美國約翰遜大學(xué)教育碩士項目課程內(nèi)容包括五個版塊，質(zhì)量是比較高的。隨著社會的不斷發(fā)展，國內(nèi)出現(xiàn)了很多國際院校參與培養(yǎng)的中外合作碩士項目，此類項目的社會認(rèn)可度是比較高的，因此是不錯的報讀選擇。那么美國約翰遜大學(xué)教育碩士項目課程內(nèi)容有哪些？質(zhì)量怎么樣？來了解下吧。
一、美國約翰遜大學(xué)教育碩士項目課程內(nèi)容
該項目全名為安徽師范大學(xué)與美國約翰遜大學(xué)合作舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)碩士研究生教育項目，本項目課程將分為五個大類：
1、公共課：包括英語閱讀與寫作、中國特色社會主義理論與實踐研究、馬克思主義與社會科學(xué)方法論、英語口語、早期希伯來歷史、東部地中海文學(xué)，共6門課程。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課：包括教學(xué)設(shè)計與課堂研究、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、孔子與智慧文學(xué)，共3門課程。
3、專業(yè)核心課：包括教育信息化國際比較、學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計與制作、世界科技介紹、物聯(lián)網(wǎng)、計算機教學(xué)及學(xué)習(xí)工具、移動計算，共6門課程。
4、選修課：包括基礎(chǔ)教育改革研究、教育技術(shù)專題、教育技術(shù)研究方法，共3門課程。
5、實踐課：數(shù)碼影像、基于游戲的教學(xué)、多媒體技術(shù)共3門課程。
二、美國約翰遜大學(xué)教育碩士項目課程質(zhì)量分析
合作雙方將派員成立“現(xiàn)代教育技術(shù)合作項目聯(lián)合管理委員會”，負(fù)責(zé)教學(xué)管理的如下事項：
1、招生與學(xué)籍管理本項目將嚴(yán)格執(zhí)行中外合作辦學(xué)項目的考試和錄取等招生方面的規(guī)定；建立學(xué)籍管理制度；嚴(yán)格按照招生簡章開展招生工作；建立中外合作辦學(xué)項目的招生、錄取、考試的原始檔案管理制度等。
2、質(zhì)量過程保障體系本項目將簡歷教師聘任制度，學(xué)籍管理制度，教學(xué)管理規(guī)定，教學(xué)質(zhì)量評估制度等；建立教學(xué)質(zhì)量過程保障機構(gòu)；建立保證教育質(zhì)量持續(xù)改進的反饋機制和激勵機制，對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控。
3、資金管理本項目的資金管理工作將嚴(yán)格按照中華人民共和國財務(wù)管理規(guī)定及《中外合作辦學(xué)條例》等法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行；依法自主管理和使用中外合作辦學(xué)項目的資金。
4、證書管理建立頒發(fā)文憑、證書的管理辦法，并建立原始備案材料與所獲證書情況的檔案管理制度，對所頒發(fā)證書進行嚴(yán)格管理。
因此該項目課程質(zhì)量是比較高的。