2023年在職研究生備考資料!??!
具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員皆可按照《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法,向?qū)W位授予單位提出申請,通過學(xué)位授予單位審核、國家組織的全部考試以及學(xué)位論文答辯,經(jīng)審查達(dá)到碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平授予碩士學(xué)位。
二、什么是非全日制研究生?
非全日制研究生和全日制研究生的報考方式相同,都是通過全國統(tǒng)一研究生考試入學(xué),實行相同的考試招生政策、培養(yǎng)和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。非全日制研究生畢業(yè)有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證,并且與全日制的具有相同法律效力。在讀期間,非全日制研究生是以業(yè)余時間上課為主,比如周六日、節(jié)假日等,授課安排相比全日制來說更加靈活。
三、什么是國際碩士?
國際碩士指國家教育部認(rèn)可的國外院校所開設(shè)的碩士研究生教育項目,面向國內(nèi)自主招生,申請人無需參加全國聯(lián)考,由院校自命題考核通過即可錄取,因此也稱免聯(lián)考國際碩士。此類項目多為管理類,主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢,勝任涉外企事業(yè)單位、政府部門等國際商務(wù)經(jīng)營運作與管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、職業(yè)型高級商務(wù)專門人才。
四、3種途徑有何異同點?
1、招生要求
①同等學(xué)力申碩課程班招收專科及以上學(xué)歷者;本科有學(xué)士學(xué)位者報讀,修滿學(xué)分后所獲學(xué)士學(xué)位滿3年,或者已獲得碩士學(xué)位/博士學(xué)位者,皆可申請碩士學(xué)位。
②非全日制研究生招收本科及??飘厴I(yè)滿2年者;對于報考工商管理、公共管理等管理類專業(yè)的,還要求本科有3年及以上工作經(jīng)驗、??朴?年及以上工作經(jīng)驗、碩博有2年及以上工作經(jīng)驗。
③國際碩士招生要求各校將根據(jù)招生專業(yè)具體制定,一般主要限制學(xué)歷和工作經(jīng)歷,??萍耙陨蠈W(xué)歷、達(dá)到具體的工作年限要求以及有一定英語基礎(chǔ)的人可以報考。
2、課程學(xué)制
同等學(xué)力申碩課程1-3年,大部分課程實行2年學(xué)制。
非全日制研究生課程2-4年,多數(shù)課程實行2.5-3年學(xué)制。
國際碩士招生項目一般是2年的學(xué)習(xí)期,還有1年制項目。
3、課程學(xué)費
同等學(xué)力申碩課程學(xué)費整體大概在8千-6萬這一范圍,是高性價比課程。
非全日制研究生課程學(xué)費跨度大,整體大概在2-80萬這一范圍,管理類課程一些高校的收費會比較高。
國際碩士課程學(xué)費高低不等,便宜些的院校收費大概在4-5萬,具體因院校和專業(yè)而異。
五、3種途徑的優(yōu)缺點
同等學(xué)力申碩適合
1、基礎(chǔ)薄弱、面對入學(xué)考試沒有把握因而希望輕松入學(xué)的人;
2、符合碩士學(xué)位申請條件、注重學(xué)位層次提升、對提高學(xué)歷無需求的人;
3、注重專業(yè)水平提升、希望低成本學(xué)習(xí)的人
參加同等學(xué)力申碩課程班學(xué)習(xí)有助于豐富專業(yè)知識結(jié)構(gòu),申碩成功拿到的碩士學(xué)位證書國家承認(rèn),此類學(xué)生畢業(yè)拿證之后就業(yè)機(jī)會較多、就業(yè)范圍較廣,還可以選擇繼續(xù)讀博。
非全日制研究生適合
1、本身基礎(chǔ)扎實同時有充足的時間和精力進(jìn)行備考的人;
2、注重文憑加持、希望高學(xué)歷就業(yè)或更換高端事業(yè)平臺、想拿學(xué)歷證的人;
非全日制研究生畢業(yè)可以獲得學(xué)歷和學(xué)位雙證,國家承認(rèn)文憑,證書方面具有明顯優(yōu)勢,畢業(yè)拿證后就業(yè)范圍廣且就業(yè)層次高端,同時可以考博士、考編制、積分落戶等。
國際碩士適合
1、注重開闊視野、為外企就業(yè)增加優(yōu)勢的人;
2、涉外企事業(yè)單位、政府部門希望在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升的人;
3、國際碩士招生項目的課程體系先進(jìn)且教學(xué)模式多樣化,在讀期間有豐富的課外活動和海外游學(xué)活動,共享院校龐大的校友網(wǎng)絡(luò),學(xué)生畢業(yè)后擁有廣闊的就業(yè)前景。