中級(jí)會(huì)計(jì)師備考做題關(guān)卡如何培養(yǎng)解題思路?考試離不開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)離不開(kāi)做題。思考問(wèn)題的好習(xí)慣是學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的重要保證。部分學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生，有思考問(wèn)題的良好習(xí)慣，善于思考分析，形成一般的解決問(wèn)題的能力?？梢?jiàn)，解決問(wèn)題的思維分析是培養(yǎng)考生解決問(wèn)題能力的有效途徑，在學(xué)習(xí)中一定要注意培養(yǎng)“思維分析”的習(xí)慣。
一、明確解題思路分析
從考生解決問(wèn)題的實(shí)際表現(xiàn)來(lái)看，考生解決問(wèn)題的失誤一般是由于缺乏細(xì)致周密的邏輯思考和分析。解題思路分析就是從不同角度分析題目賦予的信息點(diǎn)，將問(wèn)題所涉及的知識(shí)關(guān)聯(lián)起來(lái)對(duì)信息進(jìn)行處理，逐步形成解題思路的線索，經(jīng)過(guò)多次處理得到解題方法，最后是總結(jié)和反思的一系列思考活動(dòng)。事實(shí)上，思維分析的過(guò)程就是提高考生思維水平的過(guò)程。思維分析的方法是通過(guò)觀察、聯(lián)想、嘗試、歸納、總結(jié)、反思來(lái)解決問(wèn)題。解題思路分析應(yīng)該是學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的重要組成部分。
二、培養(yǎng)解題思路的途徑
1. 注意實(shí)例分析
通過(guò)精心設(shè)計(jì)的“檢查問(wèn)題分析、測(cè)試解決方案、總結(jié)反思”的步驟，結(jié)合典型的示例問(wèn)題，真正暴露解決問(wèn)題的過(guò)程?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn);我們感受到成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)的喜悅，挫折和失敗的喜悅。通過(guò)反復(fù)的思維分析練習(xí)和總結(jié)，可以在學(xué)習(xí)“思想分析”的過(guò)程中，自覺(jué)地形成解決問(wèn)題的思維分析習(xí)慣。
2. 在解決問(wèn)題時(shí)鼓勵(lì)自己分析思路
分析問(wèn)題的特點(diǎn)是什么;解決問(wèn)題的過(guò)程中是否走了不少?gòu)澛?，是否有更好的解決問(wèn)題的方法;思想分析中容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，以及如何避免錯(cuò)誤;問(wèn)題解決方法是否可以用來(lái)解決問(wèn)題的其他問(wèn)題。養(yǎng)成好好思考的習(xí)慣。
3. 根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，給自己不同層次的解題思路布置作業(yè)
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的考生可以專注于解決問(wèn)題方法的概括、問(wèn)題的擴(kuò)展、問(wèn)題解決方法的優(yōu)劣等更高層次的問(wèn)題;學(xué)習(xí)能力一般的考生可以選擇有針對(duì)性的內(nèi)容布置作業(yè)，從單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練，逐步完善。這樣，用解決問(wèn)題的思路去分析和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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