在ACCA學(xué)習(xí)方式的選擇中，大部分學(xué)員會(huì)選擇面授培訓(xùn)班或者視頻課程，因?yàn)樽詫W(xué)ACCA的14門課程對(duì)于很多中國(guó)考生來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)，如果有老師的[*{c}*]和考友的陪伴的話可以讓你更快速更順利地通過(guò)ACCA，而不管是哪種學(xué)習(xí)方式，自己的努力和態(tài)度才是最至關(guān)重要的，今天高頓網(wǎng)校小編就來(lái)跟大家講講如何正確地做筆記。
復(fù)習(xí)階段包括從知識(shí)課結(jié)束到復(fù)習(xí)課前，和復(fù)習(xí)課后到考試前倆個(gè)階段，下面分別稱為*9和第二階段。
*9階段，我們還沒(méi)有考試重點(diǎn)和縮小后的范圍，但是知識(shí)課以及全部結(jié)束。這一階段我們可以做兩件事情。*9件把筆記上的老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，掌握熟練，做到說(shuō)到概念能有反應(yīng)。第二件事把老寶典中有關(guān)的老師提過(guò)的每次必考的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的抄寫(比如內(nèi)控、道德、風(fēng)控等必考考點(diǎn))，多讀多抄到非常熟練。因?yàn)檫@些內(nèi)容是每次都考的，是P1中的固定分?jǐn)?shù)，也是我們最容易拿的和準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)。在這個(gè)階段把固定的基礎(chǔ)分的考點(diǎn)準(zhǔn)備熟練，可以騰出后面的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)課預(yù)測(cè)的重點(diǎn)和新知識(shí)點(diǎn)。
第二階段，也是重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段，在最后的復(fù)習(xí)課上，高頓財(cái)經(jīng)的老師會(huì)劃書(shū)，給出新寶典和預(yù)測(cè)的熱點(diǎn)。這里我是如下準(zhǔn)備的：
1.整理筆記。如果之前按部就班地把復(fù)習(xí)了好幾遍，都掌握扎實(shí)了，可以把筆記，只整理老師花的，老師說(shuō)不用看(就一點(diǎn)也不要記錄(考試一種縮小訪問(wèn)的賭博，但前提是你死角地學(xué)習(xí)過(guò)知識(shí))。因?yàn)榇藭r(shí)沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)在次重要知識(shí)點(diǎn)上了，縮小復(fù)習(xí)范圍是當(dāng)前的要點(diǎn)。如果萬(wàn)一考到了老師沒(méi)劃到，又沒(méi)記到老師筆記本上的內(nèi)容，那就只能靠平時(shí)掌握的基礎(chǔ)了，所以平時(shí)的無(wú)死角全面學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。當(dāng)筆記被整理成按自己的邏輯寫的筆記過(guò)后，書(shū)就可以放到一邊不用看了(僅作為知識(shí)盲區(qū)的“字典”)，筆記便是你后面代替書(shū)本知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)資料之一。這個(gè)過(guò)程很快，因?yàn)镻1書(shū)很薄，劃完內(nèi)容更少，一個(gè)白天便可寫出來(lái)的筆記。
2.整理復(fù)習(xí)課上的備考熱點(diǎn)，老師會(huì)在復(fù)習(xí)課上包囊所有預(yù)測(cè)的重要熱點(diǎn)，這些熱點(diǎn)一般存在以下形式中：老師發(fā)的考官文章，練習(xí)冊(cè)，模擬考試和新寶典。我做的是在高頓網(wǎng)校聽(tīng)押題課，然后再次把分散的知識(shí)點(diǎn)整理成文自己的東西。類似上述的整理劃過(guò)的書(shū)，這樣就自己準(zhǔn)備了一個(gè)本“押筆記”。這本筆記將作為復(fù)習(xí)資料之一，代替分散的各種資料，于此，練習(xí)冊(cè)，模擬卷之類的也不用看了，因?yàn)槎颊沓蔀樽约旱墓P記了。
3.按照老師的要求，背寶典，抄寶典。此刻的新寶典，便是考試的圣經(jīng)，是重新新鎖定過(guò)考試訪問(wèn)的武功秘籍。根據(jù)老師對(duì)每一頁(yè)的要求，對(duì)寶典進(jìn)行相應(yīng)程度的突擊沖刺般的記憶和抄寫。此刻，如果前面的知識(shí)點(diǎn)都扎實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)，就已經(jīng)沒(méi)有理解上的難題了，只是對(duì)新重點(diǎn)的熟悉和反復(fù)記憶，形成考試模版。
4.復(fù)習(xí)進(jìn)展到這里，我們手上有三樣法寶"新寶典，書(shū)本知識(shí)點(diǎn)整理，押題筆記。對(duì)這三樣法寶進(jìn)行反復(fù)熟悉和記憶，個(gè)人感覺(jué)P1考試基本可以通過(guò)了。根據(jù)個(gè)人情況，可以另一方面訓(xùn)練審題和讀題能力。讀題方面，如果長(zhǎng)長(zhǎng)的題干閱讀緩慢或者不習(xí)慣，需要在復(fù)習(xí)中訓(xùn)練讀題干的速度和能力，當(dāng)然，英語(yǔ)基礎(chǔ)好的一方面可以少訓(xùn)練或者不用訓(xùn)練。
5.最后，我想談?wù)勛约憾嚅TACCA備考的一些想法，我認(rèn)為一次考兩門也好，三門也好，其實(shí)世界安排合理，都是沒(méi)有區(qū)別的。在這次備考F9，P12中，大頭的時(shí)間肯定是花給了P2(雖然個(gè)人認(rèn)為P2學(xué)的*4，但是由于考試中出現(xiàn)了*9題看錯(cuò)題的極大失誤，能以54分飄過(guò)實(shí)乃萬(wàn)幸。這也是個(gè)列子，那就是P 2Q 234的重要性，即使報(bào)班只對(duì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單合并數(shù)字，但是后面準(zhǔn)側(cè)題準(zhǔn)備充分，依然可以通過(guò)這門考試)，P2在平時(shí)下硬功夫?qū)W習(xí)，在復(fù)習(xí)階段也是要堅(jiān)持每天都編題的熟練性。那么P1呢?我認(rèn)為P1可以跟學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，抽零散的時(shí)間學(xué)習(xí)，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，都將P1的寶典拿來(lái)背和抄，每天的不斷的積累，也能達(dá)到熟練。