提到“大學(xué)生”這個詞，不知道大家對于大學(xué)生的定義是什么呢？有一些人覺得只有本科生才算得上是大學(xué)生，很多?？粕⒉粦?yīng)該被看作是大學(xué)生。
?？粕彩谴髮W(xué)生
 
那么本科生和專科生之間的具體差別有哪些呢？?？粕悴凰闶谴髮W(xué)生？
?？剖谴髮W(xué)，毫無疑問，專科確實是大學(xué)！大學(xué)，泛指實施高等教育的學(xué)校，指提供教學(xué)、研究條件、授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育組織，包括大學(xué)、學(xué)院、高等專科學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
?？埔话阒复髮W(xué)專科(高職高專)教育，是高等教育的重要組成部分，是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。
為什么會認為專科不是大學(xué)？
1、整體環(huán)境來講，?？圃盒＝虒W(xué)水平相對較低；
2、外界對?？粕芰Φ牟徽J可；
3、外界普遍對?？频睦淠畱B(tài)度；
4、一般而言我們都喜歡講四年制的本科學(xué)習(xí)，久而久之則忽略了?？拼髮W(xué)生的兩年或三年，這一定程度上的確是因為不重視，甚至是一種歧視。
?？婆c本科的區(qū)別
1、大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及氛圍
2、學(xué)費及學(xué)年不一樣
3、就業(yè)渠道及發(fā)展前景
4、學(xué)歷及文憑
5、擁有的知識面及人生視野
6、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教師實力
7、理論與實踐的能力
8、社會的認可程度
9、畢業(yè)的起薪標準
中專在級別上相當(dāng)于高中
但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學(xué)做準備。中專有公辦與民辦之分，包括：普通中專，職業(yè)中專，成人中專、中技(中級技校)(同等中專學(xué)歷)。
 
大專也擁有很好的發(fā)展前景
為什么會出現(xiàn)這樣的問題？
1、外界對大專院校的關(guān)注度較低；
2、認為大中專院校的教學(xué)水平太低；
3、認為大專和中專都偏向于實際技能、操作技能的學(xué)習(xí)，而缺乏理論上的教學(xué)，將二者之間的區(qū)別相混淆；
4、隨著對高等教育越來越重視，外界更認可本科及本科以上學(xué)歷學(xué)生的能力，而對?？粕约爸袑Ｉ哪芰Σ徽J可。
上?？茪б簧?？
雖然專科生是指通過全國統(tǒng)一考試后，考試分數(shù)沒有超過重點大學(xué)的分數(shù)線后選擇專科技術(shù)學(xué)校的學(xué)生。
其實也是通過高考這個測試，按照社會的需要，來進行學(xué)生的劃分，但我們不應(yīng)該忽略了每一個學(xué)生、每一個個體所具有的獨特性。就像是，有的孩子可能并不適合做科研，但是卻適合做技術(shù)，那這樣的學(xué)生就是人才，因為社會也需要這樣的人才。所以，僅僅通過高考評價專科生，是非常片面和狹隘的。
很多網(wǎng)友表說，在不少省份，由于是考試人口大省，當(dāng)?shù)氐膭澐址浅８?，像是山東、河南、河北、江蘇等省份，上本二的分數(shù)足以在別的省份上本一了。上?？频姆謹?shù)也能在別的省份上本二了，所以不能夠這么片面地看問題。
同時，很多網(wǎng)友也切身表示，每所學(xué)校都有好學(xué)生和壞學(xué)生，再好的學(xué)校也有成天在宿舍打游戲、不思進取的人；就算是專業(yè)，也有努力考證、努力進行考研的人。難道，這樣努力的專科出身的同學(xué)，就應(yīng)該被社會歧視嗎？
當(dāng)然，也并不是在鼓吹?？聘玫挠^點。僅僅是想告訴大家，不管是?？粕€是普通高校的學(xué)生，都是通過了高中三年苦逼的練習(xí)，經(jīng)歷了千軍萬馬過獨木橋的廝殺的人。
只要是肯努力、肯奮斗的人，就不應(yīng)該被一些所謂的標簽所定格。當(dāng)然了，一般情況而言，越是重點的大學(xué)，師資力量就越不一樣，教學(xué)質(zhì)量也會越好。所以如果有能力，就應(yīng)該去更好的學(xué)校，享受更好的教育才是。
如果作為?？粕€想要繼續(xù)提高自己，專插本就是一個很好的途徑，通過這個途徑到本科學(xué)校深造學(xué)習(xí)。不過，想要繼續(xù)往上考的話，要付出的，是比常人更多的努力，畢竟沒有付出是一定不會有收獲的。所以還是要分配好自己的時間，規(guī)劃好自己的未來，上天也會眷顧努力的人。