2024年中國地質(zhì)大學(xué)（北京）在職mpa學(xué)制幾年？2023年中國地質(zhì)大學(xué)（北京）在職mpa學(xué)習(xí)年限為3-5年，學(xué)生入學(xué)后按照培養(yǎng)方案的規(guī)定制定本人的培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)行正規(guī)和系統(tǒng)的培養(yǎng)；授課方式為集中班授課。MPA專業(yè)學(xué)位的專業(yè)方向：政府管理與公共政策、國土資源管理、公共部門人力資源管理。
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一、2024年中國地質(zhì)大學(xué)（北京）在職mpa學(xué)制
學(xué)習(xí)年限為3-5年，學(xué)生入學(xué)后按照培養(yǎng)方案的規(guī)定制定本人的培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)行正規(guī)和系統(tǒng)的培養(yǎng)；授課方式為集中班授課。
二、2024年中國地質(zhì)大學(xué)（北京）在職mpa學(xué)費(fèi)
2023年中國地質(zhì)大學(xué)（北京）在職mpa學(xué)費(fèi)全程4.5萬。
三、2024年中國地質(zhì)大學(xué)（北京）在職mpa培養(yǎng)目標(biāo)
中國地質(zhì)大學(xué)（北京）MPA教育的目標(biāo)是致力于培養(yǎng)高層次的具有全球視野的復(fù)合型、實(shí)踐型、創(chuàng)新型公共管理人才。為了達(dá)到上述目的，學(xué)校根據(jù)全國MPA教指委要求和學(xué)校自身特色和優(yōu)勢，設(shè)計(jì)了先進(jìn)、適用的MPA課程體系。在師資配備上，采取校內(nèi)師資和校外師資、高校教師和政府官員、社會專家相結(jié)合的方式，形成了強(qiáng)勢的MPA培養(yǎng)教育師資平臺。在教學(xué)中采用案例教學(xué)等互動型教學(xué)模式，重視實(shí)踐教學(xué)和管理技能訓(xùn)練。加強(qiáng)與公共部門特別是政府機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與交流，吸收有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的公共管理人員尤其是高層次政府管理人員參加培養(yǎng)工作，實(shí)施雙導(dǎo)師制。
MPA專業(yè)學(xué)位的專業(yè)方向：政府管理與公共政策、國土資源管理、公共部門人力資源管理。
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