福建師范大學坐落于中國東南名城——福建省福州市，是福建省人民政府與中華人民共和國教育部共建高校、省屬重點綜合性大學，該校MBA中心都是怎么培養(yǎng)學生的呢？想必大家也是好奇的很吧，那就趕緊往下看。
我校MBA教育在以下幾方面形成了自己的辦學特色：
一、閩商文化與社會責任相結(jié)合。
閩商具有“善觀時變，愛拼會贏”的優(yōu)良傳統(tǒng)，但也存在急功近利的短期盈利思想。我校MBA教育過程中，在保持閩商優(yōu)秀文化、精神和管理理念傳承的同時，推動現(xiàn)代企業(yè)社會責任觀和傳統(tǒng)閩商文化相結(jié)合，融入時代發(fā)展的新特征，形成自己的獨特辦學理念和定位。
二、專業(yè)教育與人文素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合。
百年歷史傳承與發(fā)展，我校在社會人文學科領域形成了自己的獨特優(yōu)勢，在心理學、歷史、文學、藝術等領域有一批造詣深厚的專家學者。我校MBA教育沖破專業(yè)教育的界限，邀請相關領域?qū)＜覍W者走進MBA課堂，將素質(zhì)課程融入專業(yè)課程教育，如易經(jīng)與管理、心理學與人力資源、心理學與組織行為學、商業(yè)經(jīng)營與茶藝等，從而形成自己獨特的“商業(yè)文明與人文精神相統(tǒng)一”的辦學理念。
三、理論熏陶與實踐技能相結(jié)合。
理論是基礎，是前人實踐的總結(jié)。實踐是理論學習的目的，是提高MBA學員能力的重要途徑。兩者相互結(jié)合，才能更好地提升我校MBA學員的綜合素質(zhì)。首先，我校MBA教育采用案例式、互動式、參與式和情境式等多種教學方式，滿足不同知識類型的講授要求。其次，強化實踐教學與理論的結(jié)合，如企業(yè)實踐、課外學程等活動與專業(yè)課程教學相結(jié)合，建立學習小組用特定理論工具解決企業(yè)管理問題，提升MBA學員分析和解決實際問題能力，從而達到理論熏陶與實踐技能相結(jié)合的教育目的。
以上就是【福建師范大學在職MBA培養(yǎng)方式是怎樣的？效果好嗎？】的全部解答，如果你想了解更多在職研究生相關內(nèi)容，歡迎大家前往高頓在職考研官網(wǎng)！