想要了解山東理工大學(xué)2025年工商管理碩士（MBA）招生簡(jiǎn)章的小伙伴們趕緊看過來，小編已經(jīng)為大家整理好了2025山東理工大學(xué)MBA招生簡(jiǎn)章的詳細(xì)內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年，坐落在齊國(guó)故都、中國(guó)陶瓷名城、世界足球起源地——山東淄博，是一所以工為主、理工結(jié)合、文理滲透、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)，是山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校和高水平大學(xué)建設(shè)單位，首批國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校、教育部首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、全國(guó)教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位、山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高校、山東省首批文明校園。
學(xué)?？傉嫉孛娣e3600畝，分東、西（主校區(qū)）兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)，建筑面積120余萬平方米，圖書館藏書348萬冊(cè)，固定資產(chǎn)總值近32億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9億余元。學(xué)校設(shè)有25個(gè)教學(xué)單位，25個(gè)校級(jí)研究院?，F(xiàn)有全日制本科在校生35000余人，博士、碩士研究生5800余人，
學(xué)校學(xué)科涵蓋工學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個(gè)門類。有博士后科研流動(dòng)站3個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科4個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科25個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別22個(gè)。農(nóng)業(yè)工程、機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)等3個(gè)學(xué)科入選山東省一流學(xué)科，農(nóng)業(yè)工程、機(jī)械工程、電氣工程（培育）等3個(gè)學(xué)科入選山東省高水平學(xué)科，化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等4個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球排名前1%。有本科招生專業(yè)76個(gè)，其中國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)25個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，14個(gè)專業(yè)通過了工程教育專業(yè)認(rèn)證，2個(gè)專業(yè)通過了師范類二級(jí)專業(yè)認(rèn)證，
學(xué)校大力實(shí)施人才優(yōu)先精準(zhǔn)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持引育并舉，著力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的高水平人才隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工2816人，專任教師2189人，其中正高級(jí)職稱344人，有海外院士4人，長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家重點(diǎn)人才工程專家、百千萬人才工程等國(guó)家級(jí)人才工程人選18人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員12人。有山東省“一事一議”引進(jìn)頂尖人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選、泰山學(xué)者工程系列人才、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、山東省教學(xué)名師等省部級(jí)人才70人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、山東省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)、山東省干事創(chuàng)業(yè)好團(tuán)隊(duì)1個(gè)、山東省高等學(xué)校青創(chuàng)科技計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)41個(gè)。
二、MBA項(xiàng)目簡(jiǎn)介
山東理工大學(xué)系全國(guó)第九批工商管理碩士（MBA）培養(yǎng)院校，自2011年開始招生，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，在十余年的建設(shè)中，基本經(jīng)歷了項(xiàng)目建設(shè)期、品牌塑造期和創(chuàng)新發(fā)展期三個(gè)階段。本學(xué)位點(diǎn)定位于服務(wù)國(guó)家黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展重大戰(zhàn)略，支撐學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科強(qiáng)化戰(zhàn)略，不斷提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。根據(jù)“立足魯中、輻射山東、面向國(guó)內(nèi)國(guó)際”的發(fā)展定位和“建立新發(fā)展格局下的MBA教育生態(tài)系統(tǒng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，依托學(xué)校多學(xué)科交叉融合優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，且具備整合性思維能力、卓越學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力、能適應(yīng)復(fù)雜市場(chǎng)環(huán)境和多樣化人才需求的“服務(wù)+”創(chuàng)新型管理人才。
山東理工大學(xué)MBA教育中心以中國(guó)高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證為引領(lǐng)，致力于教育場(chǎng)景打造，以提升培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以產(chǎn)教融合為切入點(diǎn)，以案例工作為抓手，采取“平臺(tái)+項(xiàng)目”的發(fā)展模式，以“跨界、創(chuàng)新、開放、國(guó)際、整合”的發(fā)展理念引領(lǐng)“服務(wù)+”創(chuàng)新型管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，逐步建立持續(xù)改進(jìn)的MBA質(zhì)量保障體系，實(shí)現(xiàn)山東理工大學(xué)MBA教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，目前設(shè)立了戰(zhàn)略與創(chuàng)業(yè)管理、智慧運(yùn)營(yíng)與服務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、營(yíng)銷管理、金融創(chuàng)新與管理為主的六個(gè)研究方向，
經(jīng)過十余年的持續(xù)建設(shè)優(yōu)化，本學(xué)位點(diǎn)已經(jīng)初步形成了以“產(chǎn)教融合、創(chuàng)新賦能、開放包容、價(jià)值共創(chuàng)”為特征的山東理工大學(xué)MBA培養(yǎng)特色，在多層次、多領(lǐng)域、多模式“產(chǎn)教融合、校城融合”項(xiàng)目開展的基礎(chǔ)上，逐步凝練形成了山東理工大學(xué)MBA辦學(xué)特色。截至2024年6月，年均招生近120人，已為社會(huì)培養(yǎng)了1200余名合格畢業(yè)生，畢業(yè)后得到職級(jí)晉升達(dá)到92%，均在各自工作崗位上發(fā)揮著重要的支柱作用，
三、MBA項(xiàng)目特色
（1）“MBA+優(yōu)勢(shì)學(xué)科”多維融合育人模式。以MBA教育為紐帶，打通校內(nèi)優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)資源、優(yōu)質(zhì)校友資源壁壘，形成聚焦產(chǎn)業(yè)、突出特色、協(xié)調(diào)發(fā)展、循環(huán)賦能的價(jià)值共創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教育生態(tài)。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“通識(shí)課程+專創(chuàng)融合課程+實(shí)踐課程+專門課程”的課程體系，打造課程、活動(dòng)、競(jìng)賽、實(shí)踐和研究“五位一體”的多維融合育人模式，全方位提升研究生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、意識(shí)與能力。
?。?）學(xué)科共融、共贏共生、協(xié)同發(fā)展的師資隊(duì)伍。基于價(jià)值網(wǎng)絡(luò)視角審視MBA教育體系的構(gòu)建，采取“平臺(tái)+項(xiàng)目”的發(fā)展模式，集聚優(yōu)質(zhì)師資，由來自政府、高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)和其他社會(huì)組織的專家學(xué)者參與本學(xué)位點(diǎn)培養(yǎng)過程，形成了學(xué)科共融、共贏共生、協(xié)同發(fā)展的師資隊(duì)伍，有效支撐多維融合育人模式。
?。?）錨定黃河國(guó)家戰(zhàn)略，提供人才智力支撐，將學(xué)位點(diǎn)的發(fā)展置于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃之中，為沿黃地區(qū)發(fā)展蓄勢(shì)賦能。立足培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)方案引領(lǐng)融入、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深度融入、社會(huì)服務(wù)全面融入，提高本學(xué)位點(diǎn)服務(wù)沿黃區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的能力，助推黃河流域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著力為黃河流域地區(qū)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量人才。
四、課程體系
山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年，坐落在齊國(guó)故都、中國(guó)陶瓷名城、世界足球起源地——山東淄博，是一所以工為主、理工結(jié)合、文理滲透、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)，是山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校和高水平大學(xué)建設(shè)單位，首批國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校、教育部首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、全國(guó)教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位、山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高校、山東省首批文明校園。
學(xué)?？傉嫉孛娣e3600畝，分東、西（主校區(qū)）兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)，建筑面積120余萬平方米，圖書館藏書348萬冊(cè)，固定資產(chǎn)總值近32億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9億余元。學(xué)校設(shè)有25個(gè)教學(xué)單位，25個(gè)校級(jí)研究院?，F(xiàn)有全日制本科在校生35000余人，博士、碩士研究生5800余人，
學(xué)校學(xué)科涵蓋工學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個(gè)門類。有博士后科研流動(dòng)站3個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科4個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科25個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別22個(gè)。農(nóng)業(yè)工程、機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)等3個(gè)學(xué)科入選山東省一流學(xué)科，農(nóng)業(yè)工程、機(jī)械工程、電氣工程（培育）等3個(gè)學(xué)科入選山東省高水平學(xué)科，化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等4個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球排名前1%。有本科招生專業(yè)76個(gè)，其中國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)25個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，14個(gè)專業(yè)通過了工程教育專業(yè)認(rèn)證，2個(gè)專業(yè)通過了師范類二級(jí)專業(yè)認(rèn)證，
學(xué)校大力實(shí)施人才優(yōu)先精準(zhǔn)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持引育并舉，著力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的高水平人才隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工2816人，專任教師2189人，其中正高級(jí)職稱344人，有海外院士4人，長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家重點(diǎn)人才工程專家、百千萬人才工程等國(guó)家級(jí)人才工程人選18人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員12人。有山東省“一事一議”引進(jìn)頂尖人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選、泰山學(xué)者工程系列人才、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、山東省教學(xué)名師等省部級(jí)人才70人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、山東省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)、山東省干事創(chuàng)業(yè)好團(tuán)隊(duì)1個(gè)、山東省高等學(xué)校青創(chuàng)科技計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)41個(gè)。
二、MBA項(xiàng)目簡(jiǎn)介
山東理工大學(xué)系全國(guó)第九批工商管理碩士（MBA）培養(yǎng)院校，自2011年開始招生，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，在十余年的建設(shè)中，基本經(jīng)歷了項(xiàng)目建設(shè)期、品牌塑造期和創(chuàng)新發(fā)展期三個(gè)階段。本學(xué)位點(diǎn)定位于服務(wù)國(guó)家黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展重大戰(zhàn)略，支撐學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科強(qiáng)化戰(zhàn)略，不斷提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。根據(jù)“立足魯中、輻射山東、面向國(guó)內(nèi)國(guó)際”的發(fā)展定位和“建立新發(fā)展格局下的MBA教育生態(tài)系統(tǒng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，依托學(xué)校多學(xué)科交叉融合優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，且具備整合性思維能力、卓越學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力、能適應(yīng)復(fù)雜市場(chǎng)環(huán)境和多樣化人才需求的“服務(wù)+”創(chuàng)新型管理人才。
山東理工大學(xué)MBA教育中心以中國(guó)高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證為引領(lǐng)，致力于教育場(chǎng)景打造，以提升培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以產(chǎn)教融合為切入點(diǎn)，以案例工作為抓手，采取“平臺(tái)+項(xiàng)目”的發(fā)展模式，以“跨界、創(chuàng)新、開放、國(guó)際、整合”的發(fā)展理念引領(lǐng)“服務(wù)+”創(chuàng)新型管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，逐步建立持續(xù)改進(jìn)的MBA質(zhì)量保障體系，實(shí)現(xiàn)山東理工大學(xué)MBA教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，目前設(shè)立了戰(zhàn)略與創(chuàng)業(yè)管理、智慧運(yùn)營(yíng)與服務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、營(yíng)銷管理、金融創(chuàng)新與管理為主的六個(gè)研究方向，
經(jīng)過十余年的持續(xù)建設(shè)優(yōu)化，本學(xué)位點(diǎn)已經(jīng)初步形成了以“產(chǎn)教融合、創(chuàng)新賦能、開放包容、價(jià)值共創(chuàng)”為特征的山東理工大學(xué)MBA培養(yǎng)特色，在多層次、多領(lǐng)域、多模式“產(chǎn)教融合、校城融合”項(xiàng)目開展的基礎(chǔ)上，逐步凝練形成了山東理工大學(xué)MBA辦學(xué)特色。截至2024年6月，年均招生近120人，已為社會(huì)培養(yǎng)了1200余名合格畢業(yè)生，畢業(yè)后得到職級(jí)晉升達(dá)到92%，均在各自工作崗位上發(fā)揮著重要的支柱作用，
三、MBA項(xiàng)目特色
（1）“MBA+優(yōu)勢(shì)學(xué)科”多維融合育人模式。以MBA教育為紐帶，打通校內(nèi)優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)資源、優(yōu)質(zhì)校友資源壁壘，形成聚焦產(chǎn)業(yè)、突出特色、協(xié)調(diào)發(fā)展、循環(huán)賦能的價(jià)值共創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教育生態(tài)。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“通識(shí)課程+專創(chuàng)融合課程+實(shí)踐課程+專門課程”的課程體系，打造課程、活動(dòng)、競(jìng)賽、實(shí)踐和研究“五位一體”的多維融合育人模式，全方位提升研究生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、意識(shí)與能力。
?。?）學(xué)科共融、共贏共生、協(xié)同發(fā)展的師資隊(duì)伍。基于價(jià)值網(wǎng)絡(luò)視角審視MBA教育體系的構(gòu)建，采取“平臺(tái)+項(xiàng)目”的發(fā)展模式，集聚優(yōu)質(zhì)師資，由來自政府、高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)和其他社會(huì)組織的專家學(xué)者參與本學(xué)位點(diǎn)培養(yǎng)過程，形成了學(xué)科共融、共贏共生、協(xié)同發(fā)展的師資隊(duì)伍，有效支撐多維融合育人模式。
?。?）錨定黃河國(guó)家戰(zhàn)略，提供人才智力支撐，將學(xué)位點(diǎn)的發(fā)展置于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃之中，為沿黃地區(qū)發(fā)展蓄勢(shì)賦能。立足培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)方案引領(lǐng)融入、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深度融入、社會(huì)服務(wù)全面融入，提高本學(xué)位點(diǎn)服務(wù)沿黃區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的能力，助推黃河流域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著力為黃河流域地區(qū)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量人才。
四、課程體系
五、獎(jiǎng)助學(xué)金政策
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獎(jiǎng)項(xiàng) |
等級(jí) |
獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn) |
備注 |
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學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金 |
一等（10%） |
￥6000 |
全日制研究生可參評(píng)
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二等（25%） |
￥4000 |
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三等（40%） |
￥2000 |
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新生獎(jiǎng)學(xué)金 |
一等（10%） |
￥6000 |
一志愿非全日制研究生可參評(píng) |
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二等（25%） |
￥4000 |
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三等（40%） |
￥2000 |
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優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng) |
科研成果類、學(xué)術(shù)論文類、學(xué)術(shù)專著類、高水平學(xué)科競(jìng)賽類（以當(dāng)年度高水平學(xué)科競(jìng)賽目錄為準(zhǔn)）、標(biāo)準(zhǔn)專利類等方面取得突出成績(jī)的研究生。 |
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海外訪學(xué)項(xiàng)目補(bǔ)貼 |
為提高M(jìn)BA培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)國(guó)際合作和交流，提升MBA教育國(guó)際化水平，規(guī)范MBA學(xué)生出國(guó)（境）學(xué)習(xí)與交流服務(wù)管理工作，中心設(shè)立專項(xiàng)海外訪學(xué)項(xiàng)目補(bǔ)貼。 |
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六、學(xué)費(fèi)
總學(xué)費(fèi)7.8萬。（不再收取教材費(fèi)；如因國(guó)家政策調(diào)整，參照相關(guān)規(guī)定適當(dāng)調(diào)整。）
七、招生計(jì)劃
121名（29名全日制、92名非全日制，以學(xué)校研究生院當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)）。
八、報(bào)名資格
1.獲得國(guó)民教育系列大學(xué)專科畢業(yè)五年及以上者;
2.獲得國(guó)民教育系列大學(xué)本科畢業(yè)三年及以上者;
3.獲得國(guó)民教育系列碩士學(xué)位且兩年及以上者；
4.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法，身體健康，符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
九、報(bào)考流程
全國(guó)聯(lián)考報(bào)名采取網(wǎng)上提交報(bào)考信息和確認(rèn)相結(jié)合的方式，具體事宜請(qǐng)查詢中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)（http://yz.chsi.com.cn）。
1.網(wǎng)上報(bào)名:10月中旬，每天9:00--22:00?？忌孕械卿洝爸袊?guó)研究生招生信息網(wǎng)”(網(wǎng)址:http://yz.chsi.com.cn)報(bào)名，逾期不再補(bǔ)報(bào)。
2.網(wǎng)上確認(rèn):10月底--11月初，登錄網(wǎng)址:https://yz.chsi.com.cn/wsqr/stu/進(jìn)行網(wǎng)上資料提交及信息確認(rèn)。
3.初試:全國(guó)MBA聯(lián)考（12月底）:綜合能力（滿分200分，包含數(shù)學(xué)75分，邏輯60分，寫作65分）；英語(yǔ)二（滿分100分）。
4.復(fù)試:國(guó)家公布復(fù)試線后，山東理工大學(xué)將統(tǒng)一組織初試合格的考生參加復(fù)試，復(fù)試內(nèi)容包括英語(yǔ)能力測(cè)試、政治理論筆試和綜合面試等。
5.錄取:根據(jù)考生的初試成績(jī)、復(fù)試成績(jī)、政審及體檢結(jié)果，擇優(yōu)錄取，
十、培養(yǎng)方式
全日制：學(xué)制3年，彈性學(xué)習(xí)年限2-4年。授課方式：工作日授課，
非全日制：學(xué)制3年，彈性學(xué)習(xí)年限3-5年，授課方式：周末及節(jié)假日授課。
十一、學(xué)歷學(xué)位
在規(guī)定年限內(nèi)，修滿學(xué)分，完成碩士學(xué)位論文并通過學(xué)位論文答辯，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)后，準(zhǔn)予畢業(yè)并授予工商管理碩士學(xué)位，獲得研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
本文內(nèi)容整理于山東理工大學(xué)MBA教育中心，
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