中級(jí)會(huì)計(jì)師考試考幾門?如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?中級(jí)會(huì)計(jì)師考試考三門,每個(gè)科目都有各自的特點(diǎn),不同類型的考生也有不同的備考策略。但是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才是備考取勝的終極秘訣!
一、中級(jí)會(huì)計(jì)師考試考幾門?
2022年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試考三門,分別是《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》??忌谶B續(xù)兩年內(nèi)通過(guò)全部科目即可獲得中級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書(shū),所以相比初級(jí),中級(jí)會(huì)計(jì)師考試的備考周期更長(zhǎng),考生可以選擇的備考策略也更靈活一些,兩年備考三科還是一年備考三科考生都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況決定。
二、如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?
1. 結(jié)合大腦記憶規(guī)律
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)知識(shí)的記憶非常重要,也是理解和應(yīng)用知識(shí)的基礎(chǔ)。大腦對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶有一定的規(guī)律。因此,我們的學(xué)習(xí)方法必須結(jié)合大腦的記憶規(guī)律才能有效率。
首先,大腦分為右腦和左腦,右腦負(fù)責(zé)理性思考,左腦負(fù)責(zé)形象思考。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們用的最多的是左腦,卻常常忽略了右腦的作用。其實(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們適當(dāng)?shù)乩脠D形、音樂(lè)、物體等來(lái)刺激右腦,讓左腦和右腦同時(shí)工作,可以增強(qiáng)記憶力,強(qiáng)化印象。例如,我們可以用結(jié)構(gòu)圖的方法來(lái)表示知識(shí)的框架,用流程圖來(lái)表示事物的發(fā)展過(guò)程。用這個(gè)規(guī)律去學(xué)習(xí),可以事半功倍。
2. 注重知識(shí)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們提倡有目的的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者一般應(yīng)掌握學(xué)習(xí)過(guò)程。這就要求學(xué)習(xí)者在一開(kāi)始就對(duì)所學(xué)的全部知識(shí)有一個(gè)大致的了解,并了解所學(xué)知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)。只有在這個(gè)過(guò)程中,我們才會(huì)處于主動(dòng)地位。曾經(jīng)有人提到過(guò)他的一個(gè)學(xué)習(xí)方法:看書(shū)時(shí),先學(xué)習(xí)目錄和摘要了解知識(shí)的大致內(nèi)容,然后從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)各個(gè)組成部分,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求把書(shū)先讀“厚”再讀“薄”。厚讓他詳細(xì)了解了本書(shū)的各個(gè)部分,而薄讓他更深入地了解了這本書(shū)的整體和主旨。
3. 學(xué)與練結(jié)合
在我們學(xué)會(huì)了一定的知識(shí)和技能之后,要注意在實(shí)踐中鞏固。由于學(xué)生與社會(huì)的接觸較少,他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)較少。但是我們可以通過(guò)更多的練習(xí)來(lái)代替練習(xí)。大多數(shù)中學(xué)的課本都配備了練習(xí)集??忌梢杂幸庾R(shí)地多做練習(xí),對(duì)掌握和鞏固知識(shí)和技能有很大幫助。如果你學(xué)完內(nèi)容再去實(shí)踐,相信你對(duì)內(nèi)容的理解會(huì)更上一層樓。
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