評(píng)價(jià)
 ?。ㄋ模┯煽陀^題考試和綜合案例分析考試組成的評(píng)估框架并全部采用機(jī)考形式
  1.9個(gè)科目采用客觀題考試
  2.每個(gè)層級(jí)通過(guò)3個(gè)科目考試后參加1個(gè)綜合案例分析考試
  3.全部采用機(jī)考形式
  4.考試時(shí)間:客觀題隨時(shí)考試,案例分析題每年4次考試,時(shí)間為2、5、8、11月
  (五)證書(shū)
  通過(guò)每個(gè)等級(jí)考試都有相應(yīng)證書(shū)。
  1.CIMA管理會(huì)計(jì)證書(shū),通過(guò)運(yùn)營(yíng)級(jí)考試
  2.CIMA高級(jí)管理會(huì)計(jì)證書(shū),通過(guò)管理級(jí)考試
  3.特許管理會(huì)計(jì)師ACMA和全球注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師CGMA,通過(guò)戰(zhàn)略級(jí)考試,并有三年工作經(jīng)驗(yàn)
 ?。┙K身學(xué)習(xí)
  每年有后續(xù)教育保證知識(shí)更新。
  二、“迷你MBA”的職業(yè)能力體系使管理會(huì)計(jì)師具有廣闊職業(yè)前景
  CIMA大綱包含的三大板塊可以說(shuō)涵蓋了MBA的所有知識(shí)板塊,同時(shí)具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)知識(shí)。通過(guò)科目名稱(chēng)可以看出:
  E1 組織管理
  P1 管理會(huì)計(jì)
  F1 財(cái)務(wù)報(bào)告與稅務(wù)
  E2 項(xiàng)目管理與關(guān)系管理
  P2 高級(jí)管理會(huì)計(jì)
  F2 高級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)告
  E3 戰(zhàn)略管理
  P3 風(fēng)險(xiǎn)管理
  F3 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略
  這樣的知識(shí)體系,包含了*7的知識(shí)點(diǎn),比如大數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型、財(cái)務(wù)共享服務(wù),等等。這些知識(shí)不但使管理會(huì)計(jì)師可以從事會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)工作,而且還可以勝任組織的其他管理領(lǐng)域。當(dāng)然,雄厚的管理知識(shí)體系,可以使管理會(huì)計(jì)師更好的理解商業(yè)模式和各級(jí)管理層的需求。
  三、如何理解CIMA職業(yè)資格認(rèn)證大綱的設(shè)計(jì)理念?
 ?。ㄒ唬┐缶V的三個(gè)層級(jí)分別對(duì)應(yīng)的四個(gè)層次的管理者
  1.運(yùn)營(yíng)級(jí)對(duì)應(yīng)新入職員工(*9級(jí))
  2.管理級(jí)對(duì)應(yīng)主管(第二級(jí))
  3.戰(zhàn)略級(jí)對(duì)應(yīng)高級(jí)主管(第三級(jí))和高層管理者(第四級(jí))
 ?。ǘ┐缶V的三個(gè)層級(jí)分別對(duì)應(yīng)戰(zhàn)略管理過(guò)程的三個(gè)階段
  1.運(yùn)營(yíng)級(jí)側(cè)重于執(zhí)行戰(zhàn)略
  2.管理級(jí)側(cè)重于監(jiān)督戰(zhàn)略執(zhí)行
  3.戰(zhàn)略級(jí)側(cè)重于制定戰(zhàn)略
  四、我們?nèi)绾涡袆?dòng)?
 ?。ㄒ唬⒆约旱闹R(shí)能力與CIMA大綱進(jìn)行比對(duì)
  通過(guò)與大綱的比對(duì),看看自己處于哪個(gè)層級(jí),已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)能力,未來(lái)的發(fā)展方向是什么?
 ?。ǘ└鶕?jù)實(shí)際情況決定是否獲得CIMA證書(shū)
  每個(gè)人根據(jù)自己的工作情況和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃,考慮多種因素后,再來(lái)決定是否考取CIMA證書(shū)。
  
 
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