強大、雄厚的師資力量是衡量院校實力的重要標準。EMBA院校師資最具有挑戰(zhàn)性的是找到能夠滿足這些企業(yè)高管者需求的任教老師。任教者的威望、背景、業(yè)績就可判斷出學校的師資力量如何。選擇師資陣容強大的院校能很大程度的提升學員的個人形象,成為行走職場、商場、社交場的活名片。
二、根據(jù)課程設置特點擇校
院校的EMBA課程要能提升學員的思維能力,管理能力,開拓國際視野,提高管理綜合素養(yǎng)。該專業(yè)學員都是在不同行業(yè)領域有大成就的人,他們基本都具有豐富的管理工作經(jīng)驗,學習該專業(yè)課程不只是學習管理知識,更多的是要拓寬自己的思維,提高正確判斷決策的能力,完善與自己所在領域相關的知識。選擇課程設置符合自己學習需求的院校才能實現(xiàn)學習的初衷,才是比較明智的決定。
三、根據(jù)就近原則擇校
目前該專業(yè)的學習方式主要是在職學習,只招收非全日制研究生,上課方式有周末班、集中班兩種,兩種方式都是利用業(yè)余時間授課,且該專業(yè)實行學分制,學員必須參加課程學習才能夠獲得相應的學分,在學制內(nèi)修滿規(guī)定的學分才不會影響畢業(yè)。學員應該本著就近原則選擇院校,避免舟車勞頓,降低學習的時間成本。
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