本科學(xué)歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進(jìn)行招生的，另外專科生可以通過統(tǒng)招專升本考試接受全日制本科階段教育。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠(yuǎn)程教育、業(yè)余教育、開放教育等多種類型。
本科專業(yè)都有哪些分類
　　大學(xué)本科專業(yè)分為12類，分別為哲學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、法學(xué)類、教育學(xué)類、文學(xué)類、歷史學(xué)類、理學(xué)類、工學(xué)類、農(nóng)學(xué)類、醫(yī)學(xué)類、管理學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類。
　　在高考錄取批次當(dāng)中，傳統(tǒng)的一、二本院校、普通三本院校都是國民教育學(xué)歷（學(xué)信網(wǎng)上可查的）、?？圃盒５漠厴I(yè)證書或相關(guān)學(xué)位資歷證書，都是獲得國家、國際上、社會(huì)上承認(rèn)的。在社會(huì)的大環(huán)境里，不同的企業(yè)單位所需要的人才各不相同。
　　?？圃盒?，相對于那些需要專業(yè)人才的企業(yè)單位來說，?？圃盒３鰜淼膶W(xué)生比較適合，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為專科學(xué)院學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐能力還行，而且也能懂得如何充分發(fā)揮該專業(yè)所需要的技巧技能。類似的工作范疇包括：電子、電器、汽車、運(yùn)輸行業(yè)等。
　　而傳統(tǒng)的本科院校一、二本的學(xué)生，則會(huì)在一些注重文筆工作的單位較為吃香。相對于?？圃盒W(xué)生的專業(yè)技能，傳統(tǒng)的本科院校的學(xué)生在理論知識(shí)和文化素養(yǎng)方面較為優(yōu)越，對于辦公室、寫字樓等工作環(huán)境更能適應(yīng)并且發(fā)揮得更好。類似的工作范疇包括：秘書、文員、保險(xiǎn)、人力資源管理行業(yè)等。
　　普通3本院校的學(xué)生，不但具備傳統(tǒng)本科一、二本的優(yōu)勢也同時(shí)具備?？茖W(xué)生的能力。也就是普通三本院校的學(xué)生，即在理論知識(shí)和文化素養(yǎng)方面更優(yōu)越，對于辦公室、寫字樓以及秘書、文員、保險(xiǎn)、人力資源管理等行業(yè)的工作環(huán)境更能適應(yīng)并且發(fā)揮得更為順暢。
　　而且相對于那些需要專業(yè)人才的企業(yè)單位來說，普通三本院校出來的學(xué)生會(huì)比傳統(tǒng)本科院校和?？圃盒３鰜淼膶W(xué)生更受歡迎，因?yàn)樗麄兤毡檎J(rèn)為傳統(tǒng)本科出來的學(xué)生只注重理論知識(shí)，?？圃盒３鰜淼膶W(xué)生只注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，而普通三本院校出來的學(xué)生即注重理論知識(shí)的同時(shí)也注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
　　本科生的優(yōu)勢：
　　1、學(xué)歷優(yōu)勢：很多崗位招聘定位是在本科以上學(xué)歷；
　　2、知識(shí)儲(chǔ)備優(yōu)勢：除了專業(yè)技術(shù)崗位，本科學(xué)生知識(shí)面更加廣一些，那么在崗位選擇和定位上就會(huì)更加廣泛；
　　3、最務(wù)實(shí)的薪資優(yōu)勢：除了本身基本工作定位比較高，還有部分單位會(huì)有學(xué)歷補(bǔ)貼。
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