盡心，盡力，盡情—ACCA全國(guó)就業(yè)力大比拼全國(guó)總決賽冠軍風(fēng)采

　　2014年3月，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院11級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)（ACCA）專業(yè)班上的四位同學(xué)劉炯、吳仁杰、黃俐璇和冼泳希，組成隊(duì)伍Synmax參加ACCA全國(guó)就業(yè)力大比拼，一步步晉級(jí)比賽。在5月的區(qū)域決賽四人收獲了華南區(qū)決賽冠軍和華南區(qū)a1個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)（吳仁杰），后又在7月的全國(guó)總決賽中折桂全國(guó)總冠軍，隊(duì)長(zhǎng)劉炯還獲得了全國(guó)a1個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)。厚重耀眼的榮譽(yù)光環(huán)底下，是四人一路上堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)努力所灑下的歡笑與汗水。
 

　　左起：劉炯、吳仁杰、黃俐璇、冼泳希
 

　　那時(shí)，我們四人因?yàn)橹就篮献叩揭黄?；那時(shí)，雖然我們參加另一個(gè)比賽沒(méi)有預(yù)期的好結(jié)果，但已結(jié)下不可替代的默契和感情，只要有他們?nèi)齻€(gè)在，我心里就覺(jué)得踏實(shí)；那時(shí)，我們倍加珍惜JHC這個(gè)崇尚公平和專業(yè)、尊重人才和創(chuàng)新的平臺(tái)；那時(shí)，我心里揣想，只要隊(duì)友肯定我的努力，就不枉費(fèi)我參加這次比賽的意義。一切，都是這么簡(jiǎn)單純粹，我們愛(ài)上了我們做的這件事。

　　而后的日子，便是我們“搜集資料——討論案例——確定方向——實(shí)踐——推翻——再搜集資料——再討論——再確定”如此循環(huán)的頭腦風(fēng)暴節(jié)奏。炯爺（劉炯，Synmax隊(duì)長(zhǎng)）在大方向上領(lǐng)導(dǎo)我們展開(kāi)思考和找切入點(diǎn)，仁杰和泳希則發(fā)揮信息搜集小能手的本領(lǐng)，我還是一如既往地在EXCEL表里算著各種財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。每天，時(shí)間就如海綿里的水，我們都要按時(shí)完成分配好的任務(wù)，但每一天，我們都在進(jìn)步和增值。
 

　　比賽的每個(gè)階段都會(huì)有不同的收獲，因?yàn)槊看蔚奶魬?zhàn)都不同，每次都需要新的技能，整個(gè)比賽下來(lái)，覺(jué)得自己各方面都得到提高。

　　寫report階段，是比賽的奠基階段，如何快速、大量、準(zhǔn)確地搜集各種資料，如何進(jìn)行資料尤其是數(shù)據(jù)的整理與轉(zhuǎn)化、如何確定一條能說(shuō)服自己又能讓別人信服的思路，以及如何說(shuō)好一個(gè)故事，這是我在這階段學(xué)到的。說(shuō)好故事不僅僅是思路的準(zhǔn)確、資料的真實(shí)，還包括語(yǔ)言的精練、表達(dá)的地道，這些非常鍛煉小組的向心力以及文字功底。

　　PPT制作。report是較為正式的文書，沒(méi)有太多的感情與色彩，但是在轉(zhuǎn)化成PPT的過(guò)程當(dāng)中需要注意觀眾的感受。視覺(jué)上字體的大小、類型，顏色的搭配、種類，圖標(biāo)的線條、文字的多少，是否需要?jiǎng)赢嫛⒙曇?，?dòng)畫會(huì)不會(huì)太夸張觀眾難以接受。這些統(tǒng)統(tǒng)都要考慮，你的ppt和臺(tái)詞的必須緊密結(jié)合并且生動(dòng)起來(lái)！這里面不知道需要多少次稿子的修改，多少次PPT顏色的搭配、動(dòng)畫效果的設(shè)計(jì)，多少次的滿心期待卻遭到隊(duì)友的反對(duì)。

　　準(zhǔn)備presentation的階段。雖說(shuō)背臺(tái)詞很簡(jiǎn)單，但如何才能背的像正常人說(shuō)話，背的毫無(wú)痕跡，并且有笑容、有動(dòng)作、有氣勢(shì)又不乏輕松，這就很難了。區(qū)域決賽的時(shí)候，朋友說(shuō)我們不能“好好說(shuō)話”，有背稿的痕跡，稍微缺少點(diǎn)靈活。針對(duì)這樣的意見(jiàn)，全國(guó)決賽的時(shí)候，我們放松了，更加像是談話、做節(jié)目、更加“入戲”了。
 

　　我覺(jué)得，JHC的案例分析比較側(cè)重財(cái)務(wù)和戰(zhàn)略。而很多比賽，比較重戰(zhàn)術(shù)，比如營(yíng)銷手段。JHC的案例，其實(shí)是站在一個(gè)更高的角度去分析，更加綜合各方各面的情況，無(wú)論是宏觀微觀環(huán)境，還是內(nèi)部的優(yōu)劣，亦或者是財(cái)務(wù)表現(xiàn)、戰(zhàn)略實(shí)施和戰(zhàn)術(shù)的實(shí)施。JHC的比賽需要考慮到更多的東西，而不單單是市場(chǎng)或者財(cái)務(wù)。所以這個(gè)比賽其實(shí)也很能鍛煉到人，不論是專業(yè)知識(shí)，或者是business sense。
 

　　其實(shí)，JHC并不是我在大學(xué)里面參加的*10一個(gè)商業(yè)案例分析比賽，但是，它卻有獨(dú)特的地方一直吸引著我。首先，它是ACCA自己舉辦的一個(gè)商業(yè)分析比賽，作為ACCA的學(xué)員，理所應(yīng)當(dāng)要去嘗試一下。第二，案例分析的對(duì)象是一家真實(shí)存在的公司。這就給予我們很大的發(fā)揮空間。我們可以通過(guò)各種渠道搜索到許多相關(guān)的信息，然后分析、匯總，最后得出結(jié)論。這些收集到的信息不僅對(duì)案例分析有幫助，還使得我們對(duì)這家公司，甚至是這一個(gè)行業(yè)有了一個(gè)比較深入的認(rèn)識(shí)。這無(wú)疑是比賽給我?guī)?lái)的額外benefit。第三，比賽的評(píng)委十分盡職用心。區(qū)域復(fù)賽40強(qiáng)進(jìn)6強(qiáng)時(shí)，無(wú)論你晉級(jí)與否，評(píng)委都會(huì)給你上交的報(bào)告一個(gè)comment，幫助你去完善自己的報(bào)告。決賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委們更是十分專心的聽(tīng)我們的presentation，還不時(shí)的做記錄，方便之后Q&A環(huán)節(jié)的提問(wèn)。而在華南區(qū)的決賽，更有評(píng)委在比賽結(jié)束之后，給我們提出一些改進(jìn)的建議。正是有了這些評(píng)價(jià)建議，我們才可以逐步的完善自己的作品，一步一步走向終點(diǎn)?？傊?，JHC這個(gè)比賽真的值得大家去嘗試一下。
 

　　冼泳希：ACCA的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系十分系統(tǒng)、完整。雖然是一個(gè)會(huì)計(jì)證書，但關(guān)注的并不單純是會(huì)計(jì)，還包含了管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識(shí)。通過(guò)對(duì)ACCA的學(xué)習(xí)，我獲得的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了商業(yè)的思維。正如那位一次通過(guò)P2347的考神鄧佳琪所說(shuō)：“兩年多的ACCA學(xué)習(xí)，進(jìn)去的知識(shí)和技能，出來(lái)的是商業(yè)觀和判斷力。”而這種商業(yè)觀和判斷力，才是學(xué)習(xí)ACCA核心的價(jià)值所在。
 

　　劉炯：學(xué)ACCA*5的樂(lè)趣在于它能讓我們把所有的財(cái)會(huì)知識(shí)都運(yùn)用一遍，在運(yùn)用的過(guò)程中加深我們對(duì)知識(shí)的理解，而這些理解往往就是從不同思考角度得到的。所以學(xué)習(xí)ACCA*5的幫助就是思考。

　　ACCA的知識(shí)本身就很全面，而且很注重實(shí)踐，在工作中比較容易上手，我相信學(xué)習(xí)ACCA對(duì)于以后很多方面都會(huì)有很大的幫助。我最希望通過(guò)學(xué)ACCA交到更多志同道合的朋友。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)ACCA的人都是一群有夢(mèng)想的人，學(xué)完ACCA的我們更有能力去追逐我們的夢(mèng)想。所以我想通過(guò)ACCA這個(gè)平臺(tái)交到更多朋友，向他們學(xué)習(xí)。
 

　　吳仁杰：ACCA不僅僅是會(huì)計(jì)領(lǐng)域的證書，更是一個(gè)讓學(xué)生擁有多領(lǐng)域知識(shí)、用于較好英語(yǔ)水平和國(guó)際化視野證書。這是我在學(xué)習(xí)ACCA的過(guò)程當(dāng)中慢慢可以體會(huì)到的，這也是為什么我選擇了ACCA之后毅然決然要把它完成的原因。我希望通過(guò)ACCA，可以掌握中等水平的會(huì)計(jì)知識(shí)，保持與英語(yǔ)環(huán)境的接觸，同時(shí)可以通過(guò)ACCA的教材、考試案例提高商業(yè)敏感度。

　　ACCA還是一個(gè)非常大、非常專業(yè)的平臺(tái)，我希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)能收獲到知識(shí)、國(guó)際化視角還有相關(guān)的人際網(wǎng)絡(luò)。這對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展無(wú)疑是非常重要的。

　　至于兼顧考試、活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐的訣竅，我想這是很多人都可以做到的。每個(gè)人或多或少對(duì)自己的大學(xué)有所期待與設(shè)想，我的大學(xué)希望是豐富多樣的，因此每一年我都會(huì)設(shè)定一個(gè)主題，比如大一是盡量接觸不一樣的組織、社團(tuán)和活動(dòng)；大二是主要做好學(xué)生活動(dòng)以及學(xué)習(xí)；大三我想填補(bǔ)學(xué)術(shù)活動(dòng)這一塊。我就是按著自己摸摸設(shè)定地路線走過(guò)來(lái)的。當(dāng)然，這期間會(huì)有意外發(fā)揮，也會(huì)同時(shí)兼顧做不同的事情，但大方向總體沒(méi)有變化。所以這是訣竅之一吧，不一定非得有計(jì)劃，但得有一個(gè)概念和方向：你要做什么，你要到哪里去。

　　要有肯作死的心態(tài)。我想，現(xiàn)在到很多有著閃閃發(fā)光簡(jiǎn)歷的人背后都有很多不為人所知的“悲傷故事”吧。當(dāng)然我不排除天才們不費(fèi)吹灰之力就可以獲得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，但平凡人還是大多數(shù)的。所以還是需要有肯付出，肯拼搏，肯作死的心態(tài)。別人在玩的時(shí)候，我要學(xué)習(xí)或者做我想做的事情；別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要比別人學(xué)習(xí)得更猛。如果本身已經(jīng)平凡了，還不努力，那也只能成為眾人了。

　　最后是堅(jiān)持。不管學(xué)習(xí)多辛苦,期末考、ACCA統(tǒng)考接踵而至；不管活動(dòng)有多苦逼，12點(diǎn)1點(diǎn)電話還接連不斷；不管有多久沒(méi)有出去放松，堅(jiān)持一下，終點(diǎn)就在前面了。要知道有很多的人就死在了最后的50米，他們看到了終點(diǎn)卻永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。當(dāng)你堅(jiān)持下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都不算什么。因?yàn)橐郧俺３Ｒ驗(yàn)檩斣?ldquo;堅(jiān)持”二字而跌倒在很多人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我更能體會(huì)“堅(jiān)持”的可貴。
 

　　黃俐璇：之前ACCA圈子里流行這么一個(gè)說(shuō)法：如果你找不到我，那我肯定是學(xué)ACCA去了。其實(shí)我們的生活沒(méi)那么心酸。記得剛進(jìn)ACCA班時(shí)，一位和我關(guān)系很好的直系師姐千叮萬(wàn)囑：千萬(wàn)別總是忙著學(xué)習(xí)和考試，要多參加活動(dòng)，要多一些豐富的經(jīng)歷?。?/div>