中外合作辦學(xué)博士國(guó)家承認(rèn)嗎?考生必看!這種博士項(xiàng)目的學(xué)位認(rèn)可度,不僅取決于合作的國(guó)外院校的聲譽(yù)和知名度,還與國(guó)內(nèi)高等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平密切相關(guān)。目前,國(guó)內(nèi)的中外合作辦學(xué)博士項(xiàng)目已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)高等教育的重要組成部分,成為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要途徑之一。下面是具體內(nèi)容。
中外合作辦學(xué)博士國(guó)家承認(rèn)嗎?考生必看!
一、中外合作辦學(xué)博士國(guó)家承認(rèn)嗎
中外合作辦學(xué)博士國(guó)家是否承認(rèn),首先要確認(rèn)你攻讀的中外合作辦學(xué)博士項(xiàng)目是不是教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,這個(gè)可以在教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)上查詢的到,若是教育部批準(zhǔn)項(xiàng)目,那么就是靠譜的。中外合作辦學(xué)博士項(xiàng)目是國(guó)家認(rèn)可的,學(xué)位證書含金量高,可以獲得教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。認(rèn)證后,相當(dāng)于國(guó)內(nèi)研究生雙證書的有效性。中外合作辦學(xué)模式合理合法,但外國(guó)高校的學(xué)位證書不能直接在中國(guó)使用,他們需要獲得中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證,認(rèn)證證書還可以在中國(guó)參加公務(wù)員考試職稱評(píng)定等。
二、中外合作辦學(xué)博士的優(yōu)勢(shì)
1、證書含金量高
拿到的是國(guó)外大學(xué)的證書,是學(xué)位的證書。這個(gè)證書一般不可以在國(guó)內(nèi)直接進(jìn)行使用,但是可以進(jìn)行認(rèn)證。認(rèn)證之后其實(shí)是等同于研究生學(xué)歷的,憑借這個(gè)證書去考公務(wù)員都是沒有問題的,所以這個(gè)證書的價(jià)值自然是足夠高的。;
2、課程含金量高
在職博士可以學(xué)習(xí)到國(guó)外課程資源,是與在國(guó)外大學(xué)留學(xué)是一樣的。不過這類辦學(xué)結(jié)合了一定的國(guó)內(nèi)教學(xué)元素,這樣可以使得學(xué)習(xí)者有更豐富的知識(shí)體驗(yàn),很多在外資企業(yè)工作的人員,這樣的人員更需要掌握國(guó)內(nèi)外多種文化,所以采用合作辦學(xué)的方式去就讀,這是更加有性價(jià)比的。
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三、中外合作辦學(xué)博士的招生項(xiàng)目
1、中國(guó)人民大學(xué)和香港理工大學(xué)的管理學(xué)博士項(xiàng)目
該項(xiàng)目培養(yǎng)的是學(xué)者型領(lǐng)袖。DMgt項(xiàng)目的學(xué)員參考文獻(xiàn),就是借鑒前人努力的成果。他們親自進(jìn)行研究,就是用科學(xué)的方法了解實(shí)際情況。學(xué)員開闊視野,吸收跨學(xué)科知識(shí),經(jīng)過系統(tǒng)思考,做出前瞻性決策,然后領(lǐng)導(dǎo)組織付諸實(shí)行,在過程中密切監(jiān)察、靈活應(yīng)變、鼓勵(lì)合作而又讓組織成員各展所長(zhǎng)。每期招生人數(shù)20人,學(xué)制3-6年,畢業(yè)后獲得香港理工大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位。
2、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院與比利時(shí)列日大學(xué)的農(nóng)學(xué)和生物工程博士學(xué)位教育項(xiàng)目
中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院與比利時(shí)列日大學(xué)合作舉辦農(nóng)學(xué)和生物工程博士學(xué)位教育項(xiàng)目于2013年獲教育部批準(zhǔn)立項(xiàng),每期招生20人,本項(xiàng)目基本學(xué)制4年,采取“3+1”(即國(guó)內(nèi)3年,國(guó)外1年)的培養(yǎng)模式和雙導(dǎo)師制,由中比雙方導(dǎo)師共同指導(dǎo)。畢業(yè)后可獲得農(nóng)學(xué)和生物工程博士學(xué)位證書。
3、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)與荷蘭蒂爾堡大學(xué)的金融學(xué)博士學(xué)位教育項(xiàng)目
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)與荷蘭蒂爾堡大學(xué)合作舉辦金融學(xué)博士學(xué)位教育項(xiàng)目旨在融合中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)科與蒂爾堡大學(xué)經(jīng)濟(jì)、商學(xué)和計(jì)量學(xué)科的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)具備扎實(shí)理論功底、精通專業(yè)知識(shí)和具有國(guó)際視野的高水平金融專業(yè)人才,每期招生20人,學(xué)制4年,畢業(yè)后可獲得金融學(xué)專業(yè)博士學(xué)位證書。
4、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院與荷蘭瓦赫寧根大學(xué)的農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)博士教育項(xiàng)目
中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院與荷蘭瓦赫寧根大學(xué)合作舉辦農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)博士教育項(xiàng)目每期招生20人,學(xué)制4年,采取“2.5+1.5”(即國(guó)內(nèi)2.5年,國(guó)外1.5年)的培養(yǎng)模式和雙導(dǎo)師制,由中荷雙方導(dǎo)師共同指導(dǎo)。根據(jù)瓦赫寧根大學(xué)有關(guān)博士培養(yǎng)的規(guī)定和要求,項(xiàng)目學(xué)生入學(xué)12個(gè)月后,校方將對(duì)項(xiàng)目學(xué)生進(jìn)行中期評(píng)估,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果(Go/No Go)決定項(xiàng)目學(xué)生是否繼續(xù)深造(評(píng)估結(jié)果為Go,則繼續(xù);評(píng)估結(jié)果為No Go,則學(xué)生須退出項(xiàng)目)。項(xiàng)目學(xué)生需在荷蘭瓦赫寧根大學(xué)注冊(cè)學(xué)籍。畢業(yè)后可獲得瓦赫寧根大學(xué)博士學(xué)位。
5、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)與英國(guó)斯特靈大學(xué)的創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力博士學(xué)位教育項(xiàng)目
創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力博士學(xué)位教育項(xiàng)目(DOCTOR OF MANAGEMENT簡(jiǎn)稱“DMAN”)是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)(中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院)第一個(gè)博士層次的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。依托中國(guó)社科院及斯特靈大學(xué)豐富的學(xué)術(shù)資源,DMAN項(xiàng)目通過開展多維度、跨學(xué)科的理論及實(shí)踐研究,培養(yǎng)具備國(guó)際視野,具備一定研究能力,在面對(duì)國(guó)際商業(yè)環(huán)境中出現(xiàn)的問題時(shí)能夠提出創(chuàng)新見解等能力的高級(jí)專業(yè)人才。項(xiàng)目每期招生30人,學(xué)制3年,最長(zhǎng)不超過5年,畢業(yè)后獲得管理學(xué)博士學(xué)位。
注:學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。
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