一、科學(xué)與技術(shù)教育非全日制研究生就業(yè)方向
1、報社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者。
2、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者。
3、科普管理(科協(xié)、社區(qū)、科技站等)的人員。
4、信息網(wǎng)絡(luò)大眾科普產(chǎn)品制作的人才。
5、科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。
二、科學(xué)與技術(shù)教育非全日制研究生就業(yè)前景
目前隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,數(shù)字科教產(chǎn)品研發(fā)、科學(xué)教育與文化傳播、新技術(shù)教育、創(chuàng)客教育科技、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域?qū)τ诰邆淇茖W(xué)與技術(shù)教育基本理論知識和技能,具有專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力的專業(yè)人才緊缺,因為市場人才稀缺,所以彌足珍貴,也因為彌足珍貴,學(xué)員畢業(yè)后就業(yè)前景十分廣闊,而且薪資福利待遇豐厚。
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