外部環(huán)境需求促使專業(yè)教育多元化、年輕化
目前，越來越多的大學(xué)生們已經(jīng)開始為了自己專業(yè)的發(fā)展，主動(dòng)通過各種渠道，采取豐富的形式，進(jìn)行專業(yè)化的學(xué)習(xí)，以期考出證書，增加自己在未來就業(yè)求職發(fā)展時(shí)專業(yè)方面的競(jìng)爭(zhēng)力。ACCA證書作為考證門檻低、上手難度適宜、認(rèn)可度高的國(guó)際化財(cái)會(huì)類證書，得到了廣大大學(xué)生的認(rèn)可與擁護(hù)，成為了當(dāng)下炙手可熱的培訓(xùn)方向。
在證書培訓(xùn)中，通過互聯(lián)網(wǎng)接受教育的形式愈發(fā)受到當(dāng)下大學(xué)生的歡迎，一來電腦和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成了大學(xué)生生活中的必備品；二來，互聯(lián)網(wǎng)在線教育不限制時(shí)間、不限制地點(diǎn)，大學(xué)生們可以自由安排自己的時(shí)間，而同時(shí)也具備了時(shí)刻可以溫習(xí)的功能，不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過一些重要的知識(shí)點(diǎn)或者細(xì)節(jié)。更有豐富的教師資源可以供學(xué)員們進(jìn)行選擇，有定制教育的趨勢(shì)特點(diǎn)。
而除了教學(xué)形式的互聯(lián)網(wǎng)化、在線化之外，題庫(kù)的互聯(lián)網(wǎng)化也是必不可少的。任何的考試都離不開練習(xí)，可是傳統(tǒng)的紙質(zhì)化題庫(kù)笨重、攜帶不方便、更新緩慢、不夠有針對(duì)性的缺點(diǎn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代暴露無遺。針對(duì)這種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育硬性需求，高頓題庫(kù)應(yīng)運(yùn)而生。
互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)滿足了對(duì)題庫(kù)的多重期待
數(shù)據(jù)和數(shù)字究竟有何區(qū)別？譬如一個(gè)學(xué)生在ACCA考試的F4考試得了76分，這只是一個(gè)數(shù)字而已。但如果分析這個(gè)分?jǐn)?shù)背后的因素：努力程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生背景、智力等，聯(lián)系76分，就形成了數(shù)據(jù)。
也就是說，大數(shù)據(jù)的價(jià)值，在于對(duì)其進(jìn)行處理優(yōu)化之后，對(duì)巨量資料進(jìn)行提煉，從而發(fā)掘出具有更強(qiáng)決策力、多樣化的信息資產(chǎn)，再將其作用于特定的領(lǐng)域，將網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)結(jié)合教育，就等同于通過大數(shù)據(jù)的人工智能算法，結(jié)合用戶個(gè)人的情況和教育考試內(nèi)容分析出一整套個(gè)人的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，按照這種數(shù)據(jù)制定合適個(gè)人的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容及考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
高頓題庫(kù)就是利用了互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)這一意義價(jià)值，根據(jù)財(cái)經(jīng)考試的考點(diǎn)、難度分布、考頻，再基于不同用戶對(duì)于各個(gè)考點(diǎn)的掌握情況，利用人工智能的算法，提煉出大數(shù)據(jù)下的評(píng)估結(jié)果。同時(shí)，通過對(duì)歷年真題的推算，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的計(jì)算分析，高頓題庫(kù)系統(tǒng)還能分析出考試的重點(diǎn)，從而擬定出模擬題型，供考生們有針對(duì)性地鞏固知識(shí)點(diǎn)。再按照這樣的個(gè)性化評(píng)估，真正做到了“[*{7}*]定制”的練習(xí)目的。
豐富、多樣、精準(zhǔn)，大數(shù)據(jù)下的高頓優(yōu)勢(shì)
首先，高頓題庫(kù)提供了財(cái)經(jīng)考試各科目歷年來的真題以及精編模擬題，包括組卷?？?、真題?？嫉葍?nèi)容，適合學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)的各個(gè)階段進(jìn)行練習(xí)操作?？筛鶕?jù)用戶自身做題歷史和習(xí)慣、易錯(cuò)點(diǎn)和用戶自身薄弱知識(shí)點(diǎn)，使做題效率*5化，在交卷后還能即時(shí)得到高質(zhì)量習(xí)題解析反饋，幫助了解錯(cuò)誤，加深記憶。
*7的真題都可以在考試后24小時(shí)內(nèi)提供，是全國(guó)*5的財(cái)經(jīng)在線題庫(kù)，同時(shí)每題的答案和解析都通過兩位業(yè)界名師變身，無論嚴(yán)格審校。這從基礎(chǔ)上保證了高頓題庫(kù)內(nèi)所有內(nèi)容的高質(zhì)量和全面性。
其次，押題的準(zhǔn)確性夠高。目前高頓題庫(kù)已經(jīng)服務(wù)于27萬余人，做題數(shù)超過4000余萬道，是財(cái)經(jīng)類證書考試培訓(xùn)必備APP。其押題的準(zhǔn)確性也令人驚嘆，以本次ACCA考試為例，考生們?cè)诳荚嚭蠹娂姺答伩荚嚂r(shí)的題目要點(diǎn)都是在高頓題庫(kù)的模擬卷中做到過了，甚至有人表示自己因?yàn)槟M中的錯(cuò)題復(fù)習(xí)，而在正式考試中沒有再次犯錯(cuò)。
由此可見，高頓題庫(kù)在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)下的計(jì)算統(tǒng)計(jì)結(jié)合每個(gè)使用者的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)“定制”的模擬試題的精準(zhǔn)性和有效性，堪稱業(yè)界*3。
依托大數(shù)據(jù)分析的*7技術(shù)，用戶還可根據(jù)能力評(píng)估報(bào)告，了解自身學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)習(xí)建議隨時(shí)調(diào)整自身學(xué)習(xí)進(jìn)度，查漏補(bǔ)缺更方便。
第三，高頓題庫(kù)不僅支持PC端使用，還有移動(dòng)端APP版本，迎合了當(dāng)下年輕人的需求。無論哪種形式，都是一樣的海量題庫(kù)、精準(zhǔn)分析、定制評(píng)估，而且因?yàn)椴捎昧司康募夹g(shù)，移動(dòng)端的讀取中也不會(huì)產(chǎn)生卡殼、延遲或緩沖的問題，保證了使用效果，真正提高了學(xué)習(xí)效率。
最后，高頓題庫(kù)的免費(fèi)開放，對(duì)每一位ACCAer來說都是一種超大的福利。就實(shí)際意義來說，可以給考生們省下一大筆材料費(fèi)；而更深遠(yuǎn)來說，題庫(kù)的免費(fèi)給了更多的考生豐富的選擇和*3質(zhì)的體驗(yàn)，讓更多的年輕人們可以得到*4的題庫(kù)、通過自己的努力練習(xí)，挑戰(zhàn)考試，達(dá)成夢(mèng)想。
豐富的真題數(shù)據(jù)、模擬練習(xí)題庫(kù)，融合精準(zhǔn)的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，再輔以優(yōu)秀的專業(yè)教師資源與經(jīng)驗(yàn)，高頓題庫(kù)的誕生完美填補(bǔ)了財(cái)會(huì)類證書考試題庫(kù)互聯(lián)網(wǎng)化的缺口，也使得高頓財(cái)經(jīng)再一次展現(xiàn)出了其在財(cái)經(jīng)類培訓(xùn)行業(yè)中的領(lǐng)頭地位，證明了其對(duì)財(cái)經(jīng)教育行業(yè)發(fā)展的意義與影響。
高頓題庫(kù)不僅是互聯(lián)網(wǎng)題庫(kù)中的*3、最精準(zhǔn)的選擇，也代表了高頓財(cái)經(jīng)一貫的高質(zhì)量與作風(fēng)——致力于*3秀的專業(yè)教育，提供最全面精準(zhǔn)的教育服務(wù)。