對于很多喜歡計算的中國考生來說，ACCA的P3《商業(yè)分析》無疑是一門令人頭疼的科目，因為它幾乎沒有什么可算的。P3其實還是偏應用的，所以大家在學習P3的時候，不能用一種背的心態(tài)去學。要知道，你每掌握一個模型都是為了在實際中的運用。為了幫助大家更好地備考，帥氣的高頓網校小編又要放大招啦！小伙伴們快接招！
　　       理論+模型=分數（如何以正確的方式打開ACCA P3？）
　　我對P3的教材相當重視，每天看幾章，不需要細看，因為我們不是要去研究這些理論，僅僅知道怎么去運用就可以了。每次考前的一個月，學校都會請外面的老師給我們串講，再加上帶我們做題，交給我們解題思路，我們在很短的時間內就能把整個課程的內容融會貫通，這種做法非常受用。
　　P3的歷年試題真的是一個非常大的挑戰(zhàn)，一開始連答案都看不懂，因為它不像其他課程有具體的答案，只是給了一個相當于思考的過程，一個判斷該用什么理論、模型來解題的過程。剛看試卷的時候完全不知所云，但在慢慢摸索的過程中還是發(fā)現了一些有用信息：答案后面會有給分點，那些給分點就是我們答題時需要關注的；而答案則是一個很好的推理過程，但這個推理過程必須建立在對相關理論的理解上。
　　我建議大家一定要理解那些常用的、重要的模型，根據適用環(huán)節(jié)加上適當的記憶，比如可以根據競爭力外部分析、內部分析、企業(yè)內部流程、人力、信息等進行分類。很多模型是通用的，所以案例題如果沒有特別指出要用哪個模型回答，答案就不是*10的，只要用對了情景加上合理的分析，得分是一定的。
　　把知識點“吃”進肚子里（理科生如何征服ACCA P3）
　　我相信大部分人復習的*9步都是先過知識點。我知識點掃盲是以講義為基礎的，我喜歡畫思維導圖，可能是理科生的思維習慣，喜歡把所有的知識點都用一定的邏輯串聯起來。我把所有的知識點都畫在一張圖里。
　　
       這個思維導圖很簡略，只有模型的名稱和用途。通過這張圖我對P3的知識框架有了基本的了解，同時心里也比較踏實，我可以按著這個圖的知識點逐個掃盲，不擔心自己會漏掉重要的點。
　　這個圖也能幫助我做好計劃，我一天要解決幾個知識點，解決了的做個記號。在進行知識點逐個擊破的時候，我是看講義和做題一起來的。我先看講義，理解了這個知識點之后，我再去做2至3道對應的考題，加深理解。
　　變被動學習為主動思考（文藝女漢子關于ACCA P3復習的一點心得）
　　值得一提的是，在學期開始的時候我曾運用p3的知識為自己的社團寫過一份長期發(fā)展報告，當時只是出于完全的個人興趣的初衷，沒想到運用p3的知識真的讓我發(fā)現了很多我以前從沒注意過的方面。我相信也就是這份報告讓我對于這些知識有了一個不只停留在書面的理解。
　　p3是一門真正有用的學科，它對我的意義遠大于通過ACCA，比如那份規(guī)劃它是對我社團發(fā)展真正確實有意義的東西。我相信只有我們真正用我們的知識去做我們所熱愛的事情的時候，我們才能真正的理解知識，從而達到一種無心栽柳柳成蔭的狀態(tài)。
　　距離12月的考試只剩下不到50天的時間了，你是否還存在知識漏洞？趕緊把直播看起來，好好填填這些漏洞吧。
       ▎申明：本文由Yvonne匯集整理，系高頓網校編輯團隊匯編作品，轉載請注明作者及出處。更多內容推薦關注微信號(gaodunacca)，掌握最全面ACCA政策以及學習方法，更有在線小編為你解答各種困惑，會說話的公眾號，你見過嗎？