acca資格考試的難度
幾乎對(duì)于每一個(gè)準(zhǔn)備開始注冊(cè)和參加acca考試的學(xué)員來說，“acca的難度？”“acca究竟多難？”都是一個(gè)大家關(guān)心的問題。關(guān)于這個(gè)問題的答案，每個(gè)人也有五花八門的回答。
作為一個(gè)對(duì)acca略有了解的人士，我也來談?wù)勥@個(gè)問題。
首先，引用acca官方的表述：
“acca考試的難度是以英國(guó)大學(xué)學(xué)位考試的難度為標(biāo)準(zhǔn)，具體而言，基礎(chǔ)階段、證書階段的難度分別相當(dāng)于學(xué)士學(xué)位課程的*9、二年的考試難度，專業(yè)階段的考試相當(dāng)于碩士學(xué)位最后階段的考試。”
個(gè)人的理解是，acca如果撇開專業(yè)英文上的要求，前三門課的難度想當(dāng)與大學(xué)本科一年級(jí)，也就是說，所要求的學(xué)習(xí)能力也對(duì)應(yīng)著本科或?qū)？频囊荒昙?jí)學(xué)生。因此，對(duì)于那些還在猶豫的想要學(xué)習(xí)acca的人來說，應(yīng)該要具備對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的自信，尤其是已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的人士，更加應(yīng)該對(duì)完成這個(gè)階段的學(xué)習(xí)充滿信心，無論是否具備財(cái)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)。
而第二階段的學(xué)習(xí)，其實(shí)就是在承接*9階段后的分類學(xué)習(xí)，說的直白些，acca的*9階段告訴你 acca、財(cái)務(wù)的工作“是什么”？而第二階段則告訴你，這些工作“怎么做”？到了最后的階段，問題變成了“如何做得好”？
當(dāng)然這三個(gè)問題，僅僅是從大體上的，acca資格考試確實(shí)是以能力培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)考試內(nèi)容，因此學(xué)習(xí)的時(shí)候也要以理解應(yīng)用為主。
還是拿acca官方的一段話：
“基礎(chǔ)階段的每門考試只是測(cè)試本門課程所包含的知識(shí)，著重于為后兩個(gè)階段中實(shí)務(wù)性的課程所要運(yùn)用的理論和技能打下基礎(chǔ)。證書階段的考試除了本門課程的內(nèi)容之外，還會(huì)考到基礎(chǔ)階段的一些知識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)員的分析能力。專業(yè)階段的考試要求學(xué)員綜合運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)、技能和決斷力，不僅會(huì)考到以前的課程內(nèi)容，還會(huì)考到同一單元內(nèi)其他課程的內(nèi)容。由于資格考試所包含課程的內(nèi)容廣泛而深入，因此可以說，acca的資格考試，不僅考慮到培養(yǎng)普通的會(huì)計(jì)人員，而且主要是為了培養(yǎng)高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員而設(shè)計(jì)。”
第二，acca和cpa或者mpacc，或者mba的難度問題。
這里拿非官方的很多從業(yè)人士說法，cpa單純從考試難度，通過率上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過acca，但是這個(gè)問題的比較應(yīng)該從兩者的在實(shí)際應(yīng)用中的不同來說，cpa的超高專業(yè)度決定了cpa所從事的工作，就能力的角度來說，可以達(dá)到很高的高度，比如專業(yè)的審計(jì)、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，而acca寬廣的涉及和總體的視角，可以讓學(xué)員除了專業(yè)知識(shí)外，還可以從管理、決策、控制的不同高度來應(yīng)用財(cái)務(wù)。
mpacc的難度和cpa比較相近，而mba做為管理類的課程，幾乎適合任何想要做管理的人士，其專業(yè)的背景的要求也相對(duì)較低，但是其學(xué)習(xí)難度應(yīng)該與acca的f級(jí)技能課p級(jí)專業(yè)課程相當(dāng)。因此兩者的區(qū)別在于acca往往能提供給一個(gè)財(cái)務(wù)人員走向管理的機(jī)會(huì)，并且這樣的管理人員能和優(yōu)秀的應(yīng)用財(cái)務(wù)的工具，而mba則可以提供給那些非財(cái)務(wù)方面的人士，晉升往普通管理人員的機(jī)會(huì)。
總體來說，acca是一個(gè)通過類的考試，只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，并且能在比較好的機(jī)構(gòu)做專門的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加上自己的投入，是可以完全能順利通過的。
想起小馬過河的故事，多少的難度，還是要自己下河過去才行。
ACCA-真正的國(guó)際化、全球性組織
學(xué)員在一個(gè)國(guó)家向ACCA注冊(cè)后，可根據(jù)需要在另一個(gè)國(guó)家繼續(xù)參加考試，即在全球350多個(gè)考點(diǎn)中可選擇、更換適合自己的考試中心。
ACCA的專業(yè)資格考試大綱以國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)（IASB）頒布的國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則，以及國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)（IFAC）頒布的國(guó)際審記準(zhǔn)則作為依據(jù)設(shè)計(jì)考試內(nèi)容，以充分適應(yīng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的需要。目前全世界有29.6萬多名學(xué)員參加依照國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則設(shè)置的考試。鑒于近幾年來中國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則逐步與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則接軌的現(xiàn)狀，ACCA這一專業(yè)資格對(duì)于中國(guó)財(cái)會(huì)人員來說更為適用。
為不同國(guó)家和地區(qū)的學(xué)員設(shè)置了40多種當(dāng)?shù)貒?guó)家和地區(qū)的法律與稅務(wù)方面的試卷，主要有：香港、印度、中國(guó)、波蘭、南非等。中國(guó)卷是從1998年6月引入的，中國(guó)學(xué)員可以選擇報(bào)考中國(guó)法律和中國(guó)稅務(wù)方面的試卷（但仍用英文考試），使他們報(bào)考ACCA具有現(xiàn)實(shí)意義。
52%的ACCA會(huì)員為非英國(guó)籍，70%以上的ACCA學(xué)員分布在英國(guó)之外的國(guó)家/地區(qū)。目前，亞太區(qū)會(huì)員的比例已占30%，學(xué)員的比例占28%。
ACCA專業(yè)資格—職業(yè)資格的世界名牌
ACCA在全球的聲譽(yù)和影響力是基于ACCA對(duì)財(cái)會(huì)培訓(xùn)的不斷創(chuàng)新的做法。ACCA歷來注重那些希望取得成功人士的需求與目標(biāo)，不管他們的背景如何。
ACCA的專業(yè)資格是書本學(xué)習(xí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的高度密切結(jié)合，考試大綱在一系列廣泛研究的基礎(chǔ)上，征詢了政府部門、學(xué)員、大學(xué)和各行各業(yè)雇主意見綜合而成，充分反映現(xiàn)代商務(wù)社會(huì)對(duì)財(cái)會(huì)人員的要求。
ACCA的課程全面、完善、綜合性強(qiáng)，被譽(yù)為“財(cái)會(huì)專業(yè)的MBA課程”。1999年2月份在日內(nèi)瓦召開的聯(lián)合國(guó)國(guó)際會(huì)計(jì)和報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)政府間專家工作組第16次會(huì)議上，討論通過了以ACCA的課程大綱作為藍(lán)本的《職業(yè)會(huì)計(jì)師專業(yè)教育國(guó)際大綱》。該大綱將作為世界各地職業(yè)會(huì)計(jì)師考試課程設(shè)置方面的一個(gè)衡量基準(zhǔn)。
ACCA學(xué)習(xí)和考試—高度靈活、觸手可及
對(duì)世界各地的學(xué)員來說，ACCA培訓(xùn)高度靈活，并觸手可及。所有課程允許在10年內(nèi)完成，學(xué)員可根據(jù)自己能力與實(shí)際情況掌握考試進(jìn)度。
學(xué)員雜志《student accountant》是另一個(gè)重要的信息來源。除了*7消息外，該月刊刊登定期的信息更新和專業(yè)文章，為ACCA學(xué)員從注冊(cè)到考試提供*5的支持。
ACCA的虛擬校園—www.accaglobal.com，為世界各地的會(huì)員和學(xué)員提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、歷屆試題和答案、CPD課程以及其他內(nèi)容廣泛的學(xué)習(xí)資料。
