初級會(huì)計(jì)職稱考試的教材已經(jīng)上市，總體來說變化還是比較大的，在拿到教材之后很多考生往往喜歡將一本教材從頭翻到尾，一頁一頁地記憶背誦知識點(diǎn)，倒頭來時(shí)間浪費(fèi)了，知識點(diǎn)還沒有記住，事實(shí)上，看教材也講究方法，閱讀的方式對了自然學(xué)習(xí)成效就高。小編現(xiàn)在就教大家初級會(huì)計(jì)職稱考試教材的五種正確打開方式，絕對提高你的學(xué)習(xí)效率。
*9遍：粗放式閱讀
粗放式閱讀目的：建立感性認(rèn)識，找出薄弱科目和優(yōu)勢。
按照考試大綱將初級會(huì)計(jì)職稱考試的兩本教材，粗略地看一遍，從總體上了解一下各科的知識面和深度，對考試的內(nèi)容和難易有個(gè)感性認(rèn)識，查找到自己的薄弱科目。
第二遍：解疑式細(xì)讀
解疑式細(xì)讀目的：弄懂教材上所有要考的知識，可以有記不住的，但不能有不明白的，為下一步記憶式復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。部分基礎(chǔ)薄弱或自學(xué)能力較差的考生在這一階段可以選擇報(bào)考高頓網(wǎng)校2016初級會(huì)計(jì)職稱的名師VIP網(wǎng)課學(xué)習(xí)，緊跟名師學(xué)習(xí)，高效備考。
第三遍：記憶式閱讀
記憶式閱讀的目的：記住教材上的必考內(nèi)容，做到不僅能明白，可以腦中明白，嘴上道來，而且，能夠用規(guī)范的專業(yè)術(shù)語在紙面上表述出來，做到能夠滿足考試的答題要求。
第四遍：考察式閱讀
主要目的：通過高頓初級會(huì)計(jì)職稱題庫做模擬題，對自己的復(fù)習(xí)狀況進(jìn)行考察診斷，找出自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。
隨機(jī)選擇一套模擬題，通過答題，找到自己各科的薄弱點(diǎn)，然后，進(jìn)行有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，使自己掌握的知識趨于全面、準(zhǔn)確。
第五遍：鞏固式閱讀