廣東財經(jīng)大學MPAcc實力強勁，在業(yè)界有著較高的認可度，是不少人的報考選擇，學員畢業(yè)后也能有不錯的發(fā)展平臺。那么廣東財經(jīng)大學MPAcc培養(yǎng)模式是什么？畢業(yè)是雙證嗎？下面就讓小編帶大家來了解下吧。
一、廣東財經(jīng)大學MPAcc培養(yǎng)模式
1、課堂教學：廣東財經(jīng)大學會計學院優(yōu)秀師資授課，教學過程中采用案例教學、課堂討論、專題研究等方式，注重培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。聘請實務(wù)部門和政策制定部門有經(jīng)驗的專家承擔部分課程。
3、企業(yè)調(diào)研：學生在導師指導下，利用課余或寒暑假時間進行企業(yè)調(diào)研實習（以實地調(diào)研為主），讓學生親身了解企業(yè)運作方式，理論緊密地聯(lián)系實際，啟發(fā)思維，開闊視野。學生完成調(diào)研后應(yīng)提交調(diào)研報告。佛山研究生院會計碩士應(yīng)積極參與“走進佛山·深入佛山·助力佛山”研究生行業(yè)調(diào)研大賽。
4、案例開發(fā)：鼓勵學生在學期間參與案例研究與開發(fā)活動。案例開發(fā)可與校內(nèi)外各項案例比賽及課題申報相結(jié)合，鼓勵學生與導師開展合作研究。
5、實習實踐：建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)實習基地54個，為研究生分散實習和安排集中實習提供聯(lián)系渠道。
6、仿真實習（ERP）：研究生須參加《虛擬仿真綜合決策分析》。利用全國第一批經(jīng)管類實驗教學示范中心——廣東財經(jīng)大學經(jīng)濟與管理實驗教學中心的企業(yè)運作仿真綜合實習，對處于復雜市場環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營進行大規(guī)模的仿真運作，開發(fā)和培養(yǎng)學生從事經(jīng)濟管理的戰(zhàn)略思維、綜合決策能力和綜合執(zhí)行能力。
二、廣東財經(jīng)大學MPAcc畢業(yè)拿證
在規(guī)定的期限內(nèi)達到研究生培養(yǎng)方案要求，按照廣東財經(jīng)大學研究生學籍管理和學位授予相關(guān)規(guī)定，符合條件的，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書，并授予會計碩士（MPAcc）專業(yè)學位證書。
1、畢業(yè)證：學生修完會計碩士研究生培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，畢業(yè)論文答辯通過，準予畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書。
2、學位證：學生完成會計碩士專業(yè)學位培養(yǎng)計劃，成績合格，根據(jù)《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定，獲得會計碩士學位。
以上內(nèi)容來源：廣東財經(jīng)大學研究生院
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