為進(jìn)一步提升個人專業(yè)能力，很多同學(xué)以及在職人員在碩士畢業(yè)后會選擇繼續(xù)攻讀博士。最近有考生詢問博士也分專業(yè)型和學(xué)術(shù)型嗎？其實是的，博士也分專業(yè)型和學(xué)術(shù)型。兩者在培養(yǎng)目標(biāo)、開設(shè)目的等方面各不相同。高頓教育的小編已經(jīng)整理好了相關(guān)內(nèi)容以供大家參考，快來一起看看吧！
一、培養(yǎng)目標(biāo)不同
專業(yè)型：專業(yè)型博士是相對于學(xué)術(shù)型博士更多強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實際應(yīng)用能力和靈活運用知識的能力，面對的是企業(yè)實際需求和工作，而不在于在某領(lǐng)域的研究成果，它更多的是一種高端技能的學(xué)習(xí)，并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)術(shù)型：學(xué)術(shù)型博士即學(xué)術(shù)博士、研究型博士，就是通常的學(xué)位博士，也就是傳統(tǒng)型的博士。其主要培養(yǎng)在高校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究的專業(yè)人才，其目的重在學(xué)術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)具有原創(chuàng)精神和能力的研究型人才。
二、開設(shè)目的不同
專業(yè)型：專業(yè)型博士是為了滿足特定社會職業(yè)的專業(yè)人才需求，如工程師、醫(yī)師、教師等，主要著力于培養(yǎng)受教育者應(yīng)用型開發(fā)性研究與設(shè)計能力。
學(xué)術(shù)型：學(xué)術(shù)型博士是為了滿足人發(fā)展的普遍需要和社會基礎(chǔ)研究人才的需要，因此學(xué)術(shù)博士所表征的主要是學(xué)位獲得者在相應(yīng)的學(xué)科領(lǐng)域中知識的掌握程度和理論的修養(yǎng)水平，職業(yè)能力并不被納入其重點考慮的范疇。
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