工程管理碩士設(shè)立的目的是適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國(guó)工程管理的人才質(zhì)量，是當(dāng)前比較熱門的報(bào)考選擇。那么23年華東理工大學(xué)中外合作MEM項(xiàng)目是什么？計(jì)劃招多少人？一起來了解下吧。
華東理工大學(xué)全日制MEM中德雙學(xué)位項(xiàng)目融合德國(guó)柏林工業(yè)大學(xué)全球生產(chǎn)工程理學(xué)碩士（Global Production Engineering）與華東理工大學(xué)工程管理碩士?jī)?yōu)勢(shì)課程，是國(guó)內(nèi)稀缺的管理+工程跨學(xué)科雙學(xué)位碩士，被譽(yù)為“制造業(yè)的MBA”。該雙學(xué)位項(xiàng)目以培養(yǎng)具備全面的技術(shù)創(chuàng)新能力和先進(jìn)制造型企業(yè)管理能力的全球制造業(yè)精英為目標(biāo)，設(shè)置五大課程模塊，特有的“四位一體”培養(yǎng)模式從課程講授、海外游學(xué)、實(shí)習(xí)報(bào)告和學(xué)位論文四個(gè)維度，在行動(dòng)學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、實(shí)踐課題、模擬系統(tǒng)等具有時(shí)效性、動(dòng)態(tài)性和針對(duì)性的教學(xué)方法中，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握生產(chǎn)和管理基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生研究技術(shù)和經(jīng)濟(jì)體系的能力、管理生產(chǎn)制造型企業(yè)的能力、跨學(xué)科生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)能力、分析和解決工程和管理問題的能力和與全球?qū)I(yè)人才交流與協(xié)作能力。
二、23年華東理工大學(xué)中外合作MEM項(xiàng)目計(jì)劃招生數(shù)
計(jì)劃招生數(shù)(不含港澳臺(tái)和留學(xué)生名額)：30人。
最終名額以學(xué)校公布為準(zhǔn)。我校將根據(jù)教育部下達(dá)的招生計(jì)劃以及學(xué)校的學(xué)科發(fā)展、招生導(dǎo)師人數(shù)、生源等情況對(duì)實(shí)際招生人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。
以上內(nèi)容來源：華東理工大學(xué)研究生院
