當(dāng)今，各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)都比較激烈，越來(lái)越多的在職人員選擇在職研究生項(xiàng)目來(lái)進(jìn)一步提升自己的綜合能力，近期就有學(xué)員在詢(xún)問(wèn)體制內(nèi)考在職研究生選擇哪些專(zhuān)業(yè)比較好？其實(shí)公共管理、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)都可以報(bào)讀，一起來(lái)了解一下詳細(xì)內(nèi)容吧！
體制內(nèi)考在職研究生選擇哪些專(zhuān)業(yè)比較好
一、公共管理
公共管理是以政府為核心的公共部門(mén)整合社會(huì)的各種力量，廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法，強(qiáng)化政府的治理能力，提升政府績(jī)效和公共服務(wù)品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)公共的福利與公共利益。
主要培養(yǎng)面向政府部門(mén)及其他公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理能力的高層次、應(yīng)用型、管理型人才。
適用人群：國(guó)企、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等體制內(nèi)在編人員或者計(jì)劃考編人員。
二、工商管理
工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
適用人群：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、人力資源部、行政管理部、事業(yè)單位科研部門(mén)等人員。
三、會(huì)計(jì)學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類(lèi)、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。培養(yǎng)能夠在企事業(yè)單位及其他各類(lèi)經(jīng)濟(jì)組織從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
適用人群：各類(lèi)企業(yè)事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、經(jīng)濟(jì)管理職能部門(mén)等從事會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理人員。
四、法學(xué)
法律在職研究生培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策。
能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
適用人群：從事黨政管理、紀(jì)檢監(jiān)察、企業(yè)管理、合同管理、法律事務(wù)管理等方面的工作人員。
五、教育學(xué)
教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題為研究對(duì)象，歸納總結(jié)人類(lèi)教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐，探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程中遇到的實(shí)際教育問(wèn)題的學(xué)科。培養(yǎng)心理教育、人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等方面社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)的人才。
適用人群：教育科學(xué)研究單位、各級(jí)教育行政管理、中小學(xué)校任教、新聞出版部門(mén)做教育類(lèi)編輯工作的人員
注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準(zhǔn)。具體信息請(qǐng)聯(lián)系在線(xiàn)輔導(dǎo)老師了解。
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