對(duì)癥下藥也是考試的技巧之一，ACCA答題也如是。高頓網(wǎng)校小編給大家收集了ACCA官方的打分標(biāo)準(zhǔn)，快點(diǎn)來看看吧。
        UNDERSTANDING REQUIREMENTS
　　學(xué)員必須了解What examiners want，以及每個(gè)requirements可劃分多少個(gè)不同的tasks來完成。建議可以按照動(dòng)詞的方式來進(jìn)行，ACCA官方的打分標(biāo)準(zhǔn)基本如下：
　　Identify
　　1 mark-要求學(xué)員show their knowledge
　　Explain or describe
　　1 mark-要求學(xué)員show their knowledge and give examples
　　Calculate
　　1/2 or 1 mark per calculation-要求學(xué)員show all workings, and layout and technique也許也會(huì)給分；并且不重復(fù)扣分
　　Discuss
　　2 marks/point-要求學(xué)員state a fact or idea and give examples或者link scenario中的點(diǎn)進(jìn)行闡述finalise
　　Evaluate
　　2 marks/point-要求學(xué)員identify the fact or idea，但是此處需融入學(xué)員自己的想法，并且進(jìn)行相應(yīng)的陳述
　　Compare and contrast
　　2 marks/point-要求學(xué)員對(duì)已經(jīng)給定的2 issues or facts進(jìn)行描述，并給出自己的意見，包括闡述為何兩者不同
　　Suggest or recommend
　　2 marks/point-要求學(xué)員give idea and explain why they are good idea（這點(diǎn)請(qǐng)P3的同學(xué)注意了，還記得recommend strategic option嗎？不僅要給出方案，還要進(jìn)行SFA test，即explain why）
　　Distinguish between
　　2 marks/point-要求學(xué)員陳述why they are different and give example
　　FINDING ＂EASY＂MARKS
　　學(xué)員必須決定which parts should be done firstly，上述動(dòng)詞表中Identify，explain，calculate, *uate等都可劃分為‘easy marks’。
　　PLANNING WELL-STRUCTURED ANSWERS
　　這可以幫助學(xué)員logically answer questions and get credits for all parts you wrote。這個(gè)部分對(duì)于P-Level的學(xué)員格外重要。
　　FOCUSING ON THE PARTS U CAN DO
　　ACCA 官方marker Sarah女士反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在閱卷過程中時(shí)?？匆妼W(xué)員用大篇幅闡述了一段一分也不得的文章，由此得知學(xué)員似乎對(duì)某知識(shí)點(diǎn)并不熟悉，因此建議學(xué)員focus on they can do well, not the parts they find difficult.
　　另外對(duì)于學(xué)生都比較關(guān)心的問題，Sarah做了統(tǒng)一的回復(fù)：
　　1. 篇幅的問題：一般對(duì)于25分的Question，篇幅在1-1.5 pages。如答題合理會(huì)給到Pass分，要想拿到高分，建議篇幅在2-3 pages左右。
　　2. 答題順序：學(xué)員可自行選擇先回答容易拿分的題目，另外同一題目中不同requirements的回答也可不按順序進(jìn)行。
　　3. 只做部分：Sarah有提及有些學(xué)生只做部分的習(xí)題（例如只做了75分的題目），根據(jù)她多年的判分經(jīng)驗(yàn)，在考試中鮮少有學(xué)生通過，因此建議學(xué)員每題都要attempt。
　　MANAGING TIME
　　學(xué)生應(yīng)該更好的allocate time，建議1.8 mins for each mark。重復(fù)的Points不得分。
　　EXAMINAR'S ANSWER VS STUDENT'S ANSWER
　　學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該整理和書寫簡(jiǎn)單，得分又高的student answer，而不是考官答案。那樣的答案在考試中并不可取。
　　PRESENTATION AND LAYOUT
　　1. 理想狀況下，建議學(xué)員拿下8-10 marks/page written
　　2. 建議使用headings and sections
　　3. 建議學(xué)員書寫答案的時(shí)候留下足夠的空間，便于marker閱讀，也有利于學(xué)員補(bǔ)充信息
　　4. 建議學(xué)員充分使用table或者diagram，這樣可以attract more marks
　　5. 如果時(shí)間不夠的情況下，建議學(xué)員羅列key words and points
　　6. 如要求學(xué)員寫大篇幅的文章（如P Level科目），學(xué)員可書寫Introduction（如沒有特殊要求，此部分可寫可不寫）
　　7. 建議學(xué)員避免重復(fù)書寫案例中出現(xiàn)的內(nèi)容，此部分不得分。
　　NOTE
　　以上考試技巧適用于ACCA所有paper，對(duì)P1和P3考生格外適用。希望對(duì)各位有所幫助！