一、2025南京理工大學(xué)MBA含金量
?1、優(yōu)質(zhì)的師資力量?:南京理工大學(xué)MBA課程由資深行業(yè)名師、國內(nèi)外知名學(xué)者和教授授課,能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)和指導(dǎo)?。
?2、實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)?:課程設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,通過問題研討、案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等方式,提升學(xué)生的解決問題的能力?。
?3、雙證教育?:完成學(xué)業(yè)后,學(xué)生可以獲得碩士學(xué)位和學(xué)歷證書,這些證書在全國范圍內(nèi)得到認(rèn)可,對于求職、升職和評職稱等都有很大的幫助?。
?4、豐富的校友資源和職業(yè)發(fā)展支持?:學(xué)校通過校友交流和職業(yè)發(fā)展支持平臺,為學(xué)生提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會?
二、2025南京理工大學(xué)MBA項(xiàng)目特色
1.依托工科背景。孕育于強(qiáng)大的工科院校,在MBA教學(xué)中,注意培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)思維,
2.立足本土化。我們注意培育學(xué)生的國際視野,但我們更加強(qiáng)調(diào)管理的本土化,培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和本土意識,從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取管理智慧,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到管理實(shí)踐必須扎根中國土壤。
3.能力建設(shè)為核心,提升管理能力才是學(xué)生真正的需求,知識傳授是為能力躍升提供素材,分別通過課程訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練兩個層次,實(shí)現(xiàn)能力建設(shè)。在每一門課程中,通過引進(jìn)實(shí)踐講師,采用問題研討、案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、沙盤模擬等方法進(jìn)行實(shí)際能力的訓(xùn)練。案例大賽、創(chuàng)業(yè)大賽和自主社會實(shí)踐等方法則是提升學(xué)員綜合能力的訓(xùn)練,
4.四位一體的培養(yǎng)模式。“教學(xué)、實(shí)踐、服務(wù)、文化”四位一體的培養(yǎng)模式。通過校企共建、案例教學(xué)、案例大賽、社會實(shí)踐等手段加強(qiáng)課堂教學(xué)與社會實(shí)踐的結(jié)合,通過職業(yè)生涯發(fā)展支持、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持、校友交流互見等平臺建設(shè)和終身學(xué)習(xí)等機(jī)制,貫徹為MBA同學(xué)終身服務(wù)的理念,
5.共享EMBA教育資源。我校是江蘇省僅有的四所具有EMBA辦學(xué)權(quán)的院校之一,從而使MBA教育可以與EMBA教育共享更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、同學(xué)和校友資源,分享EMBA的教育經(jīng)驗(yàn)。
6.播撒情懷的種子。源自哈軍工的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神影響著一代又一代的南理工學(xué)子,孕育出“志士之心、君子之風(fēng)”的儒商文化元素,MBA學(xué)子猶如校園中優(yōu)雅的二月蘭和挺拔的水杉樹。在南理工,MBA學(xué)習(xí)帶給你的不僅是一段學(xué)習(xí)體驗(yàn),更是一段心靈的旅途和人生的成長體驗(yàn)!
三、2025南京理工大學(xué)招生人數(shù)
預(yù)計(jì)170人左右,實(shí)際招生計(jì)劃以校研究生院公示為準(zhǔn)。
以上就是【2025南京理工大學(xué)MBA含金量高嗎?是非常高的!】的全部內(nèi)容了,如果大家還想了解更多內(nèi)容,可登陸高頓在職考研頻道,或咨詢右下角在線輔導(dǎo)老師。