通過(guò)全面系統(tǒng)的管理理論學(xué)習(xí),以及大量的案例討論,掌握現(xiàn)代管理知識(shí)和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的分析、判斷、決策、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,能夠進(jìn)行有效的競(jìng)爭(zhēng)。
培養(yǎng)目標(biāo)二:培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,體會(huì)和掌握在公司領(lǐng)導(dǎo)層面制定、實(shí)施、控制戰(zhàn)略的能力及相關(guān)的方法和藝術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)三:培養(yǎng)戰(zhàn)略、創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)精神
通過(guò)企業(yè)戰(zhàn)略性思維的培育,創(chuàng)新性管理知識(shí)和技能的掌握,建立戰(zhàn)略和創(chuàng)新思維。通過(guò)創(chuàng)業(yè)管理系列課程、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師分享、創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng),激發(fā)和培養(yǎng)MBA學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情和精神。
培養(yǎng)目標(biāo)四:培養(yǎng)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和金融專才
通過(guò)財(cái)務(wù)系列課程設(shè)計(jì),了解我國(guó)企業(yè)所處的國(guó)際和國(guó)內(nèi)金融環(huán)境變化,具備從財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和金融角度來(lái)看待和分析企業(yè)管理問(wèn)題的能力。
培養(yǎng)目標(biāo)五:具有全球化視野
通過(guò)廣泛的國(guó)際交流項(xiàng)目和各類講座和論壇,充分了解國(guó)際商業(yè)環(huán)境和企業(yè)實(shí)踐之間的不同,具備應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的能力。
培養(yǎng)目標(biāo)六:解決復(fù)雜問(wèn)題的能力
通過(guò)國(guó)際案例競(jìng)賽、國(guó)際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策模擬等,利用學(xué)習(xí)掌握的分析手段與工具,結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn),提出復(fù)雜商業(yè)問(wèn)題的解決方案。
培養(yǎng)目標(biāo)七:熟悉商業(yè)環(huán)境的能力
通過(guò)開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐課程、企業(yè)家論壇、企業(yè)參訪和游學(xué)、實(shí)習(xí)和調(diào)研等活動(dòng),培養(yǎng)MBA學(xué)生對(duì)商業(yè)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和興趣,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中考慮商業(yè)環(huán)境因素。
培養(yǎng)目標(biāo)八:鍛煉團(tuán)隊(duì)精神與相互溝通能力
通過(guò)共同學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、小組討論、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽和文體活動(dòng),建立團(tuán)隊(duì)合作精神,善于溝通、說(shuō)服、協(xié)調(diào)和合作共贏。
培養(yǎng)目標(biāo)九:樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的精神
通過(guò)企業(yè)家論壇、開(kāi)放返校日、商業(yè)沙龍等途徑,致力于為MBA學(xué)生搭建一個(gè)終生學(xué)習(xí)的智力平臺(tái),提供終生教育、繼續(xù)交往的機(jī)會(huì)。
在職MBA含金量如何?
在職MBA所學(xué)課程含金量高,能夠幫助大家打破思維定式。
在職MBA所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,在職人員在此學(xué)習(xí),能夠掌握到有利于工作的理論知識(shí),在所學(xué)的過(guò)程中還能夠把所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐之中,有任何問(wèn)題還能夠與導(dǎo)師探討,這樣以便于提升自身的管理能力以及處理問(wèn)題的能力。大家掌握住相應(yīng)的理論課程,能夠讓自身的視野有所開(kāi)拓,通過(guò)學(xué)習(xí)個(gè)人的思維定式也能有所打破,幫助大家更好的進(jìn)階更高的職位。
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