中級會計(jì)職稱考試考幾門科目？怎么學(xué)？
中級會計(jì)職稱考試總共有三門科目需要進(jìn)行考試，其中三門科目分別為：《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》。按照難度排序?yàn)椋骸督?jīng)濟(jì)法》＜《財(cái)務(wù)管理》＜《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》。
一、中級會計(jì)職稱考試三門科目特性
1、中級會計(jì)實(shí)務(wù)科目有四個(gè)特點(diǎn)：
?。?）考查難度較大、內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)時(shí)間較長；2018年中級會計(jì)實(shí)務(wù)教材中砍掉了原先的第十章內(nèi)容，但不容置疑的是考查重點(diǎn)內(nèi)容并沒有減少。
往年考查重點(diǎn)長期股權(quán)投資、合并財(cái)務(wù)報(bào)表、所得稅等有難度的章節(jié)內(nèi)容依然是考試熱點(diǎn)。
?。?）中級會計(jì)實(shí)務(wù)屬于較基礎(chǔ)的一個(gè)科目，很多章節(jié)知識點(diǎn)與財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)法相關(guān)聯(lián)。
（3）中級會計(jì)實(shí)務(wù)需要考生有一定的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和記憶能力，要求考生針對不同知識點(diǎn)使用不同的學(xué)習(xí)技巧。
?。?）中級會計(jì)實(shí)務(wù)雖然有一定難度，但是考試考查范圍不會超綱，考生緊抓教材、按照考試大綱復(fù)習(xí)即可順利過關(guān)。
2、經(jīng)濟(jì)法科目特點(diǎn)分析
經(jīng)濟(jì)法知識點(diǎn)多、雜、細(xì)、枯燥，說是簡單，但是真的記憶起來還是比較難的。
為大家進(jìn)行了分類整理，中級會計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)法其實(shí)分為兩大部分，經(jīng)濟(jì)法和稅法兩部分，經(jīng)濟(jì)法部分理解容易、考查直接，只是對考生的記憶力提出了挑戰(zhàn)；稅法部分考查計(jì)算較多，需要考生活學(xué)活用。
3、財(cái)務(wù)管理科目特點(diǎn)分析
財(cái)務(wù)管理內(nèi)容比較抽象、公式多并且不容易理解、計(jì)算量大，要求考生具有較強(qiáng)的理解能力和計(jì)算能力。
中級會計(jì)職稱財(cái)務(wù)管理總共10章內(nèi)容，包含了財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的全部流程，大家可以按照流程的順序進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、中級會計(jì)職稱考試三門科目學(xué)習(xí)方式
《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》
緊扣指定教材復(fù)習(xí)迎考。教材是根本，應(yīng)該把教材吃透，弄懂教材中的基本概念和原理，掌握基本方法，這才是關(guān)鍵！
重習(xí)題。在教材掌握較好的情況下，可以選一本優(yōu)質(zhì)的參考書，適當(dāng)做一些習(xí)題，可以鞏固學(xué)習(xí)，但千萬不要盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)！
如果你是選擇上輔導(dǎo)班的考生，把老師在課堂上講的例題吃透就顯得尤為重要了，因?yàn)槔蠋熯x擇的例題都具有代表性的，從例題著手學(xué)習(xí)和鞏固知識，才能事半功倍。
《經(jīng)濟(jì)法》
對于經(jīng)濟(jì)法，不能機(jī)械地死記硬背。
一要注意多歸納，往往好多章節(jié)的一些有關(guān)數(shù)字、時(shí)間、比例等具有可比性，通過聯(lián)想、畫表、找異同點(diǎn)等方式來提高學(xué)習(xí)效率。二要多舉例，很多命題和法律規(guī)定，并不需要原封不動(dòng)地背過，而是只要知道基本思路即可。
通過舉例不僅能真正領(lǐng)會法律規(guī)定，而且還能在面對考題時(shí)知道如何想、如何答。三要多做題，舉一反三，在重復(fù)中記憶，做題也是經(jīng)濟(jì)法的記憶訣竅。
《財(cái)務(wù)管理》
由于對于很多考生來說，《財(cái)務(wù)管理》的難度比較大，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。因此，考生在學(xué)習(xí)過程中要側(cè)重理解、熟記公式、反復(fù)做題，并結(jié)合老師的課程進(jìn)行自己的歸納總結(jié)和思考。
《財(cái)務(wù)管理》中的公式，最主要的是要理解公式表達(dá)的含義，并且記住（最好能理解）公式的使用條件。然后通過做題，不斷加深對公式的理解，這樣才能保證在考試時(shí)不會出現(xiàn)用錯(cuò)公式的情況。
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