非全日制研究生可以報考哪些專業(yè)？考生需了解！

非全日制研究生畢業(yè)后可獲得含金量高的雙證，一直以來該方式深受在職人員的青睞。目前開設非全日制研究生的院校以及專業(yè)較多，最近就有考生表示想要詳細了解一下非全日制研究生可以報考哪些專業(yè)？其實是有法律、臨床醫(yī)學、公共管理、新聞與傳播等專業(yè)的。接下來快隨高頓教育的小編一起來看看招生專業(yè)詳細情況吧！ 一、非全日制研究生報考專業(yè)一覽表

非全日制研究生報考專業(yè)
翻譯	計算機	會計
金融學	工商管理	護理學
軟件工程	法律	臨床醫(yī)學
電子與信息	公共管理	新聞與傳播
教育管理	應用心理	應用統(tǒng)計

二、報考專業(yè)詳情
翻譯
非全日制研究生翻譯專業(yè)學生需要學習英漢翻譯技巧、漢英翻譯技巧、文學翻譯、商務筆譯等課程，畢業(yè)成為語言基礎扎實、口筆譯技能嫻熟、能夠勝任外事、商貿、科技、文化、教育等部門翻譯工作的專門人才。
計算機
計算機是非全日制研究生熱門的招生專業(yè)之一，此類高層次人才的就業(yè)前景非常廣闊，通過讀研提高知識水平和實操能力很有必要，畢業(yè)后適應國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)、軟件企業(yè)等行業(yè)需求。
會計
會計專業(yè)主要面向會計職業(yè)，注重實踐性，培養(yǎng)具備較強解決實際問題能力和會計工作領導能力的高層次、高素質、應用型的會計專業(yè)人才，報考會計非全日制研究生能選擇的院校較多、教育和課程資源豐富。
金融學
金融學是就業(yè)前景廣闊、薪資待遇優(yōu)厚的專業(yè)之一，金融學非全日制研究生學成畢業(yè)后能夠適應金融管理部門、各類金融機構和研究機構的工作，主要就業(yè)方向有銀行、保險公司、金融控股集團、證券公司、金融投資控股公司等。
工商管理
報考工商管理非全日制研究生能考慮的院校非常多，考生可根據(jù)地理位置、費用等擇校報名。所學課程內容實用并且課外活動豐富，注重實踐性，學生畢業(yè)后成為企事業(yè)單位及政府部門等需要、廣受歡迎的優(yōu)秀管理人才。
護理學
護理學專業(yè)培養(yǎng)具有本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的臨床分析和思維能力，能獨立解決本學科領域內的常見護理問題，并具有較強的研究、教學能力的高層次、應用型、?？菩妥o理專門人才。
軟件工程
軟件工程通過對計算機及軟件技術的理論、方法與技能的學習，培養(yǎng)適應軟件產業(yè)發(fā)展需要、專業(yè)理論基礎扎實、工程實踐能力較強、能夠從事計算機系統(tǒng)軟件與應用軟件的設計與開發(fā)以及相關工作的高層次專門人才。
法律
非全日制研究生法律專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，能在國家機關特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。
臨床醫(yī)學
臨床醫(yī)學專業(yè)的實踐性很強，醫(yī)學領域的人才讀研非常有必要，臨床醫(yī)學非全日制研究生培養(yǎng)基本理論基礎扎實、能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
電子與信息
電子與信息非全日制研究生培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，適應電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等領域的高級工程技術人才。
公共管理
本專業(yè)的主干課有公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務導論、行政學、公共關系學等，教學中采用課堂講授、案例研討、情景模擬訓練、社會調查、結合專題講座等多種方式。
新聞與傳播
新聞與傳播是培養(yǎng)具有厚基礎、寬口徑、高素質、強能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè)，學生畢業(yè)后具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質。
教育管理
本專業(yè)的主干課有教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理等，培養(yǎng)能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研及相關工作的應用性人才。
應用心理
本專業(yè)的主干課有普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、學習心理學、社會心理學、心理測量等，培養(yǎng)能在工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療及相關工作的高級專門人才。
應用統(tǒng)計
本專業(yè)致力于培養(yǎng)能在企業(yè)、事業(yè)單位和經濟、管理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作，包括能夠在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門化應用型人才。