隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，許多管理人員迫切需要通過(guò)提升學(xué)歷來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。于是在職研究生成為了眾多在職人士的選擇，MPAcc項(xiàng)目便是其中的熱門專業(yè)之一。有很多考生在報(bào)考前并不知道其是否值得報(bào)考，小編今天就為大家介紹一下青島科技大學(xué)在職MPAcc項(xiàng)目特色。
青島科技大學(xué)在職MPAcc值得報(bào)考嗎？有何特色？
依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院多年來(lái)在人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)積累，經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，青島科技大學(xué)MPAcc項(xiàng)目形成了以下兩大特色：
1、借助化工資源提升辦學(xué)能力
青島科技大學(xué)原隸屬于化學(xué)工業(yè)部，被譽(yù)為“中國(guó)橡膠工業(yè)的黃埔”。借助我?；ゎI(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)資源，本項(xiàng)目從課程設(shè)置、案例研發(fā)、實(shí)踐平臺(tái)搭建等方面努力提升辦學(xué)能力
（1）開發(fā)化工行業(yè)背景的課程和案例
本項(xiàng)目融合我校強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，開發(fā)了具有化工行業(yè)特色的《化工企業(yè)成本管理專題》課程，讓學(xué)員了解化工企業(yè)管理運(yùn)作流程，學(xué)習(xí)化工連續(xù)生產(chǎn)行業(yè)特色的成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)和環(huán)境會(huì)計(jì)等知識(shí)。學(xué)院師生定期深入化工企業(yè)調(diào)查研究，探討具有化工行業(yè)特色的財(cái)務(wù)、管理會(huì)計(jì)和審計(jì)問(wèn)題。將化工行業(yè)中的實(shí)際案例引入課堂，豐富教學(xué)案例的來(lái)源，提高案例教學(xué)的質(zhì)量。
（2）打造具有化工行業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)能力的導(dǎo)師隊(duì)伍
一方面，通過(guò)師資培訓(xùn)、橫向研究課題、校企合作交流等形式，培養(yǎng)教師的化工行業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)能力，如組織全體教師學(xué)習(xí)《現(xiàn)代化工導(dǎo)論》課程，派學(xué)員赴化工企業(yè)調(diào)研、參加各類培訓(xùn)和會(huì)議。另一方面，選拔一批符合條件、具有化工專業(yè)特色背景的校外實(shí)踐導(dǎo)師，強(qiáng)化項(xiàng)目雙導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。
（3）加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和第二課堂建設(shè)
論教學(xué)與素質(zhì)教育相結(jié)合，實(shí)習(xí)基地、專業(yè)實(shí)踐與論文寫作相銜接，教學(xué)平臺(tái)、財(cái)會(huì)培訓(xùn)與素質(zhì)拓展相促進(jìn)的良好局面。圍繞化工領(lǐng)域企業(yè)管理、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、環(huán)境會(huì)計(jì)等主題，開展了十余次現(xiàn)場(chǎng)授課、企業(yè)參訪等活動(dòng)。
2、以“五實(shí)”為主線培養(yǎng)應(yīng)用型人才
青島科技大學(xué)MPAcc項(xiàng)目通過(guò)“實(shí)例、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)”的“五實(shí)”的培養(yǎng)方式提升學(xué)員的綜合實(shí)踐能力
（1）實(shí)例教學(xué)
倡導(dǎo)案例教學(xué)，每門專業(yè)核心課至少有4個(gè)綜合案例，專業(yè)限選課2個(gè)以上，以課前引例、課中案例講授、分組案例探討等多種形式豐富授課內(nèi)容。鼓勵(lì)案例開發(fā)，已有10余篇教學(xué)案例入選中國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例庫(kù)。
（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)
根據(jù)課程的不同性質(zhì)，實(shí)務(wù)操作類課程加入隨堂課程實(shí)驗(yàn)，如《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》、《管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》等課程均配備了隨堂上機(jī)實(shí)驗(yàn)；理論講授類課程加入實(shí)例分析。
（3）實(shí)訓(xùn)教學(xué)
加強(qiáng)課程群的綜合性實(shí)訓(xùn)，開發(fā)了《財(cái)務(wù)決策模擬》、《財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)》和《金融業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)》3門課程。
（4）實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)
本項(xiàng)目與多個(gè)單位簽訂了實(shí)習(xí)基地協(xié)議。每個(gè)學(xué)員的實(shí)習(xí)均采用由校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師、實(shí)習(xí)學(xué)院共同組成實(shí)習(xí)課題小組形式，加強(qiáng)校內(nèi)外導(dǎo)師的聯(lián)合指導(dǎo)和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
（5）實(shí)踐環(huán)節(jié)
學(xué)員參與了多項(xiàng)企業(yè)組織診斷、學(xué)科競(jìng)賽，獲得了豐碩成果。
以上內(nèi)容來(lái)自于青島科技大學(xué)MPAcc教育中心
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