每年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試之后,都會(huì)涌現(xiàn)出不少學(xué)霸。大多數(shù)人在知道了學(xué)霸的分?jǐn)?shù)之后就更加驚嘆,當(dāng)然同時(shí)還有疑問(wèn):為什么這些學(xué)霸可以考這么多分,而我付出了同樣多乃至更多的努力卻仍然得不到高分,甚至通不過(guò)考試。對(duì)于學(xué)霸,很多考生甚至對(duì)其產(chǎn)生一種感覺(jué):談笑間檣櫓灰飛煙滅。但在高頓君看來(lái),其實(shí)你跟中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)霸只差這三點(diǎn):
 
  1、學(xué)習(xí)毫無(wú)目的,不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
 
  其實(shí)并不僅僅是中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí),所有的學(xué)習(xí)都需要有目的,并且為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的而制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,也要及時(shí)的做好總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭(zhēng)取做到舉一反三,形成知識(shí)體系。
 
  2、追求學(xué)習(xí)進(jìn)度而忽略學(xué)習(xí)效果
 
  一些考生因?yàn)橹贫嗽敿?xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是因?yàn)闀r(shí)間有限落后于計(jì)劃當(dāng)中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,繼而為了趕學(xué)習(xí)進(jìn)度而忽略學(xué)習(xí)效果。也有一些考生看到別人的學(xué)習(xí)進(jìn)度提前,就變的慌張起來(lái),繼而也忽略了學(xué)習(xí)效果,一心追求學(xué)習(xí)進(jìn)度。其實(shí),廣大考生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候必須要科學(xué)合理,甚至可以留出一定的彈性,按部就班學(xué)習(xí)即可。僅僅追求學(xué)習(xí)進(jìn)度而忽視學(xué)習(xí)效果,無(wú)異于浪費(fèi)時(shí)間,希望廣大考生摒棄這樣的行為。
 
其實(shí)你跟中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)霸只差這三點(diǎn)
 
  3、自制力差,不能夠抵制各種誘惑
 
  很多考生在報(bào)名之初信心滿滿,熱情十足,為自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然而沒(méi)多久就感覺(jué)到枯燥乏味,激情褪去之后學(xué)習(xí)也就束之高閣。也有一些考生舍棄不了外界的各種誘惑,比如聚餐、游玩等。對(duì)于這部分考生來(lái)說(shuō),必須要加強(qiáng)自身的自制力,抵制外界誘惑。
 
  其實(shí),如果大家能夠徹底的做好上述三點(diǎn),相信大家距離學(xué)霸也就不遠(yuǎn)了。當(dāng)然,每個(gè)人之間都會(huì)略有差異,付出的時(shí)間等可能會(huì)有所不同,但相信結(jié)果會(huì)是一致的。
 
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