23年法國諾歐商學院國際博士(DBA)滿足什么條件？三選一

23年法國諾歐商學院國際博士(DBA)滿足什么條件？三選一。該校的目標不是跟隨創(chuàng)新，而是創(chuàng)造創(chuàng)新，為學生的生活提供獨特、有意義和有意義的學習體驗。為學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務的三個團隊如下。下面是具體內(nèi)容。 一、法國諾歐商學院國際博士(DBA)滿足什么條件（三選一）
1、由學術機構頒發(fā)的企業(yè)管理或相關學科碩士學位，并有至少兩年管理工作經(jīng)驗
2、由學術機構頒發(fā)的非企業(yè)管理或相關學科碩士學位，并有至少五年管理工作經(jīng)驗
3、未具上述學歷但有至少八年管理工作經(jīng)驗者，請向項目辦公室提交補充附加材料特殊申請
二、法國諾歐商學院NEOMA的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
NEOMA商學院將意義問題置于其數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的核心，以使技術提高我們教學法的相關性。幾年來，我們在課程中使用了最新的創(chuàng)新（3D打印機、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、機器人、人工智能等），以使我們的學生習慣使用這些技術。此外，2016年，我們是世界上第一所創(chuàng)建并向數(shù)千名學生部署沉浸式虛擬現(xiàn)實營銷案例研究的商學院。我們因這項創(chuàng)新而獲得全球認可和獎項，我們利用這一專業(yè)知識進一步推動NEOMA提供的學習體驗，以改變其整體：學習空間、方法、工具和教學內(nèi)容。
三、為學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務的三個團隊
因此，學校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型圍繞三個團隊進行：
1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型方向，圍繞兩極組織：
學習實驗室旨在探索新的教學工具、內(nèi)容、方法和空間。這是我們的實驗和創(chuàng)新領域。
數(shù)字組織部門，旨在支持學校作為一個組織的所有服務、職能和專業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
2.創(chuàng)新教育學方向，其目的是在教師層面部署學習和教育學方面最有效的工具、技術和方法。
3.信息系統(tǒng)部，負責開發(fā)和維護學校的IT基礎設施。
注：招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主.
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