2014年3月，廣東財經(jīng)大學會計學院11級會計學（ACCA）專業(yè)班上的四位同學劉炯、吳仁杰、黃俐璇和冼泳希，組成隊伍Synmax參加ACCA全國就業(yè)力大比拼，一步步晉級比賽。在5月的區(qū)域決賽四人收獲了華南區(qū)決賽冠軍和華南區(qū)a1個人表現(xiàn)獎（吳仁杰），后又在7月的全國總決賽中折桂全國總冠軍，隊長劉炯還獲得了全國a1個人表現(xiàn)獎。厚重耀眼的榮譽光環(huán)底下，是四人一路上堅忍不拔、團結努力所灑下的歡笑與汗水。
左起：劉炯、吳仁杰、黃俐璇、冼泳希
黃俐璇：每天，我們都在增值
那時，我們四人因為志同道合走到一起；那時，雖然我們參加另一個比賽沒有預期的好結果，但已結下不可替代的默契和感情，只要有他們?nèi)齻€在，我心里就覺得踏實；那時，我們倍加珍惜JHC這個崇尚公平和專業(yè)、尊重人才和創(chuàng)新的平臺；那時，我心里揣想，只要隊友肯定我的努力，就不枉費我參加這次比賽的意義。一切，都是這么簡單純粹，我們愛上了我們做的這件事。
而后的日子，便是我們“搜集資料——討論案例——確定方向——實踐——推翻——再搜集資料——再討論——再確定”如此循環(huán)的頭腦風暴節(jié)奏。炯爺（劉炯，Synmax隊長）在大方向上領導我們展開思考和找切入點，仁杰和泳希則發(fā)揮信息搜集小能手的本領，我還是一如既往地在EXCEL表里算著各種財務數(shù)據(jù)。每天，時間就如海綿里的水，我們都要按時完成分配好的任務，但每一天，我們都在進步和增值。
吳仁杰：一步，一腳印，一收獲
比賽的每個階段都會有不同的收獲，因為每次的挑戰(zhàn)都不同，每次都需要新的技能，整個比賽下來，覺得自己各方面都得到提高。
寫report階段，是比賽的奠基階段，如何快速、大量、準確地搜集各種資料，如何進行資料尤其是數(shù)據(jù)的整理與轉化、如何確定一條能說服自己又能讓別人信服的思路，以及如何說好一個故事，這是我在這階段學到的。說好故事不僅僅是思路的準確、資料的真實，還包括語言的精練、表達的地道，這些非常鍛煉小組的向心力以及文字功底。
PPT制作。report是較為正式的文書，沒有太多的感情與色彩，但是在轉化成PPT的過程當中需要注意觀眾的感受。視覺上字體的大小、類型，顏色的搭配、種類，圖標的線條、文字的多少，是否需要動畫、聲音，動畫會不會太夸張觀眾難以接受。這些統(tǒng)統(tǒng)都要考慮，你的ppt和臺詞的必須緊密結合并且生動起來！這里面不知道需要多少次稿子的修改，多少次PPT顏色的搭配、動畫效果的設計，多少次的滿心期待卻遭到隊友的反對。
準備presentation的階段。雖說背臺詞很簡單，但如何才能背的像正常人說話，背的毫無痕跡，并且有笑容、有動作、有氣勢又不乏輕松，這就很難了。區(qū)域決賽的時候，朋友說我們不能“好好說話”，有背稿的痕跡，稍微缺少點靈活。針對這樣的意見，全國決賽的時候，我們放松了，更加像是談話、做節(jié)目、更加“入戲”了。
劉炯：比賽，是種鍛煉
我覺得，JHC的案例分析比較側重財務和戰(zhàn)略。而很多比賽，比較重戰(zhàn)術，比如營銷手段。JHC的案例，其實是站在一個更高的角度去分析，更加綜合各方各面的情況，無論是宏觀微觀環(huán)境，還是內(nèi)部的優(yōu)劣，亦或者是財務表現(xiàn)、戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)術的實施。JHC的比賽需要考慮到更多的東西，而不單單是市場或者財務。所以這個比賽其實也很能鍛煉到人，不論是專業(yè)知識，或者是business sense。
冼泳希：JHC，圓滿了我的大學生涯
其實，JHC并不是我在大學里面參加的*10一個商業(yè)案例分析比賽，但是，它卻有獨特的地方一直吸引著我。首先，它是ACCA自己舉辦的一個商業(yè)分析比賽，作為ACCA的學員，理所應當要去嘗試一下。第二，案例分析的對象是一家真實存在的公司。這就給予我們很大的發(fā)揮空間。我們可以通過各種渠道搜索到許多相關的信息，然后分析、匯總，最后得出結論。這些收集到的信息不僅對案例分析有幫助，還使得我們對這家公司，甚至是這一個行業(yè)有了一個比較深入的認識。這無疑是比賽給我?guī)淼念~外benefit。第三，比賽的評委十分盡職用心。區(qū)域復賽40強進6強時，無論你晉級與否，評委都會給你上交的報告一個comment，幫助你去完善自己的報告。決賽現(xiàn)場，評委們更是十分專心的聽我們的presentation，還不時的做記錄，方便之后Q&A環(huán)節(jié)的提問。而在華南區(qū)的決賽，更有評委在比賽結束之后，給我們提出一些改進的建議。正是有了這些評價建議，我們才可以逐步的完善自己的作品，一步一步走向終點?？傊?，JHC這個比賽真的值得大家去嘗試一下。
眾人談ACCA
冼泳希：ACCA的知識結構體系十分系統(tǒng)、完整。雖然是一個會計證書，但關注的并不單純是會計，還包含了管理學和經(jīng)濟學等知識。通過對ACCA的學習，我獲得的不僅僅是專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了商業(yè)的思維。正如那位一次通過P2347的考神鄧佳琪所說：“兩年多的ACCA學習，進去的知識和技能，出來的是商業(yè)觀和判斷力。”而這種商業(yè)觀和判斷力，才是學習ACCA核心的價值所在。
劉炯：學ACCA*5的樂趣在于它能讓我們把所有的財會知識都運用一遍，在運用的過程中加深我們對知識的理解，而這些理解往往就是從不同思考角度得到的。所以學習ACCA*5的幫助就是思考。
ACCA的知識本身就很全面，而且很注重實踐，在工作中比較容易上手，我相信學習ACCA對于以后很多方面都會有很大的幫助。我最希望通過學ACCA交到更多志同道合的朋友。在我看來，學習ACCA的人都是一群有夢想的人，學完ACCA的我們更有能力去追逐我們的夢想。所以我想通過ACCA這個平臺交到更多朋友，向他們學習。
吳仁杰：ACCA不僅僅是會計領域的證書，更是一個讓學生擁有多領域知識、用于較好英語水平和國際化視野證書。這是我在學習ACCA的過程當中慢慢可以體會到的，這也是為什么我選擇了ACCA之后毅然決然要把它完成的原因。我希望通過ACCA，可以掌握中等水平的會計知識，保持與英語環(huán)境的接觸，同時可以通過ACCA的教材、考試案例提高商業(yè)敏感度。
ACCA還是一個非常大、非常專業(yè)的平臺，我希望通過這個平臺能收獲到知識、國際化視角還有相關的人際網(wǎng)絡。這對于未來的職業(yè)發(fā)展無疑是非常重要的。
至于兼顧考試、活動與社會實踐的訣竅，我想這是很多人都可以做到的。每個人或多或少對自己的大學有所期待與設想，我的大學希望是豐富多樣的，因此每一年我都會設定一個主題，比如大一是盡量接觸不一樣的組織、社團和活動；大二是主要做好學生活動以及學習；大三我想填補學術活動這一塊。我就是按著自己摸摸設定地路線走過來的。當然，這期間會有意外發(fā)揮，也會同時兼顧做不同的事情，但大方向總體沒有變化。所以這是訣竅之一吧，不一定非得有計劃，但得有一個概念和方向：你要做什么，你要到哪里去。
要有肯作死的心態(tài)。我想，現(xiàn)在到很多有著閃閃發(fā)光簡歷的人背后都有很多不為人所知的“悲傷故事”吧。當然我不排除天才們不費吹灰之力就可以獲得一個又一個榮譽，但平凡人還是大多數(shù)的。所以還是需要有肯付出，肯拼搏，肯作死的心態(tài)。別人在玩的時候，我要學習或者做我想做的事情；別人在學習的時候，我要比別人學習得更猛。如果本身已經(jīng)平凡了，還不努力，那也只能成為眾人了。
最后是堅持。不管學習多辛苦,期末考、ACCA統(tǒng)考接踵而至；不管活動有多苦逼，12點1點電話還接連不斷；不管有多久沒有出去放松，堅持一下，終點就在前面了。要知道有很多的人就死在了最后的50米，他們看到了終點卻永遠無法到達。當你堅持下來，回過頭來，會發(fā)現(xiàn)這一切都不算什么。因為以前常常因為輸在“堅持”二字而跌倒在很多人生的轉折點，我更能體會“堅持”的可貴。
黃俐璇：之前ACCA圈子里流行這么一個說法：如果你找不到我，那我肯定是學ACCA去了。其實我們的生活沒那么心酸。記得剛進ACCA班時，一位和我關系很好的直系師姐千叮萬囑：千萬別總是忙著學習和考試，要多參加活動，要多一些豐富的經(jīng)歷??！
是啊，校內(nèi)校外活動豐富多彩,ACCA考試壓力山大，但我們總不能兩耳不聞窗外事，一心只讀ACCA吧。埋頭苦學的我們，應該抬起頭來，看看外面的世界很精彩。既然ACCA給予我們?nèi)娴闹R儲備，我們更要跳出課本，學以致用，觀看社會，思考當下。而且，我們需要的各種能力還要從社團活動和比賽實踐中培養(yǎng)出來，畢竟社會需要綜合能力強的人。所以，我們要找一個平衡點。對我自己有效的方法是設定每日目標、每周目標、每月目標和學期目標來控制和管理自己的時間，只要學習目標能按時有效完成，過程來點小插曲（指參加活動）怡情怡性又何妨！
還記得8月8日那天，我還在出差。早上七點起來翻郵箱看到，這次考的科目都通過了，而且當時只用了大概一個多月復習，其余時間都在準備JHC。我躺在酒店的大床上，突然若有所思。時間不在于多少，只在于夠用。理論知識在前期摸透，后期的真題實戰(zhàn)與考官文章緊緊結合，摸清題型和答題思路，最后答題把握好時間，一切都拿捏好了。剩下的時間，我們可以用來干點別的。正如ACCA除了要考試，它還會定期舉辦比賽、專題研討會、財會精英培訓和戶外活動等，給學員提供很多機會成為更加優(yōu)秀的人。如果你只把ACCA當成是證書，那你可能會錯過很多東西。于我而言，它遠遠超過了一個證書的價值。
劉炯
廣財大會計學院11級會計學（ACCA）專業(yè)。課外有多次帶隊獲獎經(jīng)驗，課外積極組織班級活動。作為隊長，他帶領隊友吳仁杰、黃俐璇和冼泳希參加ACCA全國就業(yè)力大比拼，成功獲得華南賽區(qū)冠軍以及全國總決賽冠軍，并摘下全國a1個人表現(xiàn)獎的殊榮。在比賽結束后的大三暑假，他接連獲得兩家企業(yè)的實習邀請，分別在PwC審計部和東亞銀行深圳分行市場部實習。
吳仁杰
廣財大會計學院11級會計學（ACCA）專業(yè)。他樂觀地對待生活，通過各種活動豐富個人生活。他曾獲校一、二等獎學金，以平均分80通過ACCA7門考試。校內(nèi)，他曾是校團工委副書記，組織團學活動，聯(lián)系老師、二級院系及學生組織；是青協(xié)與英文辯論隊隊員，獲得優(yōu)秀學生干部稱號。校外，他目前在普華永道實習，同時也是畢馬威精英計劃和德勤俱樂部的成員，曾在NGO擔任英語老師。他善于溝通與合作，在ACCA就業(yè)力大比拼華南區(qū)決賽中輕松把a1個人表現(xiàn)獎收入囊中。
黃俐璇
廣東財經(jīng)大學會計學院，11級會計（ACCA）專業(yè)。她生活態(tài)度樂觀，熱愛英文演講。2012年，她在大學獲得英語演講賽冠軍和英語辯論賽季軍。而且，她曾獲得獎學金并因擔任會計學院英語辯論隊副隊長工作出色而被授予“工作積極分子”稱號。在課余時間，她曾擔任英語角主持人、廣交會志愿者和積極參加其他比賽。
冼泳希
廣財大會計學院11級會計學（ACCA）專業(yè)。她樂觀開朗，熱愛音樂，擅長薩克斯管演奏。她已通過6門ACCA考試科目：曾獲得三等獎學金。2012年，她參與籌劃佛山市學生聯(lián)合會三水分會的成立， 并成為*9任的分會干部。2013年，她參加了第九屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，次年5月，其所在小組的作品在省賽中獲得銅獎。她在比賽中充分發(fā)揮團隊合作精神，為團隊的成功做出了巨大貢獻。
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