商譽(yù)減值按以下步驟處理：
　　首先對(duì)不包含商譽(yù)的資產(chǎn)組或者資產(chǎn)組組合進(jìn)行減值測試，計(jì)算可收回金額，并與相關(guān)賬面價(jià)值相比較，確認(rèn)相應(yīng)的減值損失；
　　然后再對(duì)包含商譽(yù)的資產(chǎn)組或者資產(chǎn)組組合進(jìn)行減值測試，比較這些相關(guān)資產(chǎn)組或者資產(chǎn)組組合的賬面價(jià)值（包括所分?jǐn)偟纳套u(yù)的賬面價(jià)值部分）與其可收回金額，如相關(guān)資產(chǎn)組或者資產(chǎn)組組合的可收回金額低于其賬面價(jià)值的，應(yīng)當(dāng)就其差額確認(rèn)減值、損失，減值損失金額應(yīng)當(dāng)首先抵減分?jǐn)傊临Y產(chǎn)組或者資產(chǎn)組組合中商譽(yù)的賬面價(jià)值；
　　再根據(jù)資產(chǎn)組或者資產(chǎn)組組合中除商譽(yù)之外的其他各項(xiàng)資產(chǎn)的賬面價(jià)值所占比重，按比例抵減其他各項(xiàng)資產(chǎn)的賬面價(jià)值……
　　為什么會(huì)分兩步？
　　是因?yàn)槿绻Y產(chǎn)組中的可辨認(rèn)資產(chǎn)減值了，企業(yè)要先將這部分減值沖減這個(gè)可辨認(rèn)資產(chǎn)的減值，否則，如果不做*9步，直接做了第二步，那么這個(gè)可辨認(rèn)資產(chǎn)的減值就會(huì)去抵減商譽(yù)了，不符合實(shí)際情況。
　　教材例題為什么沒有做*9步？
　　教材例題缺個(gè)條件，應(yīng)該補(bǔ)充說明“乙企業(yè)所有可辨認(rèn)資產(chǎn)均未發(fā)生減值”。教材是直接用了2006年準(zhǔn)則講解的題目，沒有說明乙企業(yè)所有可辨認(rèn)資產(chǎn)均未發(fā)生減值，也沒有做*9步，非常不合適；2008年準(zhǔn)則講解中，這個(gè)例題已經(jīng)補(bǔ)充了這個(gè)條件，既然乙企業(yè)所有可辨認(rèn)資產(chǎn)均未發(fā)生減值，那么就不需要做*9步了。