非全日制MEM是近年來發(fā)展較快的在職專業(yè)，各個院校對于工程管理人才的培養(yǎng)符合經(jīng)濟社會發(fā)展對高質(zhì)量工程管理的需求，因此各院校的非全日制MEM人才未來的發(fā)展是很不錯的。那么今天我們要來為大家介紹的是青島大學(xué)非全日制MEM課程特色。
一、課程設(shè)置具有特色
青島大學(xué)非全日制MEM在課程設(shè)置上重視工程與管理相結(jié)合，形成了具有特色的課程體系。一方面能幫助學(xué)員通過管理理論的學(xué)習(xí)具備社會發(fā)展對于管理人才復(fù)合能力的要求，另一方面能幫助學(xué)員通過工程相關(guān)知識的學(xué)習(xí)具備工程專業(yè)型能力。在這樣的課程設(shè)置下學(xué)員能具備在工程管理領(lǐng)域發(fā)展較強的競爭力。
二、課程內(nèi)容具有特色
青島大學(xué)非全日制MEM的課程內(nèi)容具有特色，強調(diào)系統(tǒng)性、綜合性、前沿性、寬廣性，并且注重培養(yǎng)學(xué)員的分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題的能力。這樣的課程內(nèi)容能幫助學(xué)員全面地提升綜合型能力，并建構(gòu)具有自己風(fēng)格的工程管理方法論，這對于學(xué)員未來的發(fā)展是非常有幫助的。
三、培養(yǎng)方向具有特色
青島大學(xué)非全日制MEM的培養(yǎng)方向依托與該院校多科性綜合辦學(xué)優(yōu)勢，形成了方向明確、優(yōu)勢特出的多個具體培養(yǎng)方向，包括工程項目管理、信息管理、物流管理、制造管理等。這能幫助學(xué)員能根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進行相關(guān)領(lǐng)域的針對性學(xué)習(xí)研究，對于學(xué)員未來的職業(yè)選擇和專業(yè)型發(fā)展都有很大的幫助。除此之外，學(xué)員還能通過院校平臺接觸到各領(lǐng)域工程項目發(fā)展的前沿技術(shù)，從而洞悉工程技術(shù)未來發(fā)展的趨勢。
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